幼儿园中班体育游戏教案《打雪仗》.doc

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1、幼儿园中班体育游戏教案打雪仗一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗游戏的规则和玩法，知道如何安全地进行游戏。2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和奔跑能力，提高幼儿的团队合作意识。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿之间的友谊。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握打雪仗游戏的规则和玩法。难点：培养幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。三、教学准备：1. 教具：雪球模具、呼啦圈、障碍物等。2. 场地：宽敞的户外活动场地。3. 音乐：欢快的背景音乐。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的灵活性。2

2、. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师讲解打雪仗游戏的规则和玩法，示范如何制作雪球、投掷雪球。2. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。3. 开展小组比赛，鼓励幼儿积极参与，提高团队合作意识。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设置障碍物，创建打雪仗的场景。2. 幼儿分成两队，进行打雪仗比赛。3. 比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。五、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对打雪仗游戏的掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中是否愿意参与类似的体育游戏

3、，以及表现如何。3. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的团队精神。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿参与户外体育活动，增强幼儿的体质。2. 社会实践活动：组织幼儿去公园、滑雪场等地方体验真实的打雪仗活动，丰富幼儿的生活经验。七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性？2. 教师对幼儿的指导是否到位？是否关注到每个幼儿的需求？3. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点？是否具有趣味性和挑战性？八、安全注意事项：1. 确保场地安全，无尖锐物品、障碍物等危险因素。2. 教育幼儿投掷雪球时要注意力度，避免砸伤同伴。3. 教师全程监护，确保幼儿在

4、游戏中不受伤害。九、教学设计思路：1. 本节课以打雪仗游戏为主题，旨在培养幼儿的团队合作意识和体育精神。2. 教学过程中，注重幼儿的实践操作和亲身体验，让幼儿在游戏中学会合作、沟通。3. 教师环节设计紧凑，注重幼儿的体能锻炼和思维发展。十、教学反馈：1. 幼儿在课堂上的表现：观察幼儿在教学活动中的积极参与程度、学习兴趣等。2. 家长对本节课的评价：了解家长对教学内容的满意度、建议等。3. 同伴间的互动：关注幼儿在游戏中的合作情况，培养幼儿的良好同伴关系。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对打雪仗规则的理解和玩法掌握，以及安全意识的培养。二、教学重点与难点：重点关注幼儿的手眼协调能力和奔跑

5、能力的培养，以及团队合作意识的提升。难点关注幼儿在游戏中的动作技巧和安全意识的培养。三、教学准备：重点关注教具的准备是否符合安全标准，场地是否宽敞适合游戏进行。四、教学过程：重点关注幼儿在热身活动中的参与度，基本玩法练习中的动作技巧掌握，游戏环节中的团队合作和障碍物设置的安全性，以及放松活动的有效性。五、教学评价：重点关注幼儿在游戏中的表现，家长和同伴的反馈，以全面评价幼儿对打雪仗游戏的掌握程度。六、教学延伸：重点关注家园共育的实施情况，社会实践活动是否安全有意义。七、教学反思：重点关注教师在教学过程中的积极性调动，指导是否到位，教学内容是否适合幼儿的年龄特点。八、安全注意事项：重点关注场地的

6、安全检查，幼儿投掷雪球时的力度控制，以及教师的全过程监护。九、教学设计思路：重点关注教学内容的趣味性和挑战性，以及教学环节的紧凑性。十、教学反馈：重点关注幼儿在课堂上的表现，家长对本节课的评价，以及同伴间的互动情况。本文通过对幼儿园中班体育游戏教案打雪仗的重点和难点进行解析，从教学目标、教学准备、教学过程、教学评价、教学延伸、教学反思、安全注意事项、教学设计思路到教学反馈，全方位地关注和指导教师在教学过程中需要注意的关键环节。这些关注点涵盖了教学内容的安全性、趣味性、挑战性，幼儿的参与度、动作技巧、团队合作意识，以及家园共育和社会实践的实施情况。通过全面的关注和指导，确保教学活动的顺利进行，达到最佳的教学效果。