《创意瓶子》大班美术教案.doc

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1、创意瓶子大班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解瓶子的基本形状和特点，培养学生的观察能力和造型能力。2. 引导学生运用大胆想象和动手操作，制作出富有创意的瓶子作品，培养学生的创新意识和动手能力。3. 通过本次活动，培养学生与同伴合作、分享的良好品质。二、教学重点与难点：重点：了解瓶子的基本形状和特点，学会用各种材料和手法制作创意瓶子。难点：如何运用大胆想象和创意设计，制作出独特且富有个性的瓶子作品。三、教学准备：1. 准备各种形状的瓶子若干个，如：圆瓶、方瓶、高瓶、矮瓶等。2. 提供丰富的材料，如：彩纸、彩泥、颜料、绳子、花布等。3. 准备画笔、剪刀、胶水等工具。四、教学过程：1. 导入：展

2、示各种形状的瓶子，引导学生观察并说出瓶子的名称和特点。2. 讲解：讲解瓶子的基本形状和特点，引导学生了解瓶子在生活中的应用。3. 示范：教师示范制作一个简单的创意瓶子，边示范边讲解制作步骤和技巧。4. 学生制作：学生分组合作，根据自己的想法和喜好，选择材料和工具，制作创意瓶子。五、教学反思：通过本次活动，学生了解了瓶子的基本形状和特点，能够运用大胆想象和创意设计，制作出独特且富有个性的瓶子作品。在制作过程中，学生培养了创新意识和动手能力，学会了与同伴合作、分享。但在教学过程中，要注意关注每个学生的制作进度和需求，及时给予指导和帮助，以提高教学效果。六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来校

3、，让学生向家长展示自己的瓶子作品，增进亲子关系。2. 举办瓶子作品展览：将学生的瓶子作品摆放在学校的公共区域，让更多师生欣赏和评价。3. 组织瓶子创意比赛：设置比赛规则，让学生在规定时间内，运用瓶子材料和工具，创作出最有创意的瓶子作品，评选出最佳创意奖、最佳造型奖等。七、安全事项：1. 学生在制作过程中，要注意使用剪刀、胶水等工具的安全，防止受伤。2. 教师要加强对学生的监管，确保学生在制作过程中不发生意外。3. 提醒学生不要将小颗粒材料放入口中，以防误食。八、教学评价：2. 同伴评价：学生互相评价对方的瓶子作品，给出建议和鼓励。3. 教师评价：教师对学生的瓶子作品进行评价，关注学生的创意、造

4、型、手法等方面，给予肯定和建议。九、教学延伸：1. 让学生尝试用其他材料和手法，创作出不同主题的瓶子作品，如：环保瓶子、节日瓶子等。2. 组织学生参观陶瓷制作、玻璃吹制等工艺品制作过程，拓宽学生的艺术视野。3. 邀请艺术家或手工艺人，为学生进行瓶子制作技巧的讲座和示范，提高学生的制作水平。通过本次创意瓶子大班美术教案，学生不仅了解了瓶子的基本形状和特点，还学会了运用大胆想象和创意设计，制作出独特且富有个性的瓶子作品。在制作过程中，学生培养了创新意识和动手能力，学会了与同伴合作、分享。在今后的教学活动中，我们将继续关注学生的需求和兴趣，提供更多有趣、富有创意的美术教学内容，让学生在愉快的氛围中学

5、习、成长。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标具体、明确，便于学生理解和学习。特别是对于大班学生，应注重培养他们的创新意识和动手能力，强化观察能力和造型能力。二、教学重难点：在教学过程中，要特别关注学生对瓶子基本形状和特点的理解，以及如何运用大胆想象和创意设计制作出有个性的瓶子作品。这两点是本次教学的重点，也是难点。三、教学准备：为了保证教学效果，需要充分准备各种形状的瓶子、丰富的材料和工具。特别是材料的准备，应尽量满足学生的个性化需求和想象力的发挥。四、教学过程：在教学过程中，要注意引导学生观察、讲解和示范，让学生在动手实践中学习和提高。特别是示范环节，教师的操作和讲解对学生理解制作技巧至关重要。五、教学反思：在教学活动结束后，教师应认真反思教学效果，关注学生的学习情况，以便在今后的教学中更好地调整教学策略。