小小鸟的小班语言教案.doc

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1、小小鸟的小班语言教案第一章：认识小鸟教学目标：1. 让幼儿了解小鸟的外形特征和生活习性。2. 培养幼儿观察和描述能力。教学内容：1. 图片展示各种小鸟，让幼儿观察它们的外形特征。2. 教师讲解小鸟的生活习性，如：鸟类会飞、鸟类喜欢吃虫子等。3. 幼儿分享自己观察到的小鸟特点。教学活动：1. 出示小鸟图片，引导幼儿观察并说出小鸟的名字。2. 教师讲解小鸟的外形特征，如：翅膀、尾巴、羽毛等。3. 幼儿模仿小鸟的动作，如：飞翔、捉虫等。第二章：小鸟的歌唱教学目标：1. 让幼儿了解小鸟会唱歌，感受鸟鸣的美妙。2. 培养幼儿的音乐欣赏能力。教学内容：1. 教师播放小鸟唱歌的声音，让幼儿倾听。2. 幼儿模

2、仿小鸟的叫声，尝试自己唱歌。教学活动：1. 教师播放小鸟叫声的录音，引导幼儿说出是小鸟在唱歌。2. 幼儿模仿小鸟的叫声，一起合唱。3. 教师指导幼儿唱歌的节奏和音调，感受音乐的美妙。第三章：小鸟的家教学目标：1. 让幼儿了解小鸟的家在哪里，培养幼儿的想象力。2. 培养幼儿的绘画能力。教学内容：1. 教师讲解小鸟的家一般在哪里，如：树上的鸟巢、草丛中的窝等。2. 幼儿发挥想象力，画出自己心中的小鸟家。教学活动：1. 教师出示小鸟家的图片，引导幼儿观察并描述。2. 幼儿在画纸上绘制自己心中的小鸟家。3. 教师鼓励幼儿分享自己的画作，大家共同欣赏。第四章：保护小鸟教学目标：1. 让幼儿了解保护小鸟的

3、重要性，培养幼儿的环保意识。2. 培养幼儿的演讲能力。教学内容：1. 教师讲解保护小鸟的原因，如：小鸟是生态系统的一部分，可以捉虫、传播种子等。2. 幼儿围绕保护小鸟的主题进行演讲。教学活动：1. 教师出示受伤的小鸟图片，引导幼儿关心小鸟的安危。2. 幼儿发表自己的观点，如何保护小鸟。3. 教师鼓励幼儿在家附近种植树木，为小鸟提供栖息地。第五章：小鸟的朋友教学目标：1. 让幼儿了解小鸟与其他动物的友谊，培养幼儿的人际交往能力。2. 培养幼儿的观察能力。教学内容：1. 教师讲解小鸟与其他动物的友谊，如：小鸟与蝴蝶、小鸟与小鱼等。2. 幼儿观察周围环境中，小鸟与其他动物的互动。教学活动：1. 教师

4、出示小鸟与其他动物的图片，引导幼儿观察并说出它们之间的关系。2. 幼儿分组进行角色扮演，模拟小鸟与其他动物的友谊。3. 教师鼓励幼儿分享自己的观察，大家共同学习。第六章：小鸟的故事教学目标：1. 让幼儿通过故事了解小鸟的生活习性和趣事。2. 培养幼儿的倾听和表达能力。教学内容：1. 教师讲述一个关于小鸟的故事。2. 幼儿复述故事内容，表达自己的感受。教学活动：1. 教师讲述小鸟的故事，引导幼儿倾听。2. 幼儿复述故事，并讨论故事中的小鸟趣事。第七章：小鸟的手工教学目标：1. 让幼儿通过手工制作活动，提高动手能力和创造力。2. 培养幼儿的观察能力。教学内容：1. 教师指导幼儿制作小鸟手工作品。2

5、. 幼儿观察小鸟的特征，并动手制作。教学活动：1. 教师展示小鸟手工作品，引导幼儿观察。2. 幼儿动手制作小鸟手工作品，教师巡回指导。第八章：小鸟的舞蹈教学目标：1. 让幼儿通过舞蹈活动，锻炼身体协调能力。2. 培养幼儿的节奏感。教学内容：1. 教师教授小鸟舞蹈动作。2. 幼儿学习并表演小鸟舞蹈。教学活动：1. 教师展示小鸟舞蹈动作，引导幼儿模仿。2. 幼儿学习小鸟舞蹈，并进行表演。第九章：小鸟的美食教学目标：1. 让幼儿了解小鸟的食物来源，培养幼儿的观察能力。2. 培养幼儿的饮食习惯。教学内容：1. 教师讲解小鸟的食物来源，如：昆虫、果实等。2. 幼儿观察周围环境中的小鸟食物。教学活动：1.

6、 教师出示小鸟食物的图片，引导幼儿观察。2. 幼儿讨论小鸟的食物，了解小鸟的饮食习惯。第十章：小鸟的旅行教学目标：1. 让幼儿了解小鸟的迁徙现象，培养幼儿的想象力。2. 培养幼儿的绘画能力。教学内容：1. 教师讲解小鸟的迁徙现象，如：季节性迁徙、寻找食物等。2. 幼儿发挥想象力，画出小鸟的旅行路线。教学活动：1. 教师出示小鸟迁徙的图片，引导幼儿观察并描述。2. 幼儿在画纸上绘制小鸟的旅行路线。3. 教师鼓励幼儿分享自己的画作，大家共同欣赏。重点和难点解析一、认识小鸟补充说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿观察小鸟的图片，并鼓励他们用语言描述小鸟的外形特征。这有助于培养幼儿的观察力和表达能力。

7、教师可以提出一些引导性问题，如“这只小鸟有什么特征？它的羽毛是什么颜色的？”等。二、小鸟的歌唱补充说明：教师通过播放小鸟唱歌的声音，让幼儿倾听并感受鸟鸣的美妙。这个环节可以培养幼儿的音乐欣赏能力。教师可以引导幼儿说出他们喜欢的小鸟歌声，并讨论小鸟歌声的特点。三、小鸟的家补充说明：在这个环节中，教师鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的小鸟家。这有助于培养幼儿的想象力和绘画能力。教师可以提出一些引导性问题，如“你觉得小鸟的家会是什么样子呢？它会在家里做些什么？”等。四、保护小鸟补充说明：教师讲解保护小鸟的重要性，并鼓励幼儿围绕保护小鸟的主题进行演讲。这个环节可以培养幼儿的环保意识和演讲能力。教师可以引导幼儿说出保护小鸟的原因，并讨论如何实际行动来保护小鸟。五、小鸟的朋友补充说明：教师讲解小鸟与其他动物的友谊，并鼓励幼儿观察周围环境中，小鸟与其他动物的互动。这个环节可以培养幼儿的人际交往能力。教师可以引导幼儿说出他们观察到的小鸟与其他动物的互动情况，并讨论它们之间的关系。本文针对小小鸟的小班语言教案进行了重点和难点解析，分别对五个章节的内容进行了详细的补充和说明。通过关注观察和描述能力、音乐欣赏能力、想象力和绘画能力、环保意识和演讲能力以及人际交往能力等关键环节，教师可以更好地引导幼儿学习和体验小鸟的相关知识和活动。这个教案旨在培养幼儿的综合能力，并让他们在愉快的氛围中学习和成长。