幼儿园大班教案《鞋盒游戏》.doc

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1、幼儿园大班优质教案鞋盒游戏第一章：鞋盒游戏介绍1.1 教案目标：让幼儿了解鞋盒的多种用途。培养幼儿的创造力和想象力。增进幼儿之间的合作和交流。1.2 教学重点：介绍鞋盒游戏的背景和目的。引导幼儿参与鞋盒游戏活动。1.3 教学难点：激发幼儿的创造力和想象力。培养幼儿之间的合作和交流。1.4 教学准备：准备一些鞋盒和鞋盒内的玩具或物品。准备一个宽敞的场地进行游戏。1.5 教学过程：引入话题，询问幼儿是否玩过鞋盒游戏。向幼儿介绍鞋盒游戏的背景和目的。展示一些鞋盒和鞋盒内的玩具或物品。引导幼儿参与鞋盒游戏活动，鼓励他们发挥创造力和想象力。在游戏过程中，观察幼儿的合作和交流情况，给予适当的引导和支持。第

2、二章：鞋盒游戏规则与安全2.1 教案目标：让幼儿了解鞋盒游戏的规则和安全注意事项。培养幼儿的自律和遵守规则的能力。2.2 教学重点：介绍鞋盒游戏的规则和安全注意事项。引导幼儿遵守规则并注意安全。2.3 教学难点：培养幼儿的自律和遵守规则的能力。提醒幼儿注意安全。2.4 教学准备：准备一些鞋盒和鞋盒内的玩具或物品。准备一个宽敞的场地进行游戏。2.5 教学过程：向幼儿介绍鞋盒游戏的规则和安全注意事项。展示一些鞋盒和鞋盒内的玩具或物品，引导幼儿遵守规则并注意安全。组织幼儿进行鞋盒游戏活动，观察他们是否遵守规则和注意安全。在游戏过程中，给予适当的引导和支持，培养幼儿的自律和遵守规则的能力。第三章：鞋盒

3、游戏创意活动3.1 教案目标：让幼儿发挥创造力和想象力，进行鞋盒游戏的创意活动。培养幼儿的动手能力和合作精神。3.2 教学重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的创意活动。鼓励幼儿合作完成创意任务。3.3 教学难点：激发幼儿的创造力和想象力。培养幼儿的动手能力和合作精神。3.4 教学准备：准备一些鞋盒、颜料、画笔等绘画材料。准备一个宽敞的场地进行游戏和创意活动。3.5 教学过程：引导幼儿回顾上节课的鞋盒游戏活动，激发他们的创造力和想象力。向幼儿介绍鞋盒游戏的创意活动，并展示绘画材料。引导幼儿合作完成鞋盒游戏的创意任务，如在鞋盒上绘画、装饰等。在创意过程中，给予适当的引导和支持，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。

4、完成创意活动后，组织幼儿展示自己的作品，并分享创作心得和合作经验。第四章：鞋盒游戏角色扮演4.1 教案目标：让幼儿通过角色扮演的方式，参与鞋盒游戏，培养幼儿的创造力和想象力。增进幼儿之间的合作和交流能力。4.2 教学重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的角色扮演。鼓励幼儿合作完成角色扮演任务。4.3 教学难点：激发幼儿的创造力和想象力。培养幼儿的动手能力和合作精神。4.4 教学准备：准备一些鞋盒、道具、服装等角色扮演材料。准备一个宽敞的场地进行游戏和角色扮演。4.5 教学过程：引导幼儿回顾上节课的鞋盒游戏活动，激发他们的创造力和想象力。向幼儿介绍鞋盒游戏的角色扮演活动，并展示角色扮演材料。引导幼儿合作完

5、成角色扮演任务，如选择角色、穿着服装、使用道具等。在角色扮演过程中，给予适当的引导和支持，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。完成角色扮演后，组织幼儿展示自己的表演，并分享合作经验和创意心得。5.1 教案目标：第六章：鞋盒游戏家庭延伸6.1 教案目标：让幼儿将鞋盒游戏带回家，与家人一起进行创意活动。鼓励家长参与幼儿的学习过程，增进家庭亲子关系。6.2 教学重点：引导幼儿思考如何将鞋盒游戏带回家与家人一起进行。鼓励家长参与幼儿的创意活动。6.3 教学难点：激发幼儿的创造力和想象力，在家中进行鞋盒游戏。促进家长与幼儿的合作和交流。6.4 教学准备：与家长沟通，了解他们对鞋盒游戏的态度和参与意愿。准备一些鞋

6、盒和创意材料，供幼儿带回家使用。6.5 教学过程：引导幼儿回顾本节课的鞋盒游戏活动，鼓励他们思考如何在家中与家人一起进行。向幼儿和家长介绍家庭延伸活动的目的和意义。发放一些鞋盒和创意材料，鼓励幼儿带回家与家人一起进行创意活动。与家长交流，了解他们在家庭延伸活动中的角色和参与方式。鼓励幼儿回家后分享他们在鞋盒游戏中的经验和成果，增进家庭亲子关系。第七章：鞋盒游戏社区探索7.1 教案目标：让幼儿了解社区中的鞋盒游戏活动和资源。培养幼儿的观察力和探索能力。7.2 教学重点：引导幼儿观察和了解社区中的鞋盒游戏活动。鼓励幼儿参与社区探索活动。7.3 教学难点：培养幼儿的观察力和探索能力。增强幼儿对社区资

