幼儿园猴子小班音乐教案范文.doc
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1、幼儿园猴子小班音乐教案优秀范文一、教学目标1. 了解猴子在音乐活动中的活泼形象,培养幼儿对音乐的兴趣。2. 通过模仿猴子的动作,锻炼幼儿的手脚协调能力和节奏感。3. 培养幼儿的集体合作意识,提高幼儿的团队协作能力。二、教学内容1. 歌曲:猴子学样2. 动作:模仿猴子的跳跃、捉迷藏等动作三、教学重点与难点1. 重点:学会歌曲猴子学样,并能跟着音乐节奏进行表演。2. 难点:模仿猴子的动作,锻炼手脚协调能力和节奏感。四、教学准备1. 教学材料:歌曲猴子学样音频文件、猴子图片、舞蹈道具(如:香蕉、树叶等)2. 教学环境:宽敞的教室,音响设备齐全五、教学过程1. 热身活动(5分钟)a. 教师带领幼儿做简
2、单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体。b. 邀请幼儿一起模仿猴子的动作,如跳跃、捉迷藏等,引导幼儿进入音乐活动状态。2. 教学歌曲(5分钟)a. 教师向幼儿介绍歌曲猴子学样,播放音频文件,让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。b. 教师带领幼儿一起学唱歌曲,重点教授歌词中的动作,如猴子跳跃、捉迷藏等。c. 幼儿分组进行歌曲表演,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。3. 动作练习(5分钟)a. 教师示范模仿猴子的动作,如跳跃、捉迷藏等,要求幼儿跟着教师一起做。b. 幼儿自主进行动作练习,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆表现自己。c. 邀请部分幼儿到台前进行动作展示,增强他们的自信心。a.
3、 教师带领幼儿回顾本节课所学的内容,让幼儿谈谈自己的收获。b. 教师针对幼儿的表现进行点评,给予肯定和鼓励,并提出改进意见。c. 布置课后作业:让幼儿回家后,向家人展示所学歌曲和动作。六、教学延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励家长参与幼儿的音乐活动,共同培养幼儿的音乐兴趣。2. 环境创设:在班级环境中布置猴子主题的音乐角,放置相关音乐玩具、图片等,让幼儿在自由活动时间自由探索。七、教学评价1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现,评价幼儿对歌曲猴子学样的掌握程度以及手脚协调能力和节奏感的发展。2. 通过家长反馈,了解幼儿在家庭中的音乐活动参与情况,以便调整教学策略。八
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