幼儿园小班玩具活动教案安安全全玩玩具.doc

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1、幼儿园小班玩具活动教案安安全全玩玩具一、活动目标：1. 让幼儿认识各种玩具，了解玩具的名称和特点。2. 培养幼儿正确使用玩具的习惯，提高幼儿的自我保护意识。3. 教育幼儿与同伴分享玩具，学会合作和谦让。4. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、活动准备：1. 各种玩具：如球类、积木、拼图、娃娃等。2. 玩具筐或玩具架。3. 安全提示标志和图片。4. 音乐CD、音响设备。三、活动过程：1. 玩具认识环节（5分钟）：教师向幼儿展示各种玩具，引导幼儿说出玩具的名称，介绍玩具的特点和玩法。教育幼儿正确使用玩具，注意安全。2. 玩具使用环节（5分钟）：幼儿在教师的指导下，自由选择玩具进行玩耍。教师观察

2、幼儿玩耍的过程，及时纠正不正确的玩法，确保幼儿的安全。3. 分享与合作环节（5分钟）：教师引导幼儿将玩具分享给同伴，学会与同伴合作玩耍。鼓励幼儿互相帮助，共同完成游戏任务。4. 安全提示环节（3分钟）：教师向幼儿展示安全提示标志和图片，教育幼儿遵守玩具活动的规则，注意自身安全。四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的玩具使用情况，引导家长关注幼儿的安全。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置玩具角，提供丰富多样的玩具，引导幼儿自主选择玩耍。3. 教学活动：开展关于玩具的主题教育活动，如绘画、手工制作等。五、教学评价：1. 观察幼儿在玩具活动中的表现，评价幼儿对玩具的认知、使用、

3、分享和合作能力。2. 家长反馈：了解家长对幼儿在玩具活动中的表现和收获的评价。3. 幼儿自评：让幼儿表达自己在活动中的感受和成长。六、活动实施步骤：1. 环境创设（2分钟）：在教室的一角设置一个玩具区，保证空间宽敞，玩具分类摆放，方便幼儿自由选择和玩耍。2. 引入活动（3分钟）：教师以一首儿歌或故事引入活动，激发幼儿对玩具的兴趣，引导幼儿关注玩具的安全使用。3. 玩具认知与操作（5分钟）：教师展示几种玩具，介绍其名称和玩法，指导幼儿正确使用玩具。鼓励幼儿自己尝试操作，体验玩具的乐趣。4. 安全游戏（5分钟）：教师组织幼儿进行一些简单的集体游戏，如“抓手指”、“小猫捉鱼”等，引导幼儿在游戏中学会

4、分享、合作，并注意安全。5. 玩具分享与交流（5分钟）：鼓励幼儿分享自己带来的玩具，引导幼儿相互交流玩具的使用经验，培养幼儿的社交能力和语言表达能力。七、活动注意事项：1. 确保玩具安全：检查玩具是否符合国家安全标准，无锐利边缘，无小零件，避免造成幼儿伤害。2. 教师观察与指导：教师应时刻关注幼儿的活动情况，及时纠正不安全的玩耍行为，指导幼儿正确使用玩具。3. 环境布置：玩具区应保持整洁有序，玩具分类摆放，便于幼儿识别和选择。八、家长沟通与协作：1. 家长教育：通过家长会、家园联系栏等方式，向家长宣传玩具安全教育，提醒家长在家中也要关注幼儿的玩具安全。2. 家长参与：鼓励家长参与幼儿的玩具活动

5、，如亲子制作玩具、家长助教等，增进家长对幼儿玩具活动的了解和支持。九、教学反思与改进：2. 关注幼儿反馈：倾听幼儿对玩具活动的意见和建议，根据幼儿的需求调整教学内容和形式。3. 强化安全教育：将玩具安全教育融入到日常教学中，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。十、教学评价与反馈：1. 幼儿表现：观察幼儿在玩具活动中的参与度、合作能力和安全意识，评价幼儿的进步。2. 家长反馈：收集家长对玩具活动的意见和建议，了解家长对幼儿在活动中的表现和成长的看法。3. 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获，培养幼儿的自评能力。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对玩具的正确使用和自我保护意识的培养

6、。二、活动准备：重点关注玩具的选择和安全检查，确保玩具适合幼儿使用且无安全隐患。三、活动过程：重点关注幼儿在玩具认知、分享与合作环节的安全和社交技能的培养。四、活动延伸：重点关注家园共育的实施和家长参与的积极性，以及幼儿在家庭环境中玩具安全的使用。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的表现和成长，以及家长和幼儿的反馈意见。六、活动实施步骤：重点关注玩具区的环境布置和活动的引入，创造一个安全、有趣的活动氛围。七、活动注意事项：重点关注玩具的安全性，教师对幼儿的观察与指导，以及环境的整洁有序。八、家长沟通与协作：重点关注家长教育和家长参与的策略，促进家园合作共同关注幼儿的玩具安全。九、教学反思与改进：重点关注教师对活动实施情况的回顾和反思，以及对幼儿反馈的重视。十、教学评价与反馈：重点关注幼儿在活动中的表现评价和家长反馈，以及幼儿自评的能力培养。本教案旨在通过一系列精心设计的活动，培养幼儿园小班幼儿对玩具的正确使用方法和自我保护意识，促进幼儿之间的分享与合作能力。在实施过程中，教师需特别关注玩具的安全性、环境的布置、家长的参与和沟通，以及对活动的持续反思与改进。通过这些环节的细致工作，可以有效提升幼儿在玩具活动中的安全性和社交技能，为幼儿营造一个快乐、安全的成长环境。