幼儿园大班的朋友教案模板.doc

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1、一、教案名称：幼儿园大班认识新朋友教案二、课时安排：1课时（25分钟）三、教学目标：1. 让幼儿能够主动与他人交流，介绍自己的名字和喜好。2. 培养幼儿的观察力和表达能力。四、教学重点与难点：重点：让幼儿主动与他人交流，介绍自己。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。五、教学准备：1. 教具准备：名字卡片、图片、玩具等。2. 环境准备：安静、舒适的游戏空间。六、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身游戏，如“捉迷藏”、“切西瓜”等，让幼儿放松身心，进入活动状态。2. 主题活动（10分钟）a) 教师向幼儿介绍一个新的玩具，引导幼儿观察并说出玩具的特点。b) 教师请幼儿用自己的方式

2、介绍自己，如名字、年龄、喜好等，并鼓励幼儿与他人分享玩具。a) 教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。b) 教师鼓励幼儿在日常生活中多与他人交流，学会分享和合作。4. 课后作业（5分钟）教师布置课后作业：让幼儿回家后，向家人介绍自己在学校认识的新朋友，并分享彼此的喜好。七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及与同伴的互动情况。2. 关注幼儿在活动中的表达和沟通能力。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。八、教学反思：九、教学拓展：十、教学资源：1. 教学PPT：认识新朋友2. 名字卡片3. 图片素材4. 玩具六、教案名称：幼儿园大班友谊的特质教案七、课时安排：1课

3、时（25分钟）八、教学目标：1. 让幼儿理解友谊是一种亲密的关系，是无条件的。2. 培养幼儿关心他人，尊重他人的品质。3. 教育幼儿学会在困难时给予朋友支持。九、教学重点与难点：重点：让幼儿理解友谊的特质。难点：培养幼儿关心他人，尊重他人的品质。十、教学准备：1. 教具准备：友谊卡片、图片、玩具等。2. 环境准备：安静、舒适的游戏空间。十一、教学过程：1. 主题活动（10分钟）a) 教师向幼儿讲解友谊的特质，如亲密、无条件等。b) 教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿相互分享与朋友之间的美好时光。c) 教师引导幼儿讨论如何在困难时给予朋友支持。a) 教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己对友谊的

4、理解。3. 课后作业（5分钟）教师布置课后作业：让幼儿回家后，向家人分享自己在学校学到的关于友谊的知识，并讨论如何在困难时给予朋友支持。十二、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及与同伴的互动情况。2. 关注幼儿在活动中的表达和沟通能力。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。十三、教学反思：十四、教学拓展：十五、教学资源：1. 教学PPT：友谊的特质2. 友谊卡片3. 图片素材4. 玩具重点和难点解析一、主题活动环节（重点）在主题活动环节，教师需要关注幼儿的参与程度和互动情况。此环节是幼儿实践友谊特质的重要阶段，教师应确保每个幼儿都能积极参与并充分表达自己的观点。通过小组活动

5、和分享，幼儿能够更好地理解和体验友谊的特质。三、课后作业环节（重点）课后作业环节的目的是让幼儿将所学内容延伸到家庭生活中。教师需要关注幼儿是否能够在家中与家人分享所学关于友谊的知识，并讨论如何在困难时给予朋友支持。这一环节有助于巩固幼儿的学习成果，并鼓励他们在日常生活中实践友谊的特质。四、教学评价环节（重点）教学评价环节是教师了解幼儿学习效果的重要途径。教师需要观察和分析幼儿在活动中的表现，包括参与程度、表达和沟通能力等。与家长的沟通也至关重要，它能帮助教师全面了解幼儿在家庭环境中的表现。五、教学反思环节（重点）教学反思环节是教师自我提升的关键时刻。教师需要对整个教学过程进行回顾，识别活动的优点和不足，以便在未来的教学中进行改进。通过反思，教师能够不断提高教学质量，更好地满足幼儿的学习需求。