《争做文明小市民》主题班会教案.doc

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1、争做文明小市民主题班会教案第一章：文明礼仪的重要性1.1 讲解文明礼仪的定义和意义1.2 分析文明礼仪在生活中的实际应用1.3 举例说明文明礼仪对个人和社会的积极影响第二章：言谈举止文明2.1 教育学生使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”等2.2 指导学生如何正确与他人交流，尊重他人观点，倾听他人意见2.3 强调在公共场合保持安静，不大声喧哗，不随意插队等第三章：爱护公共环境3.1 教育学生爱护公共设施，如花草树木、座椅、垃圾桶等3.2 指导学生不乱丢垃圾，垃圾要分类投放3.3 强调保持公共卫生，不随地吐痰，不乱涂乱画公共设施第四章：遵守交通规则4.1 讲解交通规则的重要性，如遵守红

2、绿灯、走斑马线等4.2 教育学生如何正确过马路，不闯红灯，不在车流中奔跑4.3 强调不在马路上玩耍，不随意穿行马路，确保自身安全第五章：文明上网习惯5.1 讲解文明上网的重要性，如保护个人信息、不浏览不良信息等5.2 教育学生如何正确使用网络，如尊重他人隐私，不传播谣言等5.3 强调合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不影响学习和生活第六章：公共场所的文明行为6.1 讲解公共场所的文明行为规范，如博物馆、图书馆、剧院等6.2 教育学生在公共场所保持安静，不影响他人休息或观看6.3 强调遵守场所规则，不随意触摸展品，不乱丢垃圾第七章：文明旅游7.1 讲解文明旅游的重要性，如保护环境、尊重当地文化等

3、7.2 教育学生如何成为文明的游客，如不乱刻乱画、不破坏自然景观7.3 强调遵守旅游规则，不随意采摘植物，不干扰野生动物第八章：助人为乐的精神8.1 讲解助人为乐的意义，如帮助他人、乐于分享等8.2 教育学生如何在生活中实践助人为乐，如帮助同学、关心弱势群体第九章：文明消费观念9.1 讲解文明消费的重要性，如合理消费、不盲目追求名牌等9.2 教育学生如何树立正确的消费观，如节约用水用电、不浪费食物9.3 强调绿色消费，关注环保产品，倡导可持续发展10.1 回顾前面九章的内容，强调争做文明小市民的重要性10.2 鼓励学生在生活中积极实践文明行为，做到言行一致10.3 展望未来，让学生意识到作为文

4、明小市民的责任和使命，为构建和谐社会贡献力量重点和难点解析一、文明礼仪的重要性补充说明：通过实际案例分析，深入讲解文明礼仪的具体表现，如礼貌用语、尊重他人、公共场合行为规范等，以及文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要作用。二、言谈举止文明三、爱护公共环境补充说明：通过互动活动和案例分享，让学生深刻理解公共环境的重要性，学习如何爱护公共设施和环境，包括垃圾分类、不随地吐痰等文明行为。四、遵守交通规则补充说明：通过交通安全教育视频和实际案例，强调遵守交通规则的生命安全意识，教授学生正确的过马路方式和交通规则知识。五、文明上网习惯补充说明：结合网络成瘾案例和网络安全知识，教育学生如何在上网时保护自己和他人的权益，如何避免沉迷网络，并合理安排学习和休闲时间。六、公共场所的文明行为补充说明：通过角色扮演和情境模拟，让学生体验在不同公共场所应有的文明行为，强调遵守规则和尊重他人的重要性。七、文明旅游补充说明：通过旅游中的不文明行为案例，教育学生如何在旅游中保护自然环境和文化遗产，以及如何与当地居民和谐相处。八、助人为乐的精神补充说明：通过小组活动和志愿服务案例，引导学生理解帮助他人的快乐和意义，培养学生的同情心和积极向上的态度。九、文明消费观念补充说明：通过消费行为分析和社会责任教育，让学生认识到消费行为对环境和社会的影响，学会做出明智和负责任的消费选择。