从秦始皇陵兵马俑教案中学习文物保护知识.doc

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1、一、教案简介本教案旨在通过学习秦始皇陵兵马俑的文物保护知识，使学生了解我国文物保护的重要性，培养学生热爱祖国文化遗产的情感。通过学习，学生能了解到秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值及文物保护措施，提高他们对文化遗产保护的认识。二、教学目标1. 知识与技能：了解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值及文物保护措施。2. 过程与方法：通过查阅资料、讨论分析等方式，提高学生对文物保护的认识。3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国文化遗产，积极参与文物保护的意识和行动。三、教学重点与难点1. 教学重点：秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值及文物保护措施。2. 教学难点：如何使学生理解并重视文物保护的重要性

2、。四、教学准备1. 教师准备：查阅相关资料，制作PPT，准备讨论问题。2. 学生准备：预习相关内容，了解秦始皇陵兵马俑的基本情况。五、教学过程1. 导入新课通过展示秦始皇陵兵马俑的图片，引发学生对这一文化遗产的兴趣，导入新课。2. 自主学习让学生自主阅读教材，了解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值。3. 课堂讲解讲解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值，重点介绍文物保护措施，如保存环境、防盗保护、科学修复等。4. 案例分析分析其他类似文化遗产的文物保护案例，让学生了解我国文物保护工作的现状和挑战。5. 小组讨论让学生分成小组，讨论如何更好地保护秦始皇陵兵马俑及其它文化遗产，鼓励学生提出建议和措施

3、。7. 课后作业8. 教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况、讨论参与度等方面进行评价，了解学生对文物保护知识的理解和掌握程度。六、教学延伸1. 组织学生参观当地博物馆或文化遗产地，让学生亲身体验文物保护工作的重要性。2. 开展文物保护主题的实践活动，如发起文物保护志愿者活动、举办文物保护知识竞赛等。七、教学反馈1. 收集学生作业，评估学生对文物保护知识的理解和应用能力。2. 进行课堂问卷调查，了解学生对文物保护的态度和认识。八、教学改进1. 根据学生反馈和教学评估，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。2. 加强与其他学科的融合，如历史、艺术等，让学生更全面地了解文物保护的背景和意义。九

4、、教学拓展1. 引导学生关注国际文物保护动态，了解世界范围内的文物保护经验和挑战。2. 开展校企合作，邀请文物保护专家进行专题讲座，提高学生专业素养。通过本课程的学习，学生应能理解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值，认识到文物保护的重要性，并提出自己的保护建议。教师应不断反思和改进教学方法，激发学生对文物保护的热情，培养他们成为具有责任感和行动力的文物保护传承者。重点和难点解析一、教学重点与难点重点：秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值及文物保护措施。难点：如何使学生理解并重视文物保护的重要性。二、教学准备重点和难点解析：教师在准备阶段需要充分查阅资料，确保对秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值及

5、文物保护措施有全面深入的了解，以便在课堂上进行准确的讲解和解答学生的疑问。需要制作高质量的PPT，以便于学生更好地理解和记忆课堂内容。三、教学过程重点和难点解析：在教学过程中，教师需要通过生动有趣的方式导入新课，激发学生的学习兴趣。在讲解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值时，教师需要运用丰富的教学资源，如图片、视频等，帮助学生形象地理解。在介绍文物保护措施时，教师需要详细讲解各种措施的具体内容和实施方法，以便学生掌握。四、小组讨论重点和难点解析：在小组讨论环节，教师需要引导学生积极参与，鼓励他们提出自己的观点和看法。教师需要对学生的讨论进行指导和点评，确保讨论的深入和有效。六、教学延伸重点和难点解析：在教学延伸环节，教师需要组织学生进行实践活动，让他们亲身体验文物保护工作的艰辛和重要。教师需要对学生的实践进行指导和评价，确保活动的效果。七、教学反馈重点和难点解析：在教学反馈环节，教师需要认真收集和分析学生的反馈信息，了解他们的学习情况和问题，以便对教学进行改进。八、教学改进重点和难点解析：在教学改进环节，教师需要根据学生的反馈和教学评估，调整教学内容和教学方法，提高教学效果。九、教学拓展重点和难点解析：在教学拓展环节，教师需要引导学生关注国际文物保护动态，了解世界范围内的文物保护经验和挑战。教师需要开展校企合作，邀请文物保护专家进行专题讲座，提高学生的专业素养。