幼儿园大班健康活动教案设计.doc

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1、幼儿园大班健康活动教案设计第一章：认识身体部位活动目标：1. 帮助幼儿认识和说出身体的主要部位。2. 培养幼儿对身体部位的观察和表达能力。3. 培养幼儿的团队合作意识。活动准备：1. 身体部位的图片或卡片。2. 音乐播放设备。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于身体部位的歌曲，如头、肩膀、膝盖、脚。2. 教师出示身体部位的图片或卡片，引导幼儿说出对应的部位名称。3. 游戏：捉迷藏。教师将身体部位的图片或卡片藏起来，让幼儿找出来并说出部位名称。4. 幼儿分组，互相指着自己的身体部位并说出名称，也要指出同伴的身体部位并说出名称。第二章：认识五官活动目标：1. 帮助幼儿认识和说出五官的名称。2. 培

2、养幼儿对五官的观察和表达能力。3. 培养幼儿的卫生习惯。活动准备：1. 五官的图片或卡片。2. 镜子。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于五官的歌曲，如眼睛、鼻子、嘴巴。2. 教师出示五官的图片或卡片，引导幼儿说出对应的名称。3. 游戏：模仿五官。教师做出不同的五官表情，让幼儿模仿并说出名称。4. 幼儿拿镜子观察自己的五官，并尝试做出不同的表情。第三章：认识颜色和形状活动目标：1. 帮助幼儿认识和说出常见的颜色和形状。2. 培养幼儿对颜色和形状的观察和表达能力。3. 培养幼儿的创造力。活动准备：1. 颜色和形状的图片或卡片。2. 画纸、彩笔等绘画材料。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于颜色和

3、形状的歌曲，如红色的花、蓝色的天。2. 教师出示颜色和形状的图片或卡片，引导幼儿说出对应的名称。3. 绘画活动：幼儿根据教师提供的颜色和形状的图片或卡片，自由发挥创造力，画出自己喜欢的颜色和形状。4. 展示和分享：幼儿将自己的作品展示给其他幼儿，并分享自己的创作思路。活动目标：3. 培养幼儿的团队合作意识。活动准备：1. 食物模型的图片或实物。2. 故事书肚子咕咕叫。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于食物的歌曲，如吃水果。2. 教师出示食物模型的图片或实物，引导幼儿说出对应的名称。活动目标：3. 培养幼儿的团队合作意识。活动准备：1. 运动器材的图片或实物。2. 音乐播放设备。活动过程：1.

4、 热身活动：唱一首关于运动的歌曲，如做运动。2. 教师出示运动器材的图片或实物，引导幼儿说出对应的名称。3. 运动游戏：教师带领幼儿进行各种运动游戏，如跳绳、踢毽子等。4. 团队合作活动：幼儿分组，进行团队合作运动游戏，如接力赛跑。第六章：学会洗手活动目标：1. 帮助幼儿了解洗手的重要性。2. 培养幼儿正确的洗手方法。3. 培养幼儿的卫生习惯。活动准备：1. 洗手液或肥皂。2. 干净的水源。3. 干手纸或毛巾。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于卫生的歌曲，如洗手歌。2. 教师演示正确的洗手方法，包括湿手、搓洗手掌、搓洗手背、冲洗、擦干手。3. 幼儿按照正确的洗手方法进行洗手，教师巡回指导。第

5、七章：学会刷牙活动目标：1. 帮助幼儿了解刷牙的重要性。2. 培养幼儿正确的刷牙方法。3. 培养幼儿的卫生习惯。活动准备：1. 牙刷和牙膏。2. 牙齿模型。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于口腔卫生的歌曲，如刷牙歌。2. 教师演示正确的刷牙方法，包括正确的刷牙角度、刷牙时间和刷牙力度。3. 幼儿按照正确的刷牙方法进行刷牙，教师巡回指导。4. 牙齿模型展示：教师展示牙齿模型，让幼儿了解牙齿的结构和重要性。第八章：学会保护自己活动目标：1. 帮助幼儿了解保护自己的重要性。2. 培养幼儿保护自己的意识和能力。3. 培养幼儿的应变能力。活动准备：1. 安全知识卡片。2. 安全游戏道具。活动过程：1.

6、 热身活动：唱一首关于安全的歌曲，如平安歌。2. 教师出示安全知识卡片，引导幼儿说出对应的安全知识。3. 安全游戏：教师组织幼儿进行安全游戏，如火灾逃生模拟、地震避险模拟等。4. 情境模拟：教师创设一些不安全的情境，让幼儿学会正确的应对方法。活动目标：3. 培养幼儿的时间管理能力。活动准备：1. 作息时间表。2. 故事书按时作息的小蚂蚁。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于作息的歌曲，如早起的小鸟。2. 教师出示作息时间表，引导幼儿说出对应的作息时间。第十章：学会感恩活动目标：1. 帮助幼儿了解感恩的重要性。2. 培养幼儿的感恩意识和能力。3. 培养幼儿的良好品质。活动准备：1. 感恩卡片。2

7、. 绘画材料。活动过程：1. 热身活动：唱一首关于感恩的歌曲，如感恩的心。2. 教师出示感恩卡片，引导幼儿说出对应的感恩对象。3. 绘画活动：幼儿根据自己的想法，画出自己要感恩的对象，并写上感恩的话语。4. 感恩分享：幼儿将自己的感恩卡片展示给其他幼儿，并分享自己的感恩之心。重点和难点解析1. 认识身体部位：这个环节的重点是帮助幼儿说出身体的主要部位，并通过游戏活动加强他们对身体部位的认识。难点在于如何引导幼儿观察和表达自己和他人的身体部位。2. 认识五官：在这个环节中，重点是帮助幼儿认识和说出五官的名称，并通过模仿游戏加强他们的观察和表达能力。难点在于如何培养幼儿的卫生习惯，特别是保持五官的

8、清洁。3. 认识颜色和形状：这个环节的重点是帮助幼儿认识和说出常见的颜色和形状，并通过绘画活动培养他们的观察力和创造力。难点在于如何引导幼儿注意到周围环境中不同的颜色和形状。6. 学会洗手：这个环节的重点是帮助幼儿了解洗手的重要性，并通过正确的洗手方法培养他们的卫生习惯。难点在于如何让幼儿理解洗手的重要性，并确保他们能够坚持正确的洗手方法。7. 学会刷牙：在这个环节中，重点是帮助幼儿了解刷牙的重要性，并通过正确的刷牙方法培养他们的卫生习惯。难点在于如何让幼儿建立起定期刷牙的习惯，并保持口腔卫生。8. 学会保护自己：这个环节的重点是帮助幼儿了解保护自己的重要性，并通过安全知识和游戏培养他们的应变能力。难点在于如何让幼儿理解和掌握安全知识，并在实际情境中运用。10. 学会感恩：这个环节的重点是帮助幼儿了解感恩的重要性，并通过感恩卡片和绘画活动培养他们的感恩意识。难点在于如何引导幼儿表达对家人、朋友和老师的感激之情，并培养他们的良好品质。