7、源的认知。7.4 教学准备：了解社区中的鞋盒游戏活动和资源。准备一些探索工具，如地图、指南针等。7.5 教学过程：引导幼儿回顾本节课的鞋盒游戏活动，激发他们的探索欲望。向幼儿介绍社区探索活动的目的和意义。发放探索工具，如地图、指南针等，引导幼儿观察和了解社区中的鞋盒游戏活动。组织幼儿进行社区探索活动，鼓励他们参与并观察鞋盒游戏活动。在探索过程中，给予适当的引导和支持，培养幼儿的观察力和探索能力。第八章：鞋盒游戏环保意识8.1 教案目标：让幼儿了解鞋盒游戏的环保意义，培养幼儿的环保意识。引导幼儿思考如何通过鞋盒游戏来节约资源和保护环境。8.2 教学重点：介绍鞋盒游戏的环保意义和节约资源的重要性。

8、引导幼儿思考和实践环保行动。8.3 教学难点：培养幼儿的环保意识和节约资源的能力。激发幼儿通过鞋盒游戏来实践环保行动。8.4 教学准备：准备一些关于环保的资料和案例，供幼儿了解和学习。准备一些节约资源的工具和设备，如水杯、环保袋等。8.5 教学过程：引导幼儿回顾本节课的鞋盒游戏活动，引导他们思考鞋盒游戏的环保意义。向幼儿介绍环保的概念和节约资源的重要性。与幼儿一起讨论如何通过鞋盒游戏来实践环保行动，如使用环保材料、减少浪费等。发放节约资源的工具和设备，引导幼儿在鞋盒游戏中实践环保行动。在游戏过程中，给予适当的引导和支持，培养幼儿的环保意识和节约资源的能力。第九章：鞋盒游戏展示与分享9.1 教案

9、目标：让幼儿展示自己在鞋盒游戏中的成果和经验。培养幼儿的表述能力和自信心。9.2 教学重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的展示和分享。鼓励幼儿表达自己的经验和感受。9.3 教学难点：培养幼儿的表述能力和自信心。激发幼儿分享自己的鞋盒游戏经验和成果。9.4 教学准备：准备一个展示和分享的平台，如教室的展示区域。准备一些展示材料，如照片、画作等。9.5 教学过程：引导幼儿回顾本节课的鞋盒游戏活动，鼓励他们分享自己的经验和感受。向幼儿介绍展示和分享的目的和意义。组织幼儿在展示和分享平台上展示自己在鞋盒游戏中的成果和经验。鼓励幼儿使用自己的话语来描述自己的作品和经验，重点和难点解析一、鞋盒游戏介绍环节重点：介

10、绍鞋盒的多种用途，培养幼儿的创造力和想象力，增进幼儿之间的合作和交流。环节难点：激发幼儿的创造力和想象力，以及培养幼儿之间的合作和交流。二、鞋盒游戏规则与安全环节重点：介绍鞋盒游戏的规则和安全注意事项，培养幼儿的自律和遵守规则的能力。环节难点：培养幼儿的自律和遵守规则的能力，以及提醒幼儿注意安全。三、鞋盒游戏创意活动环节重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的创意活动，鼓励幼儿合作完成创意任务。环节难点：激发幼儿的创造力和想象力，以及培养幼儿的动手能力和合作精神。四、鞋盒游戏角色扮演环节重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的角色扮演，鼓励幼儿合作完成角色扮演任务。环节难点：激发幼儿的创造力和想象力，以及培养幼儿的动

11、手能力和合作精神。五、鞋盒游戏家庭延伸环节重点：引导幼儿将鞋盒游戏带回家，与家人一起进行创意活动，鼓励家长参与幼儿的学习过程，增进家庭亲子关系。环节难点：激发幼儿的创造力和想象力，在家中进行鞋盒游戏，以及促进家长与幼儿的合作和交流。六、鞋盒游戏社区探索环节重点：引导幼儿观察和了解社区中的鞋盒游戏活动，培养幼儿的观察力和探索能力。环节难点：培养幼儿的观察力和探索能力，以及增强幼儿对社区资源的认知。七、鞋盒游戏环保意识环节重点：介绍鞋盒游戏的环保意义，引导幼儿思考如何通过鞋盒游戏来节约资源和保护环境。环节难点：培养幼儿的环保意识和节约资源的能力，以及激发幼儿通过鞋盒游戏来实践环保行动。八、鞋盒游戏

12、展示与分享环节重点：引导幼儿进行鞋盒游戏的展示和分享，鼓励幼儿表达自己的经验和感受。环节难点：培养幼儿的表述能力和自信心，以及激发幼儿分享自己的鞋盒游戏经验和成果。本教案鞋盒游戏通过多个环节，旨在培养幼儿的创造力和想象力，增进幼儿之间的合作和交流，注重培养幼儿的自律和遵守规则的能力，激发幼儿的观察力和探索能力，以及培养幼儿的环保意识和节约资源的能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的创造力和想象力的激发，合作和交流的培养，自律和遵守规则的训练，观察力和探索能力的提升，以及环保意识和节约资源的实践。教师还需要关注幼儿在家庭和社区中进行鞋盒游戏的情况，以及幼儿在展示和分享中的表述能力和自信心的培养。