美术《降落伞》教案及教学反思.doc

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1、美术降落伞教案及教学反思一、教学目标：1. 让学生了解和掌握降落伞的基本构成和设计原理。2. 培养学生的创新能力和团队协作精神。3. 提高学生动手制作和绘画能力，培养审美观念。二、教学内容：1. 降落伞的起源和发展历程。2. 降落伞的构成及设计原理。3. 降落伞的制作方法及技巧。4. 降落伞的绘画与装饰。三、教学重点与难点：1. 教学重点：降落伞的制作方法和技巧，降落伞的绘画与装饰。2. 教学难点：降落伞的创新设计和绘画表现。四、教学准备：1. 教师准备降落伞相关资料、图片和视频。2. 学生准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等绘画和制作材料。五、教学过程：1. 导入：教师展示降落伞图片和视频，引导学生

2、关注降落伞的起源和发展历程，激发学生兴趣。2. 新课讲解：教师讲解降落伞的构成及设计原理，引导学生了解降落伞的制作方法和技巧。3. 示范演示：教师示范制作降落伞的过程，讲解制作注意事项。4. 学生制作：学生根据所学知识和技能，分组合作制作降落伞。5. 绘画与装饰：学生根据降落伞制作完成情况，进行绘画与装饰。6. 作品展示：学生展示制作完成的降落伞，分享制作心得。教学反思：1. 本次教学活动学生参与度高，对降落伞的制作和绘画表现出浓厚兴趣。2. 学生在制作过程中，学会了合作、交流和分享，团队协作能力得到提高。3. 教学过程中，教师应及时关注学生的需求，调整教学节奏，确保教学效果。4. 对于降落伞

3、的创新设计和绘画表现，学生仍需加强练习和指导，提高审美观念。5. 在今后的教学中，教师应更多地引入实例和实践，让学生在动手实践中掌握知识和技能。六、教学延伸：1. 邀请跳伞运动员或相关专家进行讲座，让学生更深入了解降落伞的专业知识。2. 组织学生参观航空博物馆或相关展览，加深对降落伞历史和文化的了解。3. 开展降落伞设计比赛，鼓励学生发挥创意，提高设计能力。七、课后作业：2. 绘制一幅降落伞家族的画作，展示对降落伞的创新理解和运用。八、教学评价：1. 学生自评：评价自己在制作和绘画过程中的表现，以及所学知识的掌握程度。2. 同伴评价：评价他人的作品，给出建议和鼓励。3. 教师评价：根据学生的作

4、品和课堂表现，给予客观、公正的评价。九、教学改进：1. 在教学过程中，加强对学生创新设计和绘画表现的指导，提高审美观念。2. 增加实践环节，让学生亲身体验降落伞的原理和制作过程。3. 调整教学内容，兼顾降落伞的历史、文化和科技方面的知识。2. 学生在制作过程中，团队协作能力和动手能力得到了提高。3. 教学过程中，教师应不断调整教学策略，关注学生的需求和反馈。4. 今后教学中，将继续拓展降落伞相关知识，提高学生的审美观念和创新能力。5. 通过本次教学，教师对美术教学有了更深入的认识，为今后的教学积累了宝贵经验。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何制定合理且具有针对性的教学目标，确保学生在知识

5、与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展。二、教学内容：重点关注教学内容的选取是否全面、系统，以及是否能够激发学生的学习兴趣，提高他们的审美和创新能力。三、教学重点与难点：重点关注如何突破教学难点，如降落伞的创新设计和绘画表现，以及如何确保学生对教学重点的理解和掌握。四、教学准备：重点关注教学准备是否充分，包括教学资源的选取和整合，以及学生学习材料的准备。五、教学过程：重点关注教学过程的设计与实施，包括导入、新课讲解、示范演示、学生制作、绘画与装饰、作品展示和评价与反思等环节，确保教学过程的流畅性和有效性。六、教学延伸：重点关注教学延伸活动的安排是否合理，以及是否能够有效地拓宽学生的知识视野，提高他们的实践能力。七、课后作业：重点关注课后作业的设置是否具有针对性，以及是否能够帮助学生巩固所学知识，提高他们的综合应用能力。八、教学评价：重点关注教学评价的方式是否全面、客观，以及是否能够有效地激励学生，促进他们的自主发展。九、教学改进：重点关注对教学过程中出现的问题和不足进行及时的反思和调整，以提高教学效果。