幼儿园托班故事教案--不听话的小鸡.doc

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1、一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿听懂故事内容，了解小鸡不听话所带来的后果。3. 情感目标：引导幼儿学会遵守规则，培养自律意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿听懂故事内容，理解不听话所带来的后果。难点：培养幼儿学会自律，遵守规则。三、教学准备：1. 物质准备：故事课件、小鸡玩具、相关图片等。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。四、教学过程：1. 导入部分：（1）邀请幼儿观看故事课件，引起兴趣。（2）展示小鸡玩具，引导幼儿观察小鸡的外形特点。2. 故事讲述：（1）讲述故事，引导幼儿关注小鸡不听话的情节。（2）通过提问，让幼儿思考不听话所带来的后果。3. 讨论交流：（1）组织幼儿展开讨论，分

2、享自己生活中遵守规则的经历。（2）引导幼儿表达自己对不听话行为的看法。4. 情景表演：（1）分组进行情景表演，模拟故事中小鸡不听话的情节。（2）鼓励幼儿积极参与，发挥想象力。五、作业设计：1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在园所学。2. 家长协助幼儿在生活中实践遵守规则，培养自律意识。3. 家长观察幼儿在家的表现，与教师共同关注幼儿的成长。六、教学评价：1. 幼儿对故事内容的掌握程度。2. 幼儿在讨论交流中的参与度。3. 幼儿在情景表演中的表现。七、教学反思：1. 教师需在教学过程中关注幼儿的反应，适时调整教学方法。3. 关注幼儿在生活中的表现，与家长共同培养幼儿的自律意识。八、

3、教学拓展：1. 邀请家长参与故事教学活动，增进亲子关系。2. 开展相关主题活动，如“我是遵守规则的小公民”。3. 组织幼儿参观农场，了解小鸡的生活习性。九、课程表：1. 第一周：讲述故事，引导幼儿关注小鸡不听话的情节。2. 第二周：讨论交流，分享遵守规则的经历。3. 第三周：情景表演，模拟故事中小鸡不听话的情节。4. 第四周：家长参与，共同关注幼儿的成长。十、教学资源：1. 故事课件、小鸡玩具、相关图片等。2. 家庭教育指导资料，帮助家长了解教学内容。3. 农场参观预约信息，便于组织幼儿实地考察。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在制定教学目标时，需要重点关注幼儿的年龄特点和认知水平

4、，确保目标既有挑战性，又具有可达成性。对于托班幼儿，应注重培养他们的倾听和表达能力，引导他们理解规则的重要性。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点应放在故事内容的传递和幼儿情感态度的引导上，难点则在于如何让幼儿从故事中领悟到遵守规则的重要性，并能够转化为自己的行为。三、教学准备：重点和难点解析：教学准备中，需要关注课件的质量、玩具和图片的选取是否符合幼儿的兴趣和发展需求。环境的布置应温馨舒适，有助于吸引幼儿的注意力。四、教学过程：重点和难点解析：教学过程的设计应注重环节的过渡和内容的连贯性。导入部分需要激发幼儿的兴趣，故事讲述时要确保幼儿能够集中注意力，讨论交流和情景表演环节则要鼓励幼

5、儿积极参与，增强他们的实践体验。五、作业设计：重点和难点解析：作业设计要考虑幼儿的家庭环境和家长的参与度，作业应能够得到家长的支持和配合，能够帮助幼儿将所学内容应用到日常生活中。六、教学评价：重点和难点解析：评价环节应关注幼儿对故事的理解和应用能力，以及他们在讨论和表演中的表现。评价方式要多元化，既要注重结果，也要关注过程和幼儿的努力。七、教学反思：重点和难点解析：教师在教学结束后应反思教学效果，了解幼儿的反馈，评估教学方法的有效性，并根据反思结果调整未来的教学计划。八、教学拓展：重点和难点解析：教学拓展要注重与家长的互动，以及与幼儿兴趣紧密相关的内容。活动的设计应富有创意，能够激发幼儿的好奇心和探索欲。九、课程表：重点和难点解析：课程表的安排需要考虑到教学内容的逻辑性和幼儿的注意力集中时间。每周的教学内容应相互衔接，形成连贯的学习进程。十、教学资源：重点和难点解析：教学资源的选取应符合幼儿的认知发展水平，能够引发幼儿的兴趣。资源的准备应充分，以确保教学活动的顺利进行。