国际商法的电子教案.doc

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1、国际商法的电子教案一、课程简介1.1 课程名称：国际商法1.2 课程目标：使学生了解和掌握国际商法的基本原理、规则和实务操作，提高学生在国际商务活动中的法律素养和风险防范能力。1.3 适用对象：本课程适用于国际商务、法学等专业的学生。二、教学内容2.1 导论：国际商法的概念、发展历程和基本原则。2.2 国际商事合同法：国际合同的成立、履行、变更和终止，以及违约责任。2.3 国际商事运输法：国际贸易运输合同、货物运输保险、国际贸易惯例等。2.4 国际商事支付法：国际支付方式、信用证、支付结算法律制度等。2.5 国际贸易争议的解决：仲裁、诉讼、调解等争议解决方式及其程序。三、教学方法3.1 讲授：

2、教师通过讲解、案例分析等方式，传授国际商法的基本知识和实务操作。3.2 互动：鼓励学生提问、发表观点，提高学生的参与度和思考能力。3.3 案例分析：精选国际商法案例，让学生在实际操作中掌握法律原理。3.4 实践环节：组织学生参加模拟法庭、实习等，提高学生的实际操作能力。四、教学资源4.1 教材：国际商法教材、案例集。4.2 课件：教师根据课程内容制作的课件。4.3 网络资源：法律法规、案例查询、学术文章等。五、课程评价5.1 平时成绩：课堂参与度、作业、案例分析等。5.2 考试成绩：期末考试、模拟法庭表现等。5.3 综合评价：学生在国际商法课程学习过程中的整体表现。六、教学安排6.1 课时：共

3、计64课时，每课时45分钟。6.2 授课方式：课堂讲授、案例分析、互动讨论、实践环节。6.3 教学进度：导论（2课时）国际商事合同法（16课时）国际商事运输法（12课时）国际商事支付法（8课时）国际贸易争议的解决（12课时）七、教学案例7.1 案例选取：挑选具有代表性的国际商法案例，涵盖课程各个章节。7.2 案例分析：引导学生通过案例学习国际商法的具体应用，提高分析问题和解决问题的能力。7.3 案例讨论：组织学生进行案例讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。八、实践教学8.1 模拟法庭：组织学生参加模拟法庭活动，提高学生的诉讼能力和法律素养。8.2 实习安排：为学生提供实习机会，了解国际商法在实

4、际工作中的应用。九、考核方式9.1 期末考试：考察学生对国际商法知识的掌握程度。9.2 模拟法庭：评估学生在模拟法庭中的表现，包括诉讼能力、团队协作等。10.1 课程反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断优化教学内容和方法。10.3 课程改进：根据反馈和反思，对课程进行调整，以满足学生的学习需求。重点和难点解析一、导论补充说明：详细阐述国际商法的定义，解释其与国际私法的区别，探讨国际商法的发展历程，阐述国际商法的基本原则如意思自治、公平交易、遵守国际条约等。二、国际商事合同法补充说明：详细解析国际合同的成立要件，如要约、 acceptance、subject matter等，探讨合同履行的法律

5、规则，如履行地点、时间、方式等，解释合同变更和终止的法律效果，以及违约责任的具体适用。三、国际商事运输法补充说明：深入解析国际贸易运输合同的法律规定，如承运人的责任、免责事项等，探讨货物运输保险的种类和适用，如平安险、水渍险等，解释国际贸易惯例如国际贸易术语（Incoterms）的应用和影响。四、国际商事支付法补充说明：详细解析各种国际支付方式，如汇付、托收、汇款等，探讨信用证的运作机制和条款，如开证申请、审单、付款等，解释国际支付结算法律制度的基本原则和规定。五、国际贸易争议的解决补充说明：深入解析各种国际贸易争议解决方式的特点和适用情况，如仲裁的优点和缺点，诉讼的程序和时效，调解的机制和效力，探讨国际商会仲裁院（ICC）和国际贸易法院（CIETAC）等机构的具体运作和规定。本文针对国际商法的电子教案，重点解析了导论、国际商事合同法、国际商事运输法、国际商事支付法和国际贸易争议的解决等五个章节。每个章节都强调了需要重点关注的内容，并对这些内容进行了详细的补充说明。通过深入解析这些重点环节，旨在帮助学生更好地理解和掌握国际商法的基本知识和实务操作，提高他们在国际商务活动中的法律素养和风险防范能力。