幼儿园中班活动“弯腰半蹲走”教案.doc

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1、幼儿园中班活动“弯腰半蹲走”教案一、活动目标1. 让幼儿通过参与活动，体验半蹲走的感觉，培养幼儿的平衡能力和协调能力。2. 培养幼儿的观察力、专注力和团队合作意识。3. 通过活动，培养幼儿的耐心、自信心和积极向上的态度。二、活动准备1. 教具：呼啦圈、小障碍物、平衡木等。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学讲解（5分钟）教师向幼儿讲解半蹲走的动作要领，示范动作，并强调在活动过程中要注意的安全事项。3. 实践练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，分组进行半蹲走

2、的实践练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。4. 游戏环节（10分钟）幼儿分为两队，进行“弯腰半蹲走接力赛”。每队成员依次完成半蹲走，绕过小障碍物，穿过呼啦圈，回到起点，下一位队员继续。最快完成的队伍获胜。四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。2. 教师在活动中要注意观察幼儿的行为，确保他们遵守活动规则，注意安全。3. 在实践练习环节，教师要耐心指导，鼓励幼儿克服困难，完成任务。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行半蹲走练习，增进亲子关系。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿关注和

3、参与。六、活动材料1. 教学卡片：印有各种动物的半蹲走姿态的图片。2. 动物玩偶：若干个不同种类的动物玩偶。3. 彩虹伞：一个多彩的雨伞。4. 音乐播放设备：用于播放轻松愉快的音乐。七、活动过程1. 动物模仿游戏（5分钟）教师出示动物卡片，邀请幼儿模仿动物的半蹲走姿态。幼儿模仿后，教师可使用动物玩偶作为奖励，增强孩子们的积极性。2. 彩虹伞下的半蹲走（5分钟）教师将彩虹伞放在地上，邀请幼儿在伞下进行半蹲走。教师可以变化伞的位置和形状，让幼儿适应不同的空间进行半蹲走。3. 音乐伴随的半蹲走（5分钟）教师播放轻松愉快的音乐，幼儿在音乐伴随下进行半蹲走。教师可引导幼儿随着音乐的节奏变化速度和动作，增

4、加活动的趣味性。4. 团队协作的半蹲走（5分钟）幼儿分成若干小组，每组成员合作完成一个半蹲走接力赛。每组成员依次进行半蹲走，通过接力棒或彩虹伞完成传递。鼓励幼儿分享自己的感受，如勇敢、快乐、合作等。八、活动注意事项1. 在动物模仿游戏环节，教师应注意幼儿的安全，避免玩偶等物品造成意外伤害。2. 使用彩虹伞时，确保伞的稳定性，避免幼儿在半蹲走过程中被伞柄绊倒。3. 音乐伴随的半蹲走环节，教师应选择节奏感强的音乐，激发幼儿的兴趣。4. 团队协作的半蹲走环节，教师应确保每个幼儿都有参与机会，并鼓励他们相互支持。九、活动延伸1. 家庭作业：教师可设计一个简单的半蹲走练习表，让幼儿在家与家长一起完成，记录每天的进步。2. 主题展览：邀请家长参与，展示幼儿在活动中的照片或作品，分享半蹲走的学习成果。十、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与度和积极性，以及他们的动作协调性和准确性。2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的练习情况和家长对活动的看法。3. 教师自我反思，评估活动的组织、教学方法和幼儿的反应，为后续活动提供改进建议。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动注意事项五、活动延伸