中小学刮出来的画公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

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1、中小学刮出来的画公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题第一章：课程引入1.1 教学目标了解刮画的概念和基本技巧。培养学生对美术创作的兴趣和想象力。1.2 教学内容刮画介绍：什么是刮画？刮画的历史和现状。刮画材料：刮画纸、颜料、刮画工具等。1.3 教学方法讲解法：讲解刮画的概念和基本技巧。示范法：示范优秀的刮画作品，讲解创作过程。1.4 教学步骤展示刮画作品，引导学生思考和讨论。讲解刮画的基本技巧和材料。示范优秀的刮画作品的创作过程。第二章：基本技巧训练2.1 教学目标掌握刮画的基本技巧，如线条、颜色过渡等。培养学生对美术创作的技巧和能力。2.2 教学内容刮画基本技巧：线条、颜色过渡、纹理等。刮

2、画创作练习：根据基本技巧进行创作练习。2.3 教学方法讲解法：讲解刮画的基本技巧。示范法：示范优秀的刮画作品的创作过程。练习法：学生进行刮画创作练习。2.4 教学步骤讲解刮画的基本技巧，如线条、颜色过渡等。示范优秀的刮画作品的创作过程。学生进行刮画创作练习，教师进行指导。第三章：创作练习3.1 教学目标培养学生的创新能力和美术素养。完成一幅个人刮画作品。3.2 教学内容个人刮画创作：学生根据自己的想法进行刮画创作。3.3 教学方法讲解法：讲解创作的要求和注意事项。示范法：示范优秀的刮画作品的创作过程。指导法：教师对学生进行个性化的指导。3.4 教学步骤讲解创作的要求和注意事项。示范优秀的刮画作

3、品的创作过程。学生进行个人刮画创作，教师进行指导。第四章：作品展示与评价4.1 教学目标培养学生的审美能力和评价能力。学会欣赏和评价他人的作品。4.2 教学内容作品展示：学生展示自己的刮画作品。4.3 教学方法展示法：学生展示自己的刮画作品。4.4 教学步骤学生展示自己的刮画作品，进行自我介绍。学生互相评价，提出意见和建议。5.1 教学目标激发学生对美术的兴趣和创造力。5.2 教学内容拓展：介绍刮画在生活中的应用和创作空间。5.3 教学方法讲解法：讲解刮画的概念、技巧和创作过程。引导法：引导学生思考和探索刮画的创作空间。5.4 教学步骤引导学生思考和探索刮画的创作空间，激发学生的创造力。第六章

4、：刮画材料的探索与使用6.1 教学目标学会使用不同的刮画材料和工具，以丰富刮画效果。培养学生对美术材料和工具的探索能力。6.2 教学内容探索不同材料：刮画纸、颜料、刮画棒、砂纸等。学习不同工具的使用：刮棒、竹签、刀片等。6.3 教学方法实验法：学生亲自动手实验不同材料和工具的效果。示范法：示范如何使用不同材料和工具进行刮画创作。6.4 教学步骤介绍和展示不同材料和工具，激发学生的兴趣。学生亲自动手实验不同材料和工具的效果。示范如何使用不同材料和工具进行刮画创作。第七章：刮画主题创作7.1 教学目标根据主题进行刮画创作，培养学生的创新思维和表达能力。引导学生关注生活中的美好事物，提升审美能力。7

5、.2 教学内容主题创作：以生活、自然、文化等为主题进行刮画创作。审美教育：引导学生发现和欣赏生活中的美好事物。7.3 教学方法引导法：引导学生思考和选择创作主题。示范法：示范如何根据主题进行刮画创作。7.4 教学步骤引导学生思考和选择创作主题，激发学生的创新思维。示范如何根据主题进行刮画创作。学生进行主题刮画创作，教师进行指导。第八章：刮画作品的欣赏与分析8.1 教学目标提升学生的审美能力，学会欣赏和分析优秀的刮画作品。培养学生的批判性思维和表达能力。8.2 教学内容欣赏优秀的刮画作品：分析作品的主题、技巧、色彩等。批判性思维培养：引导学生从不同角度分析和评价作品。8.3 教学方法展示法：展示

6、优秀的刮画作品，引导学生欣赏和分析。讨论法：引导学生进行小组讨论，分享自己的观点和感受。8.4 教学步骤展示优秀的刮画作品，引导学生欣赏和分析。学生进行小组讨论，分享自己的观点和感受。第九章：刮画艺术的拓展与应用9.1 教学目标了解刮画艺术在其他领域的应用，拓宽学生的视野。激发学生的创新思维，尝试将刮画艺术应用到生活中。9.2 教学内容刮画艺术的拓展：了解刮画在广告、设计、装饰等领域的应用。生活应用：尝试将刮画艺术应用到日记、贺卡、装饰品等生活中。9.3 教学方法展示法：展示刮画艺术在其他领域的应用案例。实践法：学生亲自动手尝试将刮画艺术应用到生活中。9.4 教学步骤展示刮画艺术在其他领域的应

7、用案例，激发学生的创新思维。学生亲自动手尝试将刮画艺术应用到生活中。10.1 教学目标评价学生的学习表现和创作成果。10.2 教学内容评价：学生自评、互评和教师评价学生的创作成果。10.3 教学方法讲解法：回顾刮画的概念、技巧、创作过程和应用领域。评价法：学生自评、互评和教师评价学生的创作成果。10.4 教学步骤回顾刮画的概念、技巧、创作过程和应用领域。学生进行自评、互评和教师评价学生的创作成果。重点和难点解析教案设计中的重点环节包括：1. 基本技巧训练：在这个环节中，学生需要掌握刮画的基本技巧，如线条、颜色过渡等。这是学生进行创作的基础，需要重点关注。2. 创作练习：在这个环节中，学生将根据

8、所学的技巧进行刮画创作。这是学生将所学知识应用到实际中的重要环节，需要重点关注学生的创作过程和作品的完成情况。3. 作品展示与评价：在这个环节中，学生将展示自己的刮画作品，并进行互相评价。这是学生交流和学习的重要环节，需要重点关注学生的展示和评价过程。4. 刮画材料的探索与使用：在这个环节中，学生将探索不同材料和工具的效果，并学会使用它们进行刮画创作。这是学生了解和掌握刮画材料的重要环节，需要重点关注学生的探索和实验过程。5. 刮画主题创作：在这个环节中，学生将根据主题进行刮画创作。这是学生发挥创意和表达的重要环节，需要重点关注学生的创作思路和作品的完成情况。6. 刮画作品的欣赏与分析：在这个环节中，学生将欣赏和分析优秀的刮画作品。这是学生提升审美和批判性思维的重要环节，需要重点关注学生的欣赏和分析过程。7. 刮画艺术的拓展与应用：在这个环节中，学生将了解刮画艺术在其他领域的应用，并尝试将刮画艺术应用到生活中。这是学生拓宽视野和应用知识的重要环节，需要重点关注学生的拓展和应用过程。