网小鱼幼儿园小班健康活动教案.doc

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1、网小鱼幼儿园小班健康活动教案第一章：认识身体活动目标：1. 让幼儿认识自己的身体，了解身体各部分的功能。2. 培养幼儿对身体的好奇心，提高观察力。活动准备：1. 图片卡片：头部、颈部、手臂、腿部等身体部位的图片。2. 贴纸：身体各部位的贴纸。活动过程：1. 引导幼儿观察自己的身体，说出身体各部位的名称。2. 向幼儿介绍身体各部位的功能，如头部保护大脑、手臂用来抓握等。3. 利用图片卡片，让幼儿 matching 身体各部位的图片。4. 给幼儿发放贴纸，让他们在身上贴出对应的身体部位。第二章：我的五官活动目标：1. 让幼儿认识五官，了解五官的功能。2. 培养幼儿对五官的关爱意识，学会保护五官。活

2、动准备：1. 五官图片：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛。2. 贴纸：五官的贴纸。活动过程：1. 引导幼儿观察自己的五官，说出五官的名称。2. 向幼儿介绍五官的功能，如眼睛看世界、鼻子呼吸等。3. 利用图片卡片，让幼儿 matching 五官的图片。4. 给幼儿发放贴纸，让他们在脸上贴出对应的五官。第三章：认识食物活动目标：1. 让幼儿认识各种食物，了解食物的营养价值。活动准备：1. 实物：各种食物，如水果、蔬菜、肉类等。2. 图片卡片：各种食物的图片。活动过程：1. 展示实物食物，让幼儿观察并说出食物的名字。2. 向幼儿介绍食物的营养价值，如水果富含维生素、蔬菜含有纤维素等。3. 利用图片卡片，

3、让幼儿 matching 食物图片。4. 引导幼儿品尝食物，感受食物的美味。第四章：我喜欢运动活动目标：1. 让幼儿了解运动的重要性，培养幼儿热爱运动的意识。2. 提高幼儿的运动能力，增强体质。活动准备：1. 户外场地：宽敞的草地或运动场地。2. 运动器材：球、跳绳、沙包等。活动过程：1. 引导幼儿进行热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 组织幼儿进行各种运动游戏，如扔沙包、跳绳、踢球等。3. 鼓励幼儿积极参与运动，引导他们体验运动带来的快乐。第五章：我会洗手活动目标：2. 教幼儿正确的洗手方法，提高手卫生意识。活动准备：1. 洗手盆、肥皂、毛巾。2. 洗手步骤图：展示洗手的正确步骤。活动过

4、程：1. 向幼儿讲解洗手的重要性，如洗手可以防止生病等。2. 演示正确的洗手方法，让幼儿跟着学习。3. 利用洗手步骤图，让幼儿独立完成洗手。4. 检查幼儿的洗手情况，给予表扬和鼓励。第六章：情绪管理活动目标：1. 让幼儿认识不同的情绪，了解情绪的表达。2. 培养幼儿情绪管理的能力，学会调整情绪。活动准备：1. 情绪卡片：快乐、悲伤、愤怒、害怕等情绪的图片。2. 情绪表达工具：彩色笔、贴纸、面部表情模具等。活动过程：1. 引导幼儿识别不同的情绪，并说出情绪的名称。2. 讨论情绪的表达方式，如用言语、表情、动作等。3. 发给幼儿情绪卡片，让他们用彩色笔、贴纸等装饰自己的情绪卡片。4. 引导幼儿通过

5、面部表情模具，练习表达不同情绪。第七章：安全常识活动目标：1. 让幼儿了解日常生活中的一些安全常识。2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1. 安全情景图：如过马路、不跟陌生人走、不触摸电器等情景。2. 安全标志：如交通标志、危险标志等。活动过程：1. 引导幼儿观察安全情景图，讨论如何做到安全。2. 向幼儿介绍安全标志的含义，如红灯停、绿灯行等。3. 通过角色扮演，让幼儿模拟实践安全常识。活动目标：活动准备：1. 作息时间表：展示正常的作息时间安排。2. 图片卡片：展示良好作息习惯的图片，如按时睡觉、按时吃饭等。活动过程：2. 利用图片卡片，让幼儿认识良好作息习惯。3. 和幼儿

6、一起制定属于自己的作息时间表。第九章：团队协作活动目标：1. 让幼儿了解团队协作的重要性，培养团队精神。2. 提高幼儿的团队协作能力，学会与人合作。活动准备：1. 团队合作游戏：如接力赛跑、拔河比赛等。2. 奖品：为获胜团队准备小奖品。活动过程：1. 向幼儿讲解团队协作的重要性，如团队协作可以完成大事。2. 组织团队合作游戏，让幼儿体验团队协作的乐趣。3. 在游戏中，引导幼儿学会与人合作，共同完成任务。4. 给予团队合作成功的团队小奖品，鼓励幼儿继续努力。第十章：热爱大自然活动目标：1. 让幼儿认识大自然，了解自然界的美好。2. 培养幼儿热爱大自然的情感，学会珍惜自然资源。活动准备：1. 自然

7、景观图片：如山水、花草、动物等。2. 户外活动场地：公园、植物园等。活动过程：1. 向幼儿展示自然景观图片，让他们说出自己喜欢的大自然景物。2. 组织幼儿户外活动，让他们亲身感受大自然的美好。3. 引导幼儿观察大自然，了解自然界的生态关系。4. 教育幼儿珍惜自然资源，保护生态环境。重点和难点解析2. 第六章“情绪管理”环节中，让幼儿通过面部表情模具，练习表达不同情绪是重点。这个环节需要教师引导幼儿理解和识别自己的情绪，并通过适当的表达方式展示出来。3. 第七章“安全常识”环节中，讨论如何做到安全是重点。这个环节需要教师通过情景图和标志，教育幼儿在日常生活中如何保持安全，提高他们的安全意识。5. 第九章“团队协作”环节中，组织团队合作游戏，让幼儿体验团队协作的乐趣是重点。这个环节需要教师引导幼儿学会与人合作，共同完成任务，培养他们的团队协作能力。6. 第十章“热爱大自然”环节中，让幼儿亲身感受大自然的美好是重点。这个环节需要教师引导幼儿观察大自然，了解自然界的生态关系，培养他们热爱大自然的情感。