《小白兔运萝卜》小班户外活动教案.doc

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1、小白兔运萝卜小班户外活动教案一、活动目标：1. 帮助幼儿认识和了解小白兔以及萝卜的形状、颜色和特征。2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。3. 提高幼儿的户外活动兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。二、活动准备：1. 教具：小白兔、萝卜的图片或实物，篮子。2. 户外活动场地：草地、平地。3. 音乐：小兔子乖乖。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学环节（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小白兔和萝卜的图片或实物，引导幼儿观察它们的形状、颜色和特征。2. 教师讲述一个关于小白兔运萝卜的故事，激

2、发幼儿的兴趣。3. 教师示范如何正确地运送萝卜，强调手眼协调的重要性。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个篮子，用于存放运送的萝卜。2. 每组轮流派出一名队员，按照教师示范的方法，将萝卜从起点运送到篮子中。3. 运送过程中，其他队员可以用手指指向萝卜，帮助运送队员保持方向。4. 运送完成后，教师评出运送速度最快的小组，并给予表扬。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。四、活动反思：五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们的手眼协调能力和团队合作精神。2. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的创作能

3、力和想象力。3. 综合评价幼儿在活动中的整体表现，给予鼓励和指导。六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察小白兔和萝卜，培养幼儿的观察力。2. 环境创设：教师在教室环境中布置小白兔和萝卜的主题墙，让幼儿在课余时间自由欣赏和创作。七、安全注意事项：1. 确保户外活动场地安全，无危险物品。2. 教师在活动中密切注意幼儿的安全，防止意外伤害。3. 提醒幼儿在活动中遵守规则，避免发生碰撞。八、活动物资：1. 小白兔、萝卜的图片或实物。2. 篮子若干个。3. 户外活动场地。4. 音乐播放设备。九、活动步骤：1. 热身活动：捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 教学环节：展示小

4、白兔和萝卜，讲述故事，示范运送萝卜。3. 游戏环节：分组运送萝卜，评选最快小组。4. 放松活动：深呼吸、肌肉拉伸等。十、教学建议：1. 针对幼儿的年龄特点，教师在活动中应注重激发兴趣，以游戏的形式开展教学，提高幼儿的参与度。2. 在教学过程中，教师应关注每个幼儿的发展，给予个别化的指导和帮助。3. 教师在评价幼儿时，应注重全面评价，关注他们的努力和进步。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对小白兔和萝卜的认识，以及手眼协调能力和团队合作精神的培养。二、活动准备：重点关注教具的准备，包括小白兔、萝卜的图片或实物，以及篮子等户外活动所需的物品。三、活动过程：重点关注热身活动、教学环节和游戏环节

5、的顺利进行，确保幼儿能够充分参与并理解活动内容。四、活动反思：重点关注教师对活动组织情况的反思，以及如何改进和提高教学效果。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的表现，评价他们的手眼协调能力和团队合作精神，以及创作能力和想象力。六、活动延伸：重点关注家园共育的实施，以及教室环境中小白兔和萝卜主题墙的布置。七、安全注意事项：重点关注户外活动场地的安全性，以及教师在活动中对幼儿安全的密切注意。八、活动物资：重点关注教具和物资的准备，确保活动顺利进行。九、活动步骤：重点关注每个活动步骤的顺利进行，确保幼儿能够按照教师的要求完成任务。十、教学建议：重点关注教师在教学过程中的指导和建议，以确保幼儿能够更好地学习和参与活动。本次小白兔运萝卜小班户外活动教案旨在帮助幼儿认识和了解小白兔以及萝卜，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。在活动准备中，需要关注教具的准备；在活动过程中，关注热身活动、教学环节和游戏环节的顺利进行；在活动反思中，关注教师对活动组织情况的反思和改进；在教学评价中，关注幼儿的表现和评价；在活动延伸中，关注家园共育的实施和环境创设；在安全注意事项中，关注幼儿的安全；在活动物资中，关注教具和物资的准备；在活动步骤中，关注每个步骤的顺利进行；在教学建议中，关注教师的指导和建议。通过关注这些重点环节，可以确保活动的顺利进行，并达到预期的教学目标。