小班健康《我的小脚》教案.doc
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1、小班健康我的小脚教案一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿认识自己的小脚,了解小脚的结构和功能。2. 技能目标:培养幼儿自己洗脚、护脚的意识,学会正确的洗脚方法。3. 情感目标:培养幼儿自我保护意识,关注自己的身体健康。二、教学重点与难点:重点:让幼儿认识自己的小脚,了解小脚的结构和功能。难点:培养幼儿自己洗脚、护脚的意识,学会正确的洗脚方法。三、教学准备:1. 教具:小脚模型、图片、洗脚盆、毛巾等。2. 环境:安静、舒适、卫生的洗脚环境。四、教学过程:1. 活动导入:邀请幼儿观察小脚模型,引导幼儿自由发表对小脚的认知。2. 活动主体:(1)教师通过图片和讲解,让幼儿了解小脚的结构和功能。(2)
2、教师示范正确的洗脚方法,引导幼儿自己动手洗脚。(3)教师组织幼儿交流洗脚的感受,引导幼儿关注自己的小脚。五、作业与延伸:1. 作业:让幼儿回家后,向家长讲述小脚的结构和功能,分享洗脚的经验。2. 延伸活动:开展“保护小脚”的主题活动,让幼儿通过绘画、手工等方式,表现出对小脚的关爱。六、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对小脚的认识和洗脚方法的掌握程度。2. 家长反馈:与家长沟通,了解幼儿在家洗脚的情况,观察他们是否能够自觉地保护小脚。3. 作业完成情况:检查幼儿的作业,看他们是否能够按照要求回家与家长分享小脚的知识。七、教学内容:1. 让幼儿了解脚趾的名称和数量。2. 教育幼
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