中班语言猜猜我有多爱你教案.doc

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1、中班语言猜猜我有多爱你教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事理解爱的情感表达，认识到表达爱的方式有很多种。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，提高他们的语言交流能力。3. 情感目标：培养幼儿对家庭成员的爱，让他们感受到家庭温暖，培养幼儿大胆表达爱的情感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，体会故事中所表达的爱的情感。难点：让幼儿学会用适当的方式表达自己对家人的爱。三、教学准备：1. 物质准备：故事课件、挂图、小动物手偶等。2. 经验准备：幼儿有和家人一起生活的经验。四、教学过程：1. 导入：教师通过挂图和手偶引入故事主题，激发幼儿兴趣。2. 故事讲述：教师讲

2、述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。3. 讨论：教师引导幼儿讨论故事中的小动物是如何表达爱的，鼓励幼儿分享自己家人的爱。4. 活动延伸：教师组织幼儿进行亲子游戏，让幼儿用适当的方式表达对家人的爱。五、作业设计：1. 回家后，与家人一起重温故事，尝试用故事中的方式表达对家人的爱。2. 家长参与活动，记录幼儿在家庭中的表现，与教师共同关注幼儿的情感发展。六、教学策略：1. 互动式讲述：教师与幼儿共同讲述故事，引导幼儿积极参与。2. 情境体验：通过创设情境，让幼儿体验故事中的情感。3. 亲子活动：鼓励家长参与，增进亲子关系，培养幼儿的家庭情感。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解

3、他们对故事的理解和喜爱程度。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中表达爱的行为。3. 课后访谈：教师对幼儿进行课后访谈，了解他们对教学活动的感受。八、教学内容：1. 故事猜猜我有多爱你的详细内容。2. 爱的表达方式：语言、行动、情感等。3. 家庭情感的重要性。九、教学步骤：1. 导入：教师通过手偶展示引入故事主题。2. 故事讲述：教师讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。3. 讨论：教师引导幼儿讨论故事中的小动物是如何表达爱的，鼓励幼儿分享自己家人的爱。4. 活动延伸：教师组织幼儿进行亲子游戏，让幼儿用适当的方式表达对家人的爱。十、教学资源：1. 故事课件：用于辅助教学，增强幼

4、儿对故事的理解。2. 挂图：展示故事情节，帮助幼儿观察和思考。3. 小动物手偶：用于导入和活动延伸，激发幼儿兴趣。4. 亲子游戏材料：用于活动延伸，促进亲子关系。5. 家长反馈表：用于收集家长对教学活动的意见和建议。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，教师需要通过各种方式引导幼儿体验家庭的温暖，如通过故事中的亲情场景、亲子互动游戏等，让幼儿感受到家人之间的爱。教师要鼓励幼儿大胆地用语言、行动等方式表达自己对家人的爱，培养幼儿的爱的表达能力。二、教学重点与难点：补充和说明：在教学过程中，教师需要通过故事讲解、讨论、活动延伸等环节，引导幼儿学会用适当的方式表达自己对家人的爱。教师

5、可以提供一些爱的表达方式，如拥抱、亲吻、说“我爱你”等，让幼儿在实际操作中学会表达爱。三、教学过程：补充和说明：在讨论环节，教师需要引导幼儿积极参与，鼓励他们分享自己与家人之间的爱。教师可以通过提问、引导幼儿观察等方式，激发幼儿的思考和表达能力。在活动延伸环节，教师需要组织幼儿进行亲子游戏，让幼儿在实际操作中学会表达爱。四、教学评价：补充和说明：在教学过程中，教师需要观察幼儿的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。教师可以通过观察幼儿的倾听、互动、表达等行为，评价他们的学习效果。五、教学内容：补充和说明：在教学过程中，教师需要向幼儿介绍各种爱的表达方式，如语言、行动、情感等。教师可以通过故事、讨论、活动延伸等环节，让幼儿了解和体验这些表达方式，并学会用适当的方式表达自己对家人的爱。