中班美术教案：手工制作小鸡摆件.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小鸡的外形特征和手工制作的基本技巧。2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的手工制作技能。3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发他们的创造力和想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小鸡摆件的制作方法。难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。三、教学准备：1. 准备小鸡摆件的制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。2. 准备一些小鸡的图片或者视频，让幼儿观察小鸡的外形特征。四、教学过程：1. 导入：通过展示小鸡的图片或者视频，引导幼儿观察小鸡的外形特征，如鸡冠、翅膀、尾巴等。2. 讲解：向幼儿讲解小鸡摆件的制作方法，包括如何剪

2、裁彩纸、如何折叠和粘贴等。3. 示范：在幼儿面前示范制作一个小鸡摆件，让幼儿跟随步骤进行制作。4. 制作：幼儿根据讲解和示范，动手制作小鸡摆件，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。5. 展示：让幼儿将自己制作的小鸡摆件展示给大家，鼓励他们分享制作过程中的经验和感受。五、教学评价：1. 评价幼儿的制作技能，观察他们在制作过程中是否能够熟练掌握基本的手工制作技巧。2. 评价幼儿的想象力，观察他们在制作过程中是否能够发挥自己的创造力，制作出独特的小鸡摆件。3. 评价幼儿的参与度，观察他们是否能够积极参与到教学活动中，表现出对美术创作的兴趣。六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，让幼

3、儿向家长展示自己制作的小鸡摆件，增进家长对幼儿学习的了解和支持。2. 环境布置：让幼儿将自己制作的小鸡摆件摆放在教室的展示架上，装饰教室环境。七、教学反思：1. 教师要观察幼儿在制作过程中的表现，及时发现并解决问题，确保教学活动的顺利进行。2. 教师要关注幼儿的个体差异，根据不同幼儿的能力水平给予适当的指导和支持，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。八、安全注意事项：1. 教师要确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，提醒幼儿注意操作规范，避免发生意外。2. 教师要检查制作材料的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受到伤害。九、教学建议：1. 教师可以适当增加手工制作的难度，让幼儿在制作过程中不

4、断提高自己的技能水平。2. 教师可以引导幼儿尝试使用不同的材料和工具进行创作，培养他们的创新意识。十、教学计划：1. 下一节课程：引导幼儿学习简单的绘画技巧，为制作小鸡摆件的背景装饰做准备。2. 后续课程：让幼儿利用废旧物品进行创意制作，将小鸡摆件与其他作品相结合，形成一个完整的作品展示。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标的制定既符合幼儿的发展需求，又能激发他们的学习兴趣。二、教学重点与难点：重点是确保幼儿能够掌握小鸡摆件的制作方法，难点是如何引导幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力。三、教学准备：准备过程中需要关注材料的适用性和安全性，确保所有

5、材料适合幼儿使用，并做好安全提示。四、教学过程：教学过程的设计需要关注环节的连贯性和逻辑性，以及如何有效地引导幼儿参与每个步骤。五、教学评价：评价环节需要关注评价的标准和方式，确保评价既能够全面反映幼儿的制作技能和创造力，又能给予他们正面的反馈和鼓励。六、教学延伸：延伸环节需要关注如何将学习成果延伸到家庭和环境中，以及如何鼓励家长的参与和支持。七、教学反思：反思环节需要关注教学过程中的问题和挑战，以及如何调整教学策略以提高教学效果。八、安全注意事项：在安全环节，需要关注幼儿在使用工具和材料时的安全指导，确保他们在制作过程中的安全。九、教学建议：建议环节需要关注如何根据幼儿的表现提出合理且具有针对性的建议，以促进他们的进一步发展。十、教学计划：计划环节需要关注后续教学内容的安排和衔接，确保教学计划能够有序进行。