《金钱的魔力》教案设计.doc
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1、金钱的魔力优质教案设计第一章:金钱观念的导入1.1 教学目标让学生了解金钱的定义和作用。引导学生认识到金钱不是万能的,不能买到一切。1.2 教学内容金钱的定义和来源。金钱在生活中的作用和影响。1.3 教学方法讲座式教学,讲解金钱的定义和作用。小组讨论,探讨金钱买不到的东西。1.4 教学评估学生参与讲座的积极性。小组讨论的成果展示。第二章:金钱与幸福2.1 教学目标让学生认识到金钱与幸福的关系并非绝对。引导学生思考幸福的真正含义。2.2 教学内容金钱与幸福的关系。幸福的真正含义。2.3 教学方法案例分析,讨论金钱与幸福的关系。思考题,引导学生反思幸福的含义。2.4 教学评估学生对案例分析的参与度
2、。思考题的完成质量。第三章:金钱与道德3.1 教学目标让学生了解金钱与道德的关系。引导学生树立正确的道德观念。3.2 教学内容金钱与道德的关系。正确的道德观念。3.3 教学方法小组讨论,探讨金钱与道德的关系。讲座式教学,讲解正确的道德观念。3.4 教学评估学生参与小组讨论的积极性。学生对讲座内容的掌握程度。第四章:金钱与权力4.1 教学目标让学生了解金钱与权力的关系。引导学生认识到金钱并不等于权力。4.2 教学内容金钱与权力的关系。金钱与权力的区别。4.3 教学方法案例分析,讨论金钱与权力的关系。思考题,引导学生反思金钱与权力的区别。4.4 教学评估学生对案例分析的参与度。思考题的完成质量。第
3、五章:金钱与责任5.1 教学目标让学生了解金钱与责任的关系。引导学生树立正确的金钱观。5.2 教学内容金钱与责任的关系。正确的金钱观。5.3 教学方法小组讨论,探讨金钱与责任的关系。讲座式教学,讲解正确的金钱观。5.4 教学评估学生参与小组讨论的积极性。学生对讲座内容的掌握程度。第六章:金钱与友情6.1 教学目标让学生了解金钱与友情的关系。引导学生认识到金钱不能买到真正的友情。6.2 教学内容金钱与友情的关系。真正的友情的特征。6.3 教学方法小组讨论,探讨金钱与友情的关系。角色扮演,模拟金钱对友情的影响。6.4 教学评估学生参与小组讨论的积极性。角色扮演的表现。第七章:金钱与慈善7.1 教学
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