幼儿园小班安全教案《电梯小卫士》.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：幼儿园小班安全教案电梯小卫士适用年级：小班教学目标：1. 让幼儿了解和掌握乘电梯的安全知识。2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护能力。3. 教育幼儿关爱他人，成为电梯小卫士。二、教学内容1. 学习乘电梯的基本礼仪：排队等候、不要打闹、不要乱按按钮等。2. 学习乘电梯时的安全注意事项：进出门时注意脚下、不要倚靠电梯门、不要手伸进门缝等。3. 学习遇到紧急情况时的自我保护方法：如电梯故障，要保持冷静，等待救援，不要自行爬出电梯等。三、教学过程1. 导入：通过故事电梯小卫士引起幼儿兴趣，引导幼儿思考电梯安全问题。2. 基本礼仪学习：教师演示乘电梯时的基本礼仪，幼儿跟随模仿

2、。3. 安全注意事项学习：教师讲解乘电梯时的安全注意事项，幼儿认真聆听并回答问题。4. 紧急情况应对：教师模拟电梯故障，引导幼儿学习紧急情况下的自我保护方法。四、教学评价1. 观察幼儿在实际乘坐电梯时是否能够遵守基本礼仪和安全注意事项。2. 评估幼儿在遇到紧急情况时是否能采取正确的自我保护方法。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中乘电梯时的表现。五、教学资源1. 故事课件：电梯小卫士2. 电梯模型：用于模拟紧急情况下的自我保护。3. 安全卡片：展示乘电梯时的基本礼仪和安全注意事项。4. 家长通知书：通知家长本节课内容，鼓励家长参与幼儿的学习和评价。六、教学活动1. 观看电梯小卫士故事视频，引导

3、幼儿关注电梯安全问题。2. 角色扮演：分配幼儿扮演电梯乘务员、乘客等角色，模拟乘电梯的场景，巩固所学知识。3. 电梯安全知识竞赛：设置有关电梯安全的题目，让幼儿抢答，增强记忆。4. 动手制作：指导幼儿用彩泥制作电梯模型，提高幼儿的动手能力。七、教学策略1. 情境教学：通过设置情境，让幼儿在实际操作中学会乘电梯的基本礼仪和安全注意事项。2. 游戏化学习：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地掌握电梯安全知识。3. 家园合作：与家长沟通，让家长了解幼儿园的电梯安全教育内容，并在家庭中予以支持和配合。八、教学实践1. 组织幼儿参观电梯间，实地了解电梯的构造和运作原理。2. 开展电梯安全主题活动，让幼儿

4、在实际操作中提高自我保护意识。3. 定期进行电梯安全演练，让幼儿在紧急情况下能够从容应对。九、教学拓展1. 邀请专业人士（如电梯维修工）来园讲解电梯安全知识，提高幼儿的安全意识。2. 组织家长参与电梯安全知识竞赛，增进家长对幼儿安全教育的关注。3. 开展社区实践活动，让幼儿在社区中宣传电梯安全知识，培养幼儿的社会责任感。十、教学反思2. 针对幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。3. 与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的安全成长。重点和难点解析一、教学内容1. 学习乘电梯的基本礼仪和安全注意事项是本节课的重点。2. 遇到紧急情况时的自我保护方法是本节课的难点。二、教

5、学过程1. 导入环节：通过故事电梯小卫士引起幼儿兴趣，引导幼儿思考电梯安全问题，是教学的重要环节。2. 基本礼仪学习环节：教师演示乘电梯时的基本礼仪，幼儿跟随模仿，是帮助幼儿掌握电梯礼仪的关键步骤。3. 安全注意事项学习环节：教师讲解乘电梯时的安全注意事项，幼儿认真聆听并回答问题，是教学的核心环节。4. 紧急情况应对环节：教师模拟电梯故障，引导幼儿学习紧急情况下的自我保护方法，是本节课的难点环节。三、教学评价1. 观察幼儿在实际乘坐电梯时是否能够遵守基本礼仪和安全注意事项，是评价幼儿学习效果的重要指标。2. 评估幼儿在遇到紧急情况时是否能采取正确的自我保护方法，是衡量教学难点的关键。四、教学资

6、源1. 故事课件：电梯小卫士，是引导幼儿兴趣和思考的重要资源。2. 电梯模型：用于模拟紧急情况下的自我保护，是教学难点的实践资源。五、教学活动1. 观看电梯小卫士故事视频，是引起幼儿兴趣和关注的重要活动。2. 角色扮演，让幼儿在实际操作中巩固所学知识，是教学的重要活动。六、教学策略1. 情境教学，通过设置情境，让幼儿在实际操作中学会乘电梯的基本礼仪和安全注意事项。2. 游戏化学习，设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地掌握电梯安全知识。七、教学实践1. 组织幼儿参观电梯间，实地了解电梯的构造和运作原理，是教学的重要实践。2. 开展电梯安全主题活动，让幼儿在实际操作中提高自我保护意识。八、教学拓展1. 邀请专业人士来园讲解电梯安全知识，提高幼儿的安全意识。2. 组织家长参与电梯安全知识竞赛，增进家长对幼儿安全教育的关注。九、教学反思2. 针对幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。