幼儿园开学安全活动教案.doc

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1、幼儿园开学安全活动教案第一章：认识安全教学目标：1. 让幼儿了解安全的重要性。2. 培养幼儿自我保护的意识。教学内容：1. 讲解安全的重要性，如不跟陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。2. 通过图片、视频等形式展示安全知识。教学活动：1. 组织幼儿观看安全知识视频。2. 进行安全知识问答，巩固所学内容。第二章：交通安全教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则。2. 培养幼儿在交通中的自我保护意识。教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等。2. 教育幼儿在交通中如何保护自己。教学活动：1. 组织幼儿观看交通安全视频。2. 通过模拟交通场景，让幼儿实际操作，巩固所学内容。第

2、三章：防火安全教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。2. 培养幼儿在火灾中的自我保护意识。教学内容：1. 讲解火灾的危险性，如不玩火、不随意触摸电器等。2. 教育幼儿在火灾中如何保护自己，如用湿毛巾捂住口鼻、尽量保持冷静等。教学活动：1. 组织幼儿观看防火安全视频。2. 进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉火灾逃生的流程和注意事项。第四章：防溺水安全教学目标：1. 让幼儿了解溺水的安全知识。2. 培养幼儿在溺水情况下的自我保护意识。教学内容：1. 讲解溺水的安全知识，如不在没有大人看管的情况下游泳、不独自一人游泳等。2. 教育幼儿在溺水情况下如何保护自己，如保持冷静、尽量漂浮等待救援等。教学活动：1

3、. 组织幼儿观看防溺水安全视频。2. 通过模拟溺水场景，让幼儿了解溺水的情况和应对方法。第五章：地震安全教学目标：1. 让幼儿了解地震的危险性。2. 培养幼儿在地震中的自我保护意识。教学内容：1. 讲解地震的危险性，如不慌张、不随意走动等。2. 教育幼儿在地震中如何保护自己，如躲在桌子下、保护头部等。教学活动：1. 组织幼儿观看地震安全视频。2. 进行地震逃生演练，让幼儿熟悉地震逃生的流程和注意事项。第六章：食品安全教学目标：1. 让幼儿了解基本的食品安全知识。2. 培养幼儿在日常生活中对食品安全的意识。教学内容：1. 讲解食品安全的重要性，如不食用过期食品、不随意吃陌生人给的食物等。2. 教

4、育幼儿如何辨别食品的新鲜度，如查看保质期、生产日期等。教学活动：1. 组织幼儿观看食品安全视频。2. 进行食品安全知识问答，巩固所学内容。第七章：校车安全教学目标：1. 让幼儿了解校车安全的基本知识。2. 培养幼儿在校车上的自我保护意识。教学内容：1. 讲解校车安全的基本知识，如不站在校车上、不随意开门等。2. 教育幼儿在校车上如何保护自己，如系好安全带、不随意走动等。教学活动：1. 组织幼儿观看校车安全视频。2. 通过模拟校车场景，让幼儿实际操作，巩固所学内容。第八章：网络安全教学目标：1. 让幼儿了解网络安全的基本知识。2. 培养幼儿在网络环境中的自我保护意识。教学内容：1. 讲解网络安全

5、的重要性，如不随意泄露个人信息、不随意陌生等。教学活动：1. 组织幼儿观看网络安全视频。2. 进行网络安全知识问答，巩固所学内容。第九章：用电安全教学目标：1. 让幼儿了解用电安全的基本知识。2. 培养幼儿在日常生活中对用电安全的意识。教学内容：1. 讲解用电安全的重要性，如不随意触摸电器、不玩插座等。2. 教育幼儿如何正确使用电器，如开关灯、使用插座等。教学活动：1. 组织幼儿观看用电安全视频。2. 通过模拟用电场景，让幼儿实际操作，巩固所学内容。教学目标：1. 复习前面学到的安全知识。2. 巩固幼儿的安全意识和自我保护能力。教学内容：1. 回顾前面学到的各项安全知识，如交通安全、防火安全等

6、。2. 通过游戏、歌曲等形式，让幼儿巩固所学内容。教学活动：1. 组织幼儿进行安全知识问答游戏。2. 唱安全知识歌曲，巩固所学内容。重点和难点解析1. 第四章：防溺水安全环节重点：组织幼儿观看防溺水安全视频，进行火灾逃生演练。难点解析：通过视频和演练，让幼儿了解溺水的情况和应对方法，培养幼儿在溺水情况下的自我保护意识。2. 第六章：食品安全环节重点：组织幼儿观看食品安全视频，进行食品安全知识问答。难点解析：通过视频和问答，让幼儿了解食品安全的重要性，培养幼儿在日常生活中对食品安全的意识。3. 第七章：校车安全环节重点：组织幼儿观看校车安全视频，通过模拟校车场景实际操作。难点解析：通过视频和模拟场景，让幼儿了解校车安全的基本知识，培养幼儿在校车上的自我保护意识。4. 第八章：网络安全环节重点：组织幼儿观看网络安全视频，进行网络安全知识问答。难点解析：通过视频和问答，让幼儿了解网络安全的重要性，培养幼儿在网络环境中的自我保护意识。5. 第九章：用电安全环节重点：组织幼儿观看用电安全视频，通过模拟用电场景实际操作。难点解析：通过视频和模拟场景，让幼儿了解用电安全的基本知识，培养幼儿在日常生活中对用电安全的意识。