胆小先生及反思托班语言教案.doc

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1、胆小先生及反思托班语言教案第一章：认识胆小先生教学目标：1. 让幼儿了解胆小先生的性格特点和行为表现。2. 培养幼儿勇敢、自信的品质。教学内容：1. 讲述胆小先生的故事，让幼儿了解他的性格特点。2. 讨论胆小先生的行为表现，引导幼儿认识到勇敢的重要性。教学活动：1. 讲述故事胆小先生：讲述一个胆小先生在生活中的种种表现，如害怕老鼠、不敢独自睡觉等。2. 讨论：胆小先生为什么总是害怕？他是否快乐？3. 情景扮演：让幼儿扮演胆小先生，尝试勇敢面对恐惧。第二章：反思胆小行为教学目标：1. 帮助幼儿认识到胆小行为的后果。2. 引导幼儿学会自我反思，培养自主成长的能力。教学内容：1. 分析胆小行为带来的

2、不利影响，如错过机会、失去朋友等。2. 引导幼儿反思自己的胆小行为，并提出改进措施。教学活动：1. 讲述故事胆小先生的遗憾：讲述胆小先生因为胆小而错过机会、失去朋友的故事。2. 讨论：胆小行为为什么会带来遗憾？如何改变？3. 自我反思：让幼儿思考自己的胆小行为，并提出改进计划。第三章：培养勇敢品质教学目标：1. 帮助幼儿树立勇敢自信的心态。2. 引导幼儿学会面对恐惧，克服困难。教学内容：1. 讨论如何培养勇敢品质，如勇敢尝试、克服困难等。2. 分享勇敢的故事，激发幼儿的勇敢意识。教学活动：1. 讨论：如何做一个勇敢的人？2. 分享勇敢故事：勇敢的小明3. 勇敢实践：让幼儿在游戏中尝试克服恐惧，

3、如勇敢走独木桥、勇敢与陌生人交流等。第四章：学会自我鼓励教学目标：1. 培养幼儿自我鼓励的能力，面对困难时能够自我激励。2. 增强幼儿的自信心，让他们在遇到困难时能够勇敢面对。教学内容：1. 讨论如何自我鼓励，如积极心态、自我激励等。2. 学习自我鼓励的技巧，如遇到困难时对自己说“我能行”。教学活动：1. 讨论：如何在遇到困难时鼓励自己？2. 学习自我鼓励的技巧：让幼儿在学习、游戏过程中遇到困难时，学会对自己说“我能行”。3. 自我鼓励实践：让幼儿在面对困难时尝试自我鼓励，并记录成果。教学目标：2. 引导幼儿反思自己在勇敢方面的成长，并提出改进措施。教学内容：2. 让幼儿反思自己在勇敢方面的进

4、步，并提出下一步的成长计划。教学活动：1. 讨论：勇敢的意义以及如何在日常生活中表现勇敢。2. 自我反思：让幼儿评估自己在勇敢方面的进步，并提出后续成长计划。第六章：情景模拟 面对恐惧教学目标：1. 使幼儿能够通过角色扮演来模拟面对恐惧的情景。2. 培养幼儿的应变能力和解决问题的能力。教学内容：1. 设计不同情境，让幼儿扮演角色，模拟面对恐惧时的应对策略。2. 引导幼儿讨论在模拟过程中学到的勇气和自信的重要性。教学活动：1. 情境设定：设计一些常见的恐惧场景，如黑暗中寻找物品、与陌生动物互动等。2. 角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，模拟面对恐惧的情境。3. 讨论与反思：让幼儿分享模拟过程中的

