幼儿园大班语言课《月亮船》教案.doc

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1、一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够理解故事的内容，了解月亮船的寓意。2. 技能目标：培养幼儿的想象力和表达能力，能够用自己的语言描述月亮船。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，对未知世界的探索欲望。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事的主题，能够讲述故事的主要情节。2. 教学难点：帮助幼儿运用想象力，理解月亮船的象征意义。三、教学方法1. 情境教学法：通过设置故事情境，引导幼儿参与其中，感受故事的魅力。2. 互动教学法：通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养其表达能力。3. 直观教学法：通过图片、视频等直观教具，帮助幼儿更好地理解故事内容。四、教学准备1. 教具准备：月

2、亮船图片、视频素材、故事课件等。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境，有利于幼儿集中注意力。五、教学过程1. 导入：通过播放月亮船的视频，引导幼儿观察月亮船的形状，激发幼儿的兴趣。2. 讲故事：教师以生动的语言讲述月亮船的故事，引导幼儿感受故事的美好。3. 讨论：故事讲完后，教师提问幼儿关于故事的问题，如“月亮船上都发生了些什么？”、“你认为月亮船代表什么？”等，引导幼儿思考和表达。4. 想象力训练：教师引导幼儿想象自己乘坐月亮船的情景，鼓励幼儿用语言描述。6. 作业：让幼儿回家后，与家长分享故事内容，并尝试用自己的语言描述月亮船。六、教学延伸活动1. 手工制作：让幼儿用水彩颜料和画纸制作自己

3、的“月亮船”，发展幼儿的动手能力。2. 户外观察：带领幼儿在夜晚观察月亮，让他们实际感受月亮的美丽。七、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。2. 作业完成情况：检查幼儿回家后与家长分享故事的情况，以及描述月亮船的语言表达。八、教学反馈与调整1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的自信心和积极性。2. 根据幼儿对作业的完成情况，针对性地进行辅导，帮助幼儿提高表达能力。九、教学拓展1. 类似故事推荐：推荐其他关于月亮的故事，如月亮姑娘、月亮忘记了等，让幼儿进一步了解月亮。2. 主题延伸：开展“太空探索”主题活动，让幼儿了解太空的其他奥秘。1.

4、 理解故事月亮船的主题，了解月亮船的寓意。2. 培养幼儿的想象力和表达能力，能够用自己的语言描述月亮船。3. 培养幼儿对大自然的热爱，对未知世界的探索欲望。4. 通过手工制作和户外观察等活动，提高幼儿的动手能力和实际观察能力。5. 激发幼儿对太空的兴趣，培养他们的探索精神。重点和难点解析一、教学目标认知目标：确保幼儿能够理解故事的基本情节和月亮船的象征意义。技能目标：培养幼儿的口头表达能力和创意思维。情感目标：培养幼儿对自然美的欣赏和对梦想的追求。二、教学重点与难点重点：故事情节的理解和表达能力的发展。难点：引导幼儿体会月亮船背后的深层寓意和情感共鸣。三、教学方法情境教学法：通过情境模拟，增强

5、幼儿的参与感和体验感。互动教学法：通过提问和小组讨论，促进幼儿的思考和交流。直观教学法：使用图片和视频，帮助幼儿形象地理解故事内容。四、教学准备教具准备：确保月亮船图片、视频素材和故事课件的质量，以吸引幼儿的注意力。环境准备：营造一个温馨、舒适的学习环境，有助于幼儿集中注意力。五、教学过程导入：使用月亮船的视频，激发幼儿的好奇心和兴趣。讲故事：用生动的语言和表情动作，讲述故事，增强故事的吸引力。讨论：鼓励幼儿分享对故事的理解，培养其表达和沟通能力。想象力训练：引导幼儿创造性地想象自己乘坐月亮船的经历，促进其想象力发展。作业：鼓励幼儿在家中与家人分享故事，练习语言表达，并进一步巩固学习内容。六、

6、教学延伸活动手工制作：通过制作月亮船，提高幼儿的动手能力和艺术创造力。户外观察：在自然环境中观察月亮，增强幼儿对自然美的感知。七、教学评价课堂参与度：观察和记录幼儿在课堂上的活跃程度和参与情况。作业完成情况：评估幼儿在家庭作业中的表现，了解其对故事内容的理解和记忆。八、教学反馈与调整根据幼儿的反馈，及时调整教学方法和难度，确保教学内容适合幼儿的理解水平。九、教学拓展推荐类似故事：引导家长参与，提供其他月亮主题的故事，丰富幼儿的阅读体验。主题延伸：开展太空探索主题活动，激发幼儿的好奇心和科学探索精神。通过本节课的学习，希望幼儿能够理解故事的主题，发展想象力和表达能力，培养对自然美的热爱和对未知世界的探索欲望。通过手工制作和户外观察等活动，提高幼儿的动手能力和实际观察能力，激发他们对太空的兴趣，培养探索精神。