大班语言教案《魔法奶奶的电话》绘本故事课件反思【幼儿教案】.doc

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1、一、教学目标：1. 让幼儿通过绘本故事魔法奶奶的电话的聆听与分享，发展幼儿的语言理解和表达能力。2. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿续编故事。二、教学重点与难点：重点：1. 能让幼儿通过故事分享，理解故事的主要情节和人物关系。2. 培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能积极参与续编故事。难点：1. 如何引导幼儿用恰当的语言表达自己的情感和需求。2. 如何教育幼儿在遇到问题时，学会寻求他人的帮助。三、教学方法：1. 分享法：通过教师讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事情节。2. 讨论法：通过小组讨论，让幼儿表达自己对故事的理解和感受。3. 续编法：教师引导幼儿根据故事情节，发挥想象，续编故事。四

2、、教学准备：1. 魔法奶奶的电话PPT课件2. 绘本故事魔法奶奶的电话3. 画纸、画笔等绘画工具4. 手机玩具五、教学过程：1. 导入：教师播放PPT课件，引导幼儿观察图片，引起幼儿对故事的好奇心。2. 故事分享：教师讲述故事魔法奶奶的电话，引导幼儿关注故事情节和人物关系。3. 故事讨论：教师引导幼儿分享自己对故事的理解和感受，鼓励幼儿提出问题。4. 续编故事：教师引导幼儿根据故事情节，发挥想象，续编故事。5. 展示与分享：教师鼓励幼儿将自己的续编故事用绘画的形式表现出来，并分享给大家。六、教学延伸：1. 教师可组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中不同角色的情感。2. 邀请家长参与故事续编活

3、动，促进家校合作。3. 开展“关爱老人”主题活动，让幼儿学会尊老爱幼。七、教学评价：1. 观察幼儿在故事分享环节的参与程度，了解幼儿对故事的理解和感受。2. 评估幼儿在续编故事环节的想象力和创造力。3. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿在关心和帮助他人方面的进步。八、教学反思：1. 教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。2. 在故事分享环节，教师要注意引导幼儿关注故事情节和人物关系。3. 在续编故事环节，教师要鼓励幼儿发挥想象，积极参与。九、教学调整：1. 根据幼儿的兴趣，增加故事角色的种类，让幼儿更好地参与角色扮演。2. 在教学过程中，根据幼儿的反馈，适时调整教学进度和内容。3

4、. 针对幼儿在关爱老人方面的表现，增设相关教学活动，以提高幼儿的关爱意识。十、教学建议：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的情感需求，营造温馨和谐的教学氛围。2. 鼓励家长参与教学活动，促进家校共育。3. 定期进行教学评价，了解幼儿在语言、社交等方面的进步，为下一阶段的教学提供依据。4. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到有效的提升。5. 结合幼儿园实际情况，灵活调整教学内容和进度，确保教学活动的顺利进行。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿的语言理解能力、想象力和创造力的发展，以及社交品质的培养。教师应设计具体可行的教学活动，以

5、确保目标的实现。二、教学重点与难点：重点和难点解析：在明确教学重点与难点时，要注意幼儿的年龄特点和认知水平，确保教学内容既能够吸引幼儿的兴趣，又能够对其进行有效的引导和启发。三、教学方法：重点和难点解析：选择恰当的教学方法是实现教学目标的关键。教师应结合幼儿的实际情况，采用多种教学方法，以提高教学效果。四、教学准备：重点和难点解析：充分的准备工作有助于教学活动的顺利进行。教师需确保教学材料和工具的准备充足，并考虑到幼儿的兴趣和需求。五、教学过程：重点和难点解析：教学过程是教师与幼儿互动的核心环节。教师需关注幼儿在各个环节的参与程度和反馈，及时调整教学策略，以促进幼儿的学习和发展。六、教学延伸：重点和难点解析：教学延伸活动能够深化幼儿的学习体验，培养其综合能力。教师应根据幼儿的兴趣和需求，设计富有创意的延伸活动。七、教学评价：重点和难点解析：教学评价是了解幼儿学习成果的重要途径。教师需采用多种评价方式，全面、客观地评价幼儿在教学活动中的表现。八、教学反思：重点和难点解析：教学反思是教师专业成长的重要环节。教师应关注教学过程中的不足之处，不断调整和优化教学策略。九、教学调整：重点和难点解析：根据教学评价和反思的结果，教师需要对教学内容和方法进行调整，以满足幼儿的学习需求。十、教学建议：重点和难点解析：教师应根据教学实践的经验，提出可行的教学建议，以指导其他教师的教学工作。