5、感受和学到的经验。第七章：故事讨论 勇敢的榜样教学目标：1. 通过讨论勇敢的榜样故事，激发幼儿的勇敢精神。2. 培养幼儿从故事中汲取勇气，应用到现实生活中。教学内容：1. 讲述一个勇敢的榜样故事，如勇敢的消防员、医生等。2. 引导幼儿讨论故事中人物的勇敢行为，并鼓励幼儿学习这些品质。教学活动：1. 讲述故事：选择一个勇敢的榜样故事，讲述给幼儿听。2. 讨论与启发：让幼儿分享故事中最令他们感动的勇敢行为。3. 角色模仿：鼓励幼儿模仿故事中的勇敢角色，进行相关的活动。第八章：家庭作业 勇敢的小任务教学目标：1. 鼓励幼儿在家庭环境中完成勇敢的小任务，增强实践经验。2. 培养幼儿在父母陪伴下，逐渐独

6、立面对恐惧的能力。教学内容：1. 设计一些简单的勇敢小任务，如独自完成穿衣、整理玩具等。2. 鼓励幼儿在家完成这些任务，并与父母分享完成的喜悦。教学活动：1. 任务分配：给每个幼儿分配一个勇敢小任务，如独自完成刷牙、洗脸等。2. 家庭实践：让幼儿在家完成任务，并记录父母和幼儿的反馈。3. 分享与表扬：在班级中分享幼儿完成的任务和他们的感受。第九章：创意表达 勇敢的画作教学目标：1. 通过绘画活动，让幼儿表达自己对勇敢的理解。2. 培养幼儿的艺术创造力，强化勇敢的概念。教学内容：1. 提供绘画材料，让幼儿绘制一幅关于勇敢的画作。2. 引导幼儿在画作中表达勇敢的意义和他们在课程中学到的内容。教学活

7、动：1. 绘画启发：给幼儿提供勇敢的主题和一些绘画提示。2. 创作时间：让幼儿绘制自己的勇敢画作。3. 展示与讨论：在班级中展示画作，并让幼儿分享自己的创作思路。教学目标：2. 鼓励家长在家中继续支持幼儿的勇敢行为和自我鼓励的培养。教学内容：1. 与家长沟通课程目标和对幼儿的期望。2. 提供家长在家中支持幼儿的方法和建议。教学活动：1. 课程回顾：与家长一起回顾课程的主要内容和幼儿的进步。2. 家长角色：强调家长在家中支持幼儿勇敢行为的重要性。3. 家庭合作：提供家长在家中与幼儿一起进行的活动建议，以促进幼儿的勇敢和自信。重点和难点解析一、认识胆小先生重点和难点解析：这个环节需要幼儿了解胆小先

8、生的性格特点和行为表现，为后续的反思和改变打下基础。引导幼儿认识到勇敢的重要性，培养幼儿勇敢、自信的品质。二、反思胆小行为重点和难点解析：在这个环节中，幼儿需要认识到胆小行为的后果，并学会自我反思，提出改进措施。引导幼儿思考自己的胆小行为，并提出改进计划。三、培养勇敢品质重点和难点解析：这个环节重点在于帮助幼儿树立勇敢自信的心态，学会面对恐惧，克服困难。分享勇敢的故事，激发幼儿的勇敢意识。四、学会自我鼓励重点和难点解析：在这个环节中，幼儿需要培养自我鼓励的能力，面对困难时能够自我激励。学习自我鼓励的技巧，如遇到困难时对自己说“我能行”。六、情景模拟 面对恐惧重点和难点解析：在这个环节中，幼儿通过角色扮演来模拟面对恐惧的情景，培养应变能力和解决问题的能力。七、故事讨论 勇敢的榜样重点和难点解析：通过讨论勇敢的榜样故事，激发幼儿的勇敢精神，并培养幼儿从故事中汲取勇气，应用到现实生活中。八、家庭作业 勇敢的小任务重点和难点解析：这个环节鼓励幼儿在家庭环境中完成勇敢的小任务，增强实践经验，逐渐独立面对恐惧的能力。九、创意表达 勇敢的画作重点和难点解析：通过绘画活动，让幼儿表达自己对勇敢的理解，培养幼儿的艺术创造力，强化勇敢的概念。重点和难点解析：这个环节与家长沟通课程目标和对幼儿的期望，提供家长在家中支持幼儿的勇敢行为和自我鼓励的方法和建议。