幼儿园小班种植活动种瓜啦教案设计.doc

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1、幼儿园小班种植活动“种瓜啦”教案设计一、活动目标：1. 让幼儿了解种瓜的过程，培养幼儿的观察和动手能力。2. 培养幼儿对植物的兴趣，增强环保意识。3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的社交能力。二、活动准备：1. 瓜子、土壤、花盆、水、铲子等种植工具。2. 种植指南或者老师事先了解的种瓜知识。3. 记录种植过程的纸和笔。三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍今天的活动种瓜，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：教师简单讲解种瓜的过程和注意事项，如如何挖坑、如何浇水等。3. 示范：教师演示种瓜的过程，让幼儿观察并理解。4. 种植：幼儿分组进行种植，每组负责一个花盆，按照教师讲解的步骤进行种植。5. 记录：

2、每组选择一个代表，用画画的形式记录种植过程。四、活动延伸：1. 观察：教师带领幼儿观察种下的瓜苗，了解其生长过程。2. 照料：安排幼儿定期照料瓜苗，如浇水、施肥等。3. 展示：鼓励幼儿将自己的种植成果带回家，与家人分享。五、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 关注每个幼儿的参与情况，鼓励胆小或内向的幼儿积极参与。3. 在活动中，教师应尽量引导幼儿自主操作，培养其动手能力和独立思考能力。4. 活动结束后，及时向家长反馈幼儿在活动中的表现，加强家园合作。六、活动评估：1. 观察幼儿在种植过程中的动手能力和合作精神。2. 记录幼儿在活动中的表现，如观察力、思考力、表达能

3、力等。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和影响。七、活动反思：1. 分析活动过程中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。2. 针对幼儿在活动中的表现，思考如何更好地引导和培养。3. 探索更多有趣的种植活动，丰富幼儿的园内生活。八、活动延伸建议：1. 组织幼儿参观农场，了解农作物种植和生长过程。2. 开展“我是小小园艺家”活动，让幼儿自己设计种植容器和种植布局。3. 邀请家长参与园内种植活动，增进亲子关系。九、安全措施：1. 确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿摔倒。2. 使用安全的种植工具，避免幼儿受伤。3. 提醒幼儿注意农药和化肥的使用，确保种植过程安全。4. 教师全程陪同，密切关注

4、幼儿的安全。十、家园合作：1. 活动前，向家长介绍活动目的和意义，取得家长支持。2. 活动后，向家长反馈幼儿在活动中的表现，共同关注幼儿的成长。3. 鼓励家长参与园内种植活动，促进家园共育。4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同培养幼儿的良好习惯。重点和难点解析：一、活动目标：在制定活动目标时，需要确保目标的制定既有挑战性又可实现，以激发幼儿的兴趣和参与度。目标应符合幼儿的年龄特点和认知水平。二、活动准备：准备阶段需注意工具和材料的质量，确保安全无害。应准备充足的材料以满足所有幼儿的参与需求。三、活动过程：活动过程中的指应简洁明了，易于幼儿理解。在分组时，要考虑幼儿的个性特点和能力

5、，尽量使每个小组成员间能够和谐合作。四、活动延伸：在活动延伸环节，要关注幼儿对种植成果的持续兴趣，以及如何将这种兴趣转化为对自然环境的关注和保护。五、活动注意事项：安全是户外活动的首要考虑因素，教师需确保活动环境安全，并提供必要的保护措施。六、活动评估：评估时要注意观察幼儿的参与度，以及他们在活动中的表现，这有助于了解他们的学习情况和成长进步。七、活动反思：教师应反思活动设计是否符合幼儿的兴趣和需求，以及活动过程中是否存在需要改进的地方。八、活动延伸建议：在提出延伸建议时，应考虑幼儿的实际操作能力和兴趣，确保活动延伸能够得到有效执行。九、安全措施：安全措施的制定需要细致周到，包括对活动工具的使用、活动场地的选择等方面都要有严格的安全要求。