幼儿园美术-我长大了做什么教案.doc

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1、幼儿园美术-我长大了做什么教案一、教学目标：1. 引导幼儿发挥想象，结合自身兴趣表达自己长大后的愿望。2. 培养幼儿手眼协调能力，提高他们的绘画技能。3. 教育幼儿尊敬各行各业的劳动者，理解分工与合作的重要性。二、教学内容：1. 讨论幼儿长大后的愿望，了解他们的职业理想。2. 学习简单的绘画技巧，如线条、颜色填充等。3. 创作自己的成长梦想画，表达对未来职业的向往。三、教学准备：1. 准备绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料。2. 收集各种职业的图片，如医生、教师、警察等。3. 准备音乐、故事等相关教学资源。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：播放轻松愉快的音乐，引导幼儿跟着音乐做简单的舞蹈动作

2、。邀请幼儿分享他们最喜欢的职业。2. 主题讨论（10分钟）：向幼儿介绍各种职业的图片，如医生、教师、警察等，引导幼儿谈论他们长大后的愿望。鼓励幼儿表达自己的理想，并尊重他们的选择。3. 绘画技巧学习（10分钟）：简单讲解绘画技巧，如如何使用画笔、颜料等。示范绘画一个简单的职业形象，如医生、教师等。引导幼儿观察并模仿。4. 创作时间（10分钟）：发给幼儿绘画纸张和颜料，让他们选择自己喜欢的职业，用画笔表达出来。鼓励幼儿发挥想象，添加细节。5. 分享与展示（5分钟）：邀请幼儿将自己的作品展示给大家，分享他们的成长梦想。鼓励其他幼儿欣赏和鼓励。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和兴趣

3、。2. 评估幼儿的绘画技能和创造力的发展。3. 关注幼儿对各种职业的理解和尊重程度。六、教学延伸：1. 组织角色扮演活动，让幼儿穿上各种职业的服装，体验不同职业的工作内容。2. 邀请家长或社区内的专业人士来园进行分享，让幼儿更加了解各种职业的特点和要求。3. 开展职业认知游戏，通过游戏让幼儿了解不同职业的工作环境和职责。七、教学反馈：1. 收集幼儿的作品，进行评价和反馈，鼓励幼儿继续发挥创意。2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长支持幼儿的梦想。3. 观察幼儿在日常生活中的表现，了解他们对于职业认知的兴趣和理解。八、教学调整：1. 根据幼儿的反馈和参与程度，适时调整教学内容和教学方

4、式。2. 在教学过程中，关注幼儿的个体差异，给予不同需求的幼儿适当的指导和帮助。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。九、安全注意事项：1. 在绘画过程中，确保幼儿使用颜料等绘画材料的安全，避免误食或接触到眼睛等。2. 注意幼儿在绘画过程中的姿势，避免长时间低头或弯腰造成身体不适。3. 在角色扮演等活动过程中，确保幼儿不会受伤，避免使用尖锐或易碎的道具。2. 反思教学过程中的不足之处，思考如何在今后的教学活动中进行改进。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对职业的理解和尊重程度的培养。在讨论环节中，确保每个幼儿都有机会表达自己的理想，并教育他们尊重各行各业的劳动

5、者。二、教学内容：重点关注幼儿对绘画技巧的掌握。在绘画技巧学习环节，确保幼儿能够理解和掌握基本的绘画技巧，如如何使用画笔、颜料等。三、教学准备：重点关注绘画材料的准备。确保绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料齐全，并保证其安全性。四、教学过程：重点关注幼儿在创作过程中的表现。在创作时间环节，鼓励幼儿发挥想象，添加细节，并尊重每个幼儿的创作。六、教学延伸：重点关注幼儿对职业的认知。通过角色扮演、专业人士分享和职业认知游戏等活动，帮助幼儿更加了解各种职业的特点和要求。七、教学反馈：重点关注幼儿的作品评价和反馈。收集幼儿的作品，进行评价和反馈，鼓励幼儿继续发挥创意。八、教学调整：重点关注幼儿的个体差异。根据幼儿的反馈和参与程度，适时调整教学内容和教学方式。九、安全注意事项：重点关注幼儿的安全。在绘画和角色扮演等活动中，确保幼儿的安全，避免使用不安全的道具或材料。