中班语言树教案与中班语言神奇的树教案两份汇编.doc

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1、教案一：中班语言树教案【活动目标】1. 让幼儿观察和描述树木的外貌特征。2. 培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。3. 提高幼儿的语言表达能力和观察力。【活动准备】1. 图片或实物：各种不同类型的树木。2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。【活动过程】1. 引入话题：向幼儿展示各种不同类型的树木图片或实物，引导幼儿观察和描述树木的外貌特征，如树干、树叶、树冠等。2. 讲述故事：讲述一个关于树木的故事，如树洞里的家等，引导幼儿了解树木的生长过程和作用。3. 绘画活动：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己喜欢的树木。在绘画过程中，引导幼儿观察和描述树木的特征。4. 展示作品：让幼儿展示自己

2、的绘画作品，鼓励他们分享创作过程中的感受和体验。教案二：中班语言神奇的树教案【活动目标】1. 让幼儿了解树木的生长过程和作用。2. 培养幼儿的语言表达能力和观察力。3. 提高幼儿的想象力和创造力。【活动准备】1. 图片或实物：各种不同类型的树木。2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 故事课件：神奇的树【活动过程】1. 引入话题：向幼儿展示各种不同类型的树木图片或实物，引导幼儿观察和描述树木的外貌特征，如树干、树叶、树冠等。2. 讲述故事：通过课件讲述一个关于神奇的树的故事，如神奇的树等，引导幼儿了解树木的生长过程和作用。3. 绘画活动：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己喜欢的树

3、木。在绘画过程中，引导幼儿观察和描述树木的特征。4. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，鼓励他们分享创作过程中的感受和体验。教案六：中班语言树教案【活动目标】1. 帮助幼儿认识树木的不同部分和功能。2. 促进幼儿的语言表达和观察能力。3. 培养幼儿对环境的尊重和保护意识。【活动准备】1. 图卡：展示树木的各个部分，如树干、树枝、树叶、树根等。2. 故事书：树的好处。3. 自然材料：如树叶、树枝等。【活动过程】1. 引入：通过提问，引导幼儿思考树木的不同部分和功能。2. 讲述故事：分享树的好处这本书，讲述树木对环境和人类的重要性。3. 观察和表达：展示图卡，让幼儿观察树木的不同部分，并用自己的

4、话描述它们的功能。4. 探索自然：让幼儿使用自然材料，如树叶、树枝，创造自己的小树。教案七：中班语言神奇的树教案【活动目标】1. 激发幼儿对树木的好奇心和探索欲。2. 提升幼儿的想象力和创造力。3. 培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。【活动准备】1. 故事课件：会说话的树。2. 画纸、彩笔、颜料等绘画材料。3. 自然材料：如树叶、树枝等。【活动过程】1. 引入：通过提问，激发幼儿对树木的好奇心和探索欲。2. 讲述故事：通过课件讲述会说话的树的故事，引导幼儿想象树木拥有神奇的能力。3. 创意绘画：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己心目中的神奇树。4. 自然探索：让幼儿使用自然材料

5、，如树叶、树枝，装饰自己的画作。教案八：中班语言树教案【活动目标】1. 帮助幼儿认识树木对环境的重要性。2. 提升幼儿的语言表达和观察能力。3. 培养幼儿的环保意识和责任感。【活动准备】1. 图卡：展示不同类型的树木和它们的特点。2. 故事书：森林的宝藏。3. 自然材料：如树叶、树枝等。【活动过程】1. 引入：通过提问，引导幼儿思考树木对环境的重要性。2. 讲述故事：分享森林的宝藏这本书，讲述树木为环境和其他生物提供的资源。3. 观察和表达：展示图卡，让幼儿观察不同类型的树木和它们的特点，并用自己的话描述。4. 自然探索：让幼儿使用自然材料，如树叶、树枝，制作关于树木的手工艺品。教案九：中班语

6、言神奇的树教案【活动目标】1. 激发幼儿对树木的兴趣和想象力。2. 提升幼儿的创造力和语言表达能力。3. 培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。【活动准备】1. 故事课件：树下的魔法。2. 画纸、彩笔、颜料等绘画材料。3. 自然材料：如树叶、树枝等。【活动过程】1. 引入：通过提问，激发幼儿对树木的兴趣和想象力。2. 讲述故事：通过课件讲述树下的魔法的故事，引导幼儿想象树木带来的神奇变化。3. 创意绘画：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己心目中的神奇树。4. 自然探索：让幼儿使用自然材料，如树叶、树枝，装饰自己的画作。教案十：中班语言树教案【活动目标】1. 帮助幼儿了解树木对生态系

7、统的贡献。2. 提升幼儿的语言表达和观察能力。3. 培养幼儿的环保意识和责任感。【活动准备】1. 图卡：展示树木在生态系统中的角色。2. 故事书：树的朋友。3. 自然材料：如树叶、树枝等。【活动过程】1. 引入：通过提问，引导幼儿思考树木在生态系统中的作用。2. 讲述故事：分享树的朋友重点和难点解析教案六：中班语言树教案【重点环节】3. 观察和表达：展示图卡，让幼儿观察树木的不同部分，并用自己的话描述它们的功能。【难点解析】在这一环节中，重点是帮助幼儿认识并理解树木的各个部分，如树干、树枝、树叶、树根等，以及它们的功能。难点在于如何引导幼儿用自己的话来描述这些部分和功能，这需要幼儿具备一定的语

8、言表达能力和观察力。教案七：中班语言神奇的树教案【重点环节】3. 创意绘画：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己心目中的神奇树。【难点解析】这一环节的重点是激发幼儿的想象力和创造力，难点在于如何引导幼儿将他们对神奇树的想象转化为绘画作品，这需要幼儿具备一定的艺术表达能力和创造力。教案八：中班语言树教案【重点环节】3. 观察和表达：展示图卡，让幼儿观察不同类型的树木和它们的特点，并用自己的话描述。【难点解析】在这一环节中，重点是帮助幼儿认识并理解不同类型的树木和它们的特点，如树干、树枝、树叶、树根等。难点在于如何引导幼儿用自己的话来描述这些树木和它们的特点，这需要幼儿具备一定的语言表

9、达能力和观察力。教案九：中班语言神奇的树教案【重点环节】3. 创意绘画：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们发挥想象，画出自己心目中的神奇树。【难点解析】这一环节的重点是激发幼儿的想象力和创造力，难点在于如何引导幼儿将他们对神奇树的想象转化为绘画作品，这需要幼儿具备一定的艺术表达能力和创造力。教案十：中班语言树教案【重点环节】3. 观察和表达：展示图卡，让幼儿观察树木在生态系统中的角色，并用自己的话描述。【难点解析】在这一环节中，重点是帮助幼儿了解树木在生态系统中的角色，如提供栖息地、制造氧气、吸收二氧化碳等。难点在于如何引导幼儿用自己的话来描述树木在生态系统中的角色，这需要幼儿具备一定的语言表达能力和观察力。这些教案的设计旨在帮助幼儿认识和理解树木的不同部分、功能和重要性，激发他们的想象力和创造力。通过观察、描述和绘画等活动，幼儿将能够提升自己的语言表达能力和观察力，并培养对自然环境的热爱和保护意识。