幼儿园大班安全教案不和陌生人走.doc

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1、幼儿园大班安全教案不和陌生人走一、教学目标：1. 让幼儿了解不和陌生人走的重要性，提高自我保护意识。2. 培养幼儿辨别陌生人的能力，学会拒绝陌生人的诱惑。3. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防范意识。二、教学重点：1. 让幼儿明白不和陌生人走的重要性。2. 培养幼儿辨别陌生人的能力。三、教学难点：1. 教育幼儿在面对陌生人时如何拒绝。2. 引导幼儿了解安全防护措施。四、教学准备：1. 准备一些关于不和陌生人走的图片、故事素材。2. 准备教学视频或动画片。3. 准备安全防护用品，如哨子、报警器等。五、教学过程：1. 导入：通过一个故事或情景剧，引出不和陌生人走的主题。2. 讲解：讲解为什么不

2、能和陌生人走，如何辨别陌生人，以及遇到陌生人时的应对方法。3. 互动：组织一些游戏和互动环节，让幼儿在实践中学会拒绝陌生人。4. 情景模拟：设置一些情景，让幼儿扮演角色，模拟不和陌生人走的情况。6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论不和陌生人走的话题，加强家庭安全意识。7. 安全演练：定期组织安全演练，让幼儿熟悉安全防护措施，提高自我保护能力。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对不和陌生人走的理解和掌握程度。2. 通过课后作业和家庭参与度，评估幼儿在家庭中对于这一主题的传播和理解。3. 定期进行安全演练，观察幼儿在实际操作中的表现，评估他们的自我保护能力。七、教学策

3、略：1. 采用生动有趣的故事、动画片等素材，吸引幼儿的注意力。2. 通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在实践中学习和体验。3. 结合幼儿的生活实际，让他们能够将所学内容应用到日常生活中。八、教学延伸：1. 开展关于家庭安全的主题活动，让幼儿了解家庭中的安全知识。2. 邀请家长参与安全教育，增强家庭的安全意识。3. 与社区合作，开展安全教育活动，提高幼儿在社区中的安全意识。九、教学反馈：1. 定期收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。2. 根据反馈调整教学内容和方式，以提高教学效果。3. 与家长保持沟通，共同关注幼儿的安全成长。3. 强调幼儿安全教育的重要性，鼓励家长和教师持续关注幼儿的安全成长。

4、重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解不和陌生人走的重要性，提高自我保护意识。2. 培养幼儿辨别陌生人的能力，学会拒绝陌生人的诱惑。二、教学难点：1. 教育幼儿在面对陌生人时如何拒绝。2. 引导幼儿了解安全防护措施。三、教学准备：1. 准备一些关于不和陌生人走的图片、故事素材。2. 准备教学视频或动画片。3. 准备安全防护用品，如哨子、报警器等。四、教学过程：1. 导入：通过一个故事或情景剧，引出不和陌生人走的主题。2. 讲解：讲解为什么不能和陌生人走，如何辨别陌生人，以及遇到陌生人时的应对方法。3. 互动：组织一些游戏和互动环节，让幼儿在实践中学会拒绝陌生人。4. 情景模拟：设置一些情

5、景，让幼儿扮演角色，模拟不和陌生人走的情况。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对不和陌生人走的理解和掌握程度。2. 通过课后作业和家庭参与度，评估幼儿在家庭中对于这一主题的传播和理解。3. 定期进行安全演练，观察幼儿在实际操作中的表现，评估他们的自我保护能力。七、教学策略：1. 采用生动有趣的故事、动画片等素材，吸引幼儿的注意力。2. 通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在实践中学习和体验。3. 结合幼儿的生活实际，让他们能够将所学内容应用到日常生活中。八、教学延伸：1. 开展关于家庭安全的主题活动，让幼儿了解家庭中的安全知识。2. 邀请家长参与安全教育，增强家庭的安全意识。3. 与社区合作，开展安全教育活动，提高幼儿在社区中的安全意识。九、教学反馈：1. 定期收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。2. 根据反馈调整教学内容和方式，以提高教学效果。3. 与家长保持沟通，共同关注幼儿的安全成长。3. 强调幼儿安全教育的重要性，鼓励家长和教师持续关注幼儿的安全成长。