幼儿园社会的活动教案.doc

《幼儿园社会的活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园社会的活动教案.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园社会的活动教案一、活动目标1. 让幼儿认识和了解家庭结构，知道家庭成员之间的关系。2. 培养幼儿对家庭成员的关爱和尊重。3. 提高幼儿的社交能力，学会与家人和朋友们相处。二、活动准备1. 图片卡片：家庭成员的图片，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。2. 玩具：家庭角色扮演玩具，如医生、老师、警察等。3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。三、活动过程1. 热身活动：唱一首关于家庭的歌曲，如家庭。2. 主题活动一：认识家庭成员a. 出示图片卡片，让幼儿说出家庭成员的名称。b. 讲解家庭成员之间的关系，如爸爸和妈妈是孩子的父母，哥哥和姐姐是孩子的兄弟姐妹等。c. 进行家庭角色扮演游戏，让幼儿体验不同家

2、庭成员的角色。3. 主题活动二：关爱家庭成员a. 讲述一个关于关爱家庭成员的故事，如小猪快跑。b. 讨论：故事中的小猪是如何关爱家人的？我们可以从哪些方面关爱家庭成员？c. 进行家庭角色扮演游戏，让幼儿体验关爱家庭成员的感觉。4. 主题活动三：尊重家庭成员a. 讲解尊重家庭成员的重要性，如尊重父母、尊重兄弟姐妹等。b. 讨论：如何表现出对家庭成员的尊重？c. 进行家庭角色扮演游戏，让幼儿体验尊重家庭成员的感觉。5. 主题活动四：制作家庭手工a. 发放手工材料，讲解制作方法。b. 让幼儿动手制作家庭手工，如剪出家庭成员的轮廓，贴上彩纸等。c. 展示制作完成的手工，让幼儿分享自己的作品。1. 回顾

3、活动内容，让幼儿说出家庭成员之间的关系。2. 强调关爱和尊重家庭成员的重要性。3. 鼓励幼儿在家庭中实践所学，与家人和谐相处。五、活动延伸1. 家庭作业：回家后，与家人一起完成一个关于家庭的活动，如拍一张全家福，画出家庭成员的特征等。2. 环境创设：在班级环境中布置“家庭角”，展示幼儿的家庭手工作品。3. 家长沟通：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的表现。六、活动目标1. 帮助幼儿理解和学习基本的交通安全知识。2. 培养幼儿的自我保护意识，在过马路或参与交通时能够注意安全。3. 通过角色扮演游戏，提高幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。七、活动准备1. 交通安全教具：小交通标志牌、小自行车

4、、小玩具人等。2. 图画纸、彩色笔、剪刀、胶水等手工材料。3. 教学视频或图片：有关交通安全的卡通视频或图片。八、活动过程1. 导入活动：通过播放交通安全卡通视频或展示相关图片，引起幼儿兴趣。2. 主题活动一：认识交通标志a. 展示不同的交通标志，让幼儿说出它们的名称和含义。b. 通过游戏或唱歌的方式，帮助幼儿记忆交通标志。c. 进行角色扮演游戏，让幼儿模拟在实际生活中遵守交通规则。3. 主题活动二：学习交通安全知识a. 讲解过马路时的安全注意事项，如看红绿灯、走斑马线等。b. 讨论：在马路上应该怎样行动才是安全的？c. 进行模拟过马路的游戏，让幼儿实际体验并练习交通安全动作。4. 主题活动三

5、：制作交通安全手工作品a. 发放手工材料，讲解制作方法。b. 让幼儿动手制作交通安全相关的手工作品，如制作交通标志、小自行车等。c. 展示制作完成的手工作品，让幼儿分享自己的作品。5. 主题活动四：交通安全知识问答a. 准备一些关于交通安全的问答题目，进行知识问答游戏。b. 鼓励幼儿积极参与，回答问题，增强交通安全意识。1. 回顾活动内容，让幼儿说出一些重要的交通安全知识。2. 强调在实际生活中遵守交通规则的重要性。3. 鼓励幼儿在家庭和社区中实践所学，注意交通安全。七、活动延伸1. 家庭作业：回家后，与家人一起讨论交通安全知识，分享在幼儿园学到的内容。2. 环境创设：在班级环境中布置“交通安

6、全角”，展示幼儿的手工作品和交通安全知识。3. 家长沟通：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的交通安全表现。重点和难点解析一、活动目标1. 理解家庭成员之间的关系，培养关爱和尊重家庭成员的情感。2. 提高社交能力，学会与家人和朋友相处。二、活动准备1. 图片卡片、玩具、手工材料等。三、活动过程1. 热身活动：唱一首关于家庭的歌曲。2. 主题活动一：认识家庭成员a. 出示图片卡片，让幼儿说出家庭成员的名称。b. 讲解家庭成员之间的关系。c. 进行家庭角色扮演游戏。3. 主题活动二：关爱家庭成员a. 讲述一个关于关爱家庭成员的故事。b. 讨论：如何关爱家庭成员。c. 进行家庭角色扮演游戏。4.

7、主题活动三：尊重家庭成员a. 讲解尊重家庭成员的重要性。b. 讨论：如何表现出对家庭成员的尊重。c. 进行家庭角色扮演游戏。5. 主题活动四：制作家庭手工a. 发放手工材料，讲解制作方法。b. 让幼儿动手制作家庭手工。c. 展示制作完成的手工，让幼儿分享自己的作品。1. 回顾活动内容，让幼儿说出家庭成员之间的关系。2. 强调关爱和尊重家庭成员的重要性。3. 鼓励幼儿在家庭中实践所学，与家人和谐相处。五、活动延伸1. 家庭作业：回家后，与家人一起完成一个关于家庭的活动。2. 环境创设：在班级环境中布置“家庭角”，展示幼儿的家庭手工作品。3. 家长沟通：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的表现。

8、六、活动目标1. 理解和学习基本的交通安全知识。2. 提高自我保护意识，注意交通安全。3. 提高社会交往能力和解决问题的能力。七、活动准备1. 交通安全教具、手工材料等。八、活动过程1. 导入活动：播放交通安全卡通视频或展示相关图片。2. 主题活动一：认识交通标志a. 展示不同的交通标志，让幼儿说出它们的名称和含义。b. 通过游戏或唱歌的方式，帮助幼儿记忆交通标志。c. 进行角色扮演游戏，让幼儿模拟在实际生活中遵守交通规则。3. 主题活动二：学习交通安全知识a. 讲解过马路时的安全注意事项。b. 讨论：在马路上应该怎样行动才是安全的？c. 进行模拟过马路的游戏，让幼儿实际体验并练习交通安全动作

9、。4. 主题活动三：制作交通安全手工作品a. 发放手工材料，讲解制作方法。b. 让幼儿动手制作交通安全相关的手工作品。c. 展示制作完成的手工作品，让幼儿分享自己的作品。5. 主题活动四：交通安全知识问答a. 准备一些关于交通安全的问答题目，进行知识问答游戏。b. 鼓励幼儿积极参与，回答问题，增强交通安全意识。1. 回顾活动内容，让幼儿说出一些重要的交通安全知识。2. 强调在实际生活中遵守交通规则的重要性。3. 鼓励幼儿在家庭和社区中实践所学，注意交通安全。十、活动延伸1. 家庭作业：回家后，与家人一起讨论交通安全知识。2. 环境创设：在班级环境中布置“交通安全角”。3. 家长沟通：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家庭中的交通安全表现。