中考语文作文优美语句教案.doc

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1、中考语文作文优美语句精编教案一、教学目标：1. 让学生掌握并运用各种句式，使作文语言丰富、生动。2. 培养学生对作文语句的鉴赏能力，提高作文写作水平。3. 引导学生关注生活，积累素材，为写作打下基础。二、教学内容：1. 优美句式的运用2. 修辞手法的运用3. 句式与修辞的结合4. 生活素材的积累与运用5. 作文修改与润色三、教学重点与难点：1. 重点：各种句式的运用、修辞手法的运用、生活素材的积累。2. 难点：句式与修辞的结合，作文的修改与润色。四、教学方法：1. 实例分析法：通过分析优秀作文中的优美语句，使学生掌握句式与修辞的运用。2. 实践训练法：让学生动手写作，培养写作能力。3. 启发式

2、教学法：引导学生思考、探讨，提高学生的审美情趣。五、教学安排：1. 第一课时：优美句式的运用2. 第二课时：修辞手法的运用3. 第三课时：句式与修辞的结合4. 第四课时：生活素材的积累与运用5. 第五课时：作文修改与润色六、教学步骤：1. 分析优美句式：让学生阅读优秀作文，找出其中的优美句式，并进行分析。2. 练习运用优美句式：让学生动手写作，尝试运用所学到的优美句式。3. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。七、教学步骤：1. 介绍修辞手法：向学生讲解各种修辞手法的特点和作用。2. 分析优秀作文中的修辞手法：让学生阅读优秀作文，找出其中的修辞手法，并进行分析。3

3、. 练习运用修辞手法：让学生动手写作，尝试运用所学到的修辞手法。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。八、教学步骤：1. 句式与修辞的结合：向学生讲解如何将句式与修辞手法结合起来，使作文更加生动有趣。2. 分析优秀作文中的句式与修辞结合：让学生阅读优秀作文，找出其中的句式与修辞结合的例子，并进行分析。3. 练习运用句式与修辞结合：让学生动手写作，尝试运用所学到的句式与修辞结合。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。九、教学步骤：1. 引导学生关注生活：让学生从生活中寻找素材，为写作打下基础。2. 分析生活素材的运用：让学生阅读

4、优秀作文，找出其中运用生活素材的例子，并进行分析。3. 练习运用生活素材：让学生动手写作，尝试运用所学到的生活素材。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。十、教学步骤：1. 作文修改与润色：向学生讲解作文修改与润色的重要性，并教授修改与润色的方法。2. 分析优秀作文的修改与润色：让学生阅读优秀作文，找出其中修改与润色的例子，并进行分析。3. 练习作文修改与润色：让学生对自己的作品进行修改与润色。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。重点和难点解析一、优美句式的运用补充和说明：通过分析优秀作文中的优美句式，让学生掌握各种句式的结

5、构特点和表达效果，并尝试在自己的写作中运用。二、修辞手法的运用补充和说明：向学生讲解各种修辞手法的定义和作用，通过分析优秀作文中的修辞手法，让学生学会运用修辞手法丰富作文语言。三、句式与修辞的结合补充和说明：讲解如何将句式与修辞手法结合起来，通过分析优秀作文中的句式与修辞结合的例子，让学生学会运用句式与修辞结合使作文更加生动有趣。四、生活素材的积累与运用补充和说明：引导学生关注生活，从生活中寻找素材，并通过分析优秀作文中运用生活素材的例子，让学生学会将生活素材融入作文中。五、作文修改与润色补充和说明：向学生讲解作文修改与润色的重要性，并教授修改与润色的方法，通过分析优秀作文的修改与润色，让学生学会对自己的作品进行修改与润色。