大班健康《我的牙齿》教案.doc

《大班健康《我的牙齿》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康《我的牙齿》教案.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标：1. 让幼儿了解牙齿的基本结构，知道牙齿的作用。3. 培养幼儿自我保护意识，知道如何保护牙齿。二、教学内容：1. 牙齿的基本结构：牙冠、牙颈、牙根。2. 牙齿的作用：咀嚼食物、辅助发音。3. 口腔卫生习惯：饭后漱口、早晚刷牙。4. 保护牙齿的方法：正确的刷牙方法、定期检查牙齿。三、教学准备：1. 图片：牙齿的图片、牙齿模型。2. 视频：牙齿的生长过程、正确的刷牙方法。3. 教具：牙齿模具、牙刷、牙膏。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察牙齿的图片，引导幼儿讨论牙齿的形状、颜色等。2. 讲解：教师讲解牙齿的基本结构、作用以及保护牙齿的方法。3. 演示：教师展示正确的刷牙方法，让幼

2、儿模仿。4. 实践：幼儿使用牙齿模具、牙刷、牙膏进行刷牙实践。五、作业：1. 回家后，跟家长分享今天学到的牙齿知识。3. 家长观察幼儿的刷牙情况，及时纠正错误的刷牙方法。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对牙齿知识的掌握程度。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家的口腔卫生习惯及刷牙情况。3. 作业完成情况：检查幼儿的作业，了解他们是否掌握了正确的刷牙方法及口腔卫生知识。七、教学拓展：1. 邀请牙医来园进行牙齿检查，让幼儿了解牙齿检查的重要性。2. 组织家长座谈会，分享幼儿的刷牙心得及口腔卫生习惯。八、教学注意事项：1. 在讲解牙齿知识时，注意用简单易懂的语言，便

3、于幼儿理解。2. 刷牙实践环节，确保幼儿安全使用牙刷和牙膏。3. 鼓励幼儿积极参与课堂讨论，培养他们的表达能力。九、教学反馈：1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现。2. 根据家长的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。3. 定期检查幼儿的作业，发现问题及时纠正。2. 反思教学过程中的不足，为下一节课的教学做好准备。重点和难点解析：一、教学目标：理解牙齿的基本结构和作用。掌握正确的刷牙方法和口腔卫生习惯。培养幼儿的自我保护意识。二、教学内容：牙齿的基本结构（牙冠、牙颈、牙根）。牙齿的作用（咀嚼食物、辅助发音）。口腔卫生习惯（饭后漱口、早晚刷牙）。保护牙齿的方法（正确的刷牙方法、定期检查牙齿

4、）。三、教学准备：图片和视频资料的准备，以图文并茂的形式帮助幼儿理解。实物的教具，如牙齿模具、牙刷、牙膏，以便幼儿直观学习。四、教学过程：导入环节需要激发幼儿的兴趣，可通过图片和实际观察引发好奇心。讲解环节要注意语言的通俗易懂，配合实物演示更佳。演示环节要确保幼儿能清楚观看并理解正确的刷牙步骤。实践环节要指导幼儿正确使用牙刷和牙膏，注意安全使用。六、教学评价：通过观察、家长反馈和作业完成情况来综合评价幼儿的学习成果。七、教学拓展：定期邀请专业人士来园进行口腔健康讲座，增加幼儿的实际体验。八、教学注意事项：使用简单明了的教学语言，确保幼儿能够理解。在实践环节中，教师要密切监督，避免幼儿误吞牙膏或不当使用牙刷。鼓励幼儿提问和分享，促进他们的主动学习和交流能力。九、教学反馈：及时收集家长和幼儿的反馈，了解教学效果，并作出相应调整。