大班美术活动《菊花》教案.doc

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1、大班美术活动菊花教案一、活动目标：1. 欣赏菊花的美丽，感知菊花的色彩、形状和大小。2. 学习用手工和绘画的方式表现菊花，发展幼儿的审美能力和创造力。3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜生命的情感。4. 学习与他人分享创作成果，培养幼儿的合作精神。二、活动准备：1. 菊花实物或图片若干，视频或图片资料菊花的生长过程。2. 画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶棒等绘画材料。3. 音乐磁带或音响设备。4. 投影仪或白板。三、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿通过观察、动手操作，学会用手工和绘画表现菊花。2. 活动难点：让幼儿在绘画过程中学会调色，表现菊花的色彩变化。四、活动过程：1. 导入：展示菊花实物或图片，引

2、导幼儿观察菊花的颜色、形状、大小等特征，激发幼儿的兴趣。2. 欣赏菊花：观看菊花生长过程的视频或图片，让幼儿了解菊花的生长环境及特点，培养幼儿对大自然的热爱。3. 讲解绘画技巧：教师简要讲解绘画菊花的步骤，包括构图、调色、描绘等。4. 绘画实践：幼儿根据自己对菊花的认识，选择绘画材料，进行菊花绘画创作。教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。6. 作品欣赏：将幼儿的绘画和手工作品展示在主题墙上，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的合作精神。五、活动延伸：1. 环境布置：将幼儿的菊花作品作为班级环境布置，让更多的人欣赏到幼儿的作品。2. 家庭作业：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，

3、让家长了解幼儿在园的学习生活。3. 后续活动：组织幼儿参观公园或植物园，观察不同品种的菊花，进一步培养幼儿对大自然的热爱。六、教学方法：1. 观察法：通过展示实物和图片，引导幼儿观察菊花的特征。2. 讲授法：教师讲解绘画技巧和手工制作方法。3. 实践法：幼儿动手进行绘画和手工创作。4. 交流法：幼儿相互欣赏作品，分享创作心得。七、评价方法：1. 过程评价：观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，如专注度、创新能力等。2. 作品评价：评价幼儿作品的色彩、形状、大小等方面的表现。3. 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。八、安全注意事项：1. 确保幼儿使用绘画材料的安全，避

4、免误食或接触到有害物质。2. 引导幼儿正确使用剪刀，防止发生意外。3. 注意保持教室卫生，防止交叉感染。九、活动反思：1. 教师应反思活动过程中的教学方法是否恰当，是否激发了幼儿的兴趣和创造力。2. 考虑活动准备是否充分，能否满足幼儿的绘画和手工需求。3. 分析幼儿在活动中的表现，针对不同幼儿的特点，调整教学策略。十、教学计划：1. 活动时间：2024年10月（具体日期可根据实际情况调整）2. 活动地点：幼儿园大班教室3. 活动对象：幼儿园大班幼儿4. 活动频率：1次/周5. 活动周期：5周重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对菊花的观察和表现能力的培养。二、活动准备：重点关注菊花实物的

5、准备和绘画材料的选择。三、活动重难点：重点关注幼儿在绘画过程中对色彩的掌握和表现菊花的技巧。四、活动过程：重点关注幼儿的绘画实践和手工制作环节，以及幼儿之间的交流和合作。五、活动延伸：重点关注幼儿作品的家庭分享和后续活动的组织。六、教学方法：重点关注观察法、讲授法、实践法和交流法的运用。七、评价方法：重点关注过程评价、作品评价和同伴评价的实施。八、安全注意事项：重点关注幼儿在使用绘画材料和剪刀时的安全指导。九、活动反思：重点关注教师对教学方法和幼儿表现的分析与反思。十、教学计划：重点关注活动时间、地点、对象、频率和周期的安排。本教案以大班美术活动菊花为主题，通过观察、绘画、手工制作等环节，培养幼儿的审美能力和创造力，注重幼儿的安全和情感教育。教师需关注幼儿在各个环节中的表现和需求，灵活调整教学内容，确保活动的顺利进行。通过评价和反思，教师可不断提高教学效果，促进幼儿的全面发展。