幼儿园大班体育:小鲤鱼跳龙门教案.doc
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1、一、教学目标1. 让幼儿体验到体育活动的乐趣,培养幼儿参加体育活动的兴趣。2. 发展幼儿的身体协调性和灵活性。3. 培养幼儿的团队协作精神,使幼儿在集体活动中学会互相帮助、互相鼓励。二、教学内容1. 学习小鲤鱼跳龙门的动作要领。2. 通过集体游戏,培养幼儿的团队协作能力。三、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿掌握小鲤鱼跳龙门的动作要领,培养幼儿的团队协作精神。2. 教学难点:幼儿在集体游戏中能熟练地完成小鲤鱼跳龙门的动作。四、教学准备1. 教具:小鲤鱼跳龙门游戏器材、音乐播放设备。2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。五、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏
2、、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动幼儿的积极性。2. 教学基本动作(10分钟)1. 教师向幼儿讲解小鲤鱼跳龙门的基本动作,并进行示范。2. 幼儿跟随教师学习小鲤鱼跳龙门的动作,教师逐一纠正动作不规范的地方。3. 幼儿分组进行练习,教师巡回指导。3. 集体游戏(10分钟)1. 教师组织幼儿进行小鲤鱼跳龙门的集体游戏。2. 幼儿在游戏中互相鼓励、互相帮助,培养团队协作精神。3. 教师观察幼儿在游戏中的表现,及时给予表扬和鼓励。2. 教师对幼儿的表现进行点评,给予表扬和鼓励。3. 教师带领幼儿做放松运动,如轻轻摇摆、深呼吸等,让幼儿缓解疲劳。注意事项:1. 在教学过程中,教师要注意安全,避免幼
3、儿受伤。2. 教师要关注每个幼儿的学习进度,给予个别指导。3. 在集体游戏中,教师要确保幼儿都能参与到游戏中,培养团队协作精神。4. 教师要根据幼儿的实际情况调整教学内容和难度。六、教学评价1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现,评价幼儿对小鲤鱼跳龙门动作的掌握程度。2. 通过集体游戏,评价幼儿的团队协作能力和互相帮助的精神。3. 收集幼儿和家长的反馈意见,不断优化教学方法。七、教学延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解幼儿园的教学内容,鼓励家长在家陪伴幼儿进行体育活动,巩固幼儿在幼儿园学到的技能。2. 组织校园体育比赛,让幼儿在比赛中运用所学技能,提高幼儿的体育素养。八、教学反思1.
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