中班美术活动美丽的拖鞋教案.doc

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1、中班美术活动美丽的拖鞋教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察拖鞋的形状、颜色和图案，培养幼儿的审美能力。2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作兴趣。3. 培养幼儿的合作意识，提升幼儿的沟通能力。二、活动准备：1. 准备一双拖鞋，各种颜色和图案的纸张、剪刀、胶水等美术材料。2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。三、活动过程：1. 引入主题：邀请幼儿观察拖鞋，引导幼儿说一说拖鞋的形状、颜色和图案。2. 讲解制作方法：教师向幼儿展示如何用纸张、剪刀、胶水等材料制作美丽的拖鞋。3. 幼儿创作：幼儿按照自己的喜好，选择颜色和图案，用纸张、剪刀、胶水等材料制作拖鞋。4. 绘画环节：幼儿在画纸上绘制自

2、己设计的拖鞋，可以使用颜料、蜡笔等绘画材料。1. 展示作品：邀请幼儿展示自己制作的美丽拖鞋，说一说自己的创作思路。2. 评价作品：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。3. 清理现场：教育幼儿养成爱护环境的好习惯，共同清理制作现场。五、活动延伸：1. 家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起制作一双家庭拖鞋，培养幼儿的家庭参与意识。2. 环境布置：将幼儿制作的美丽拖鞋布置在幼儿园环境中，增加幼儿园的美观。3. 相关活动：组织幼儿参观鞋店，了解不同款式、颜色的拖鞋，丰富幼儿的生活经验。六、活动准备：1. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料，以及拖鞋的图片或实物作为参考。2. 准备一本关于

3、拖鞋的绘本或故事书，用于引导幼儿的想象力。3. 准备一些音乐和节奏玩具，如小鼓、铃铛等，用于激发幼儿的创造力。七、活动过程：1. 引入主题：教师向幼儿展示拖鞋的图片或实物，引导幼儿观察和描述拖鞋的形状、颜色和图案。2. 绘本阅读：教师朗读一本关于拖鞋的绘本或故事书，引导幼儿想象自己喜欢的拖鞋样子。3. 音乐激发：教师播放轻松愉快的音乐，邀请幼儿用手中的画笔跟随音乐节奏画出自己喜欢的拖鞋。4. 幼儿创作：幼儿根据自己的想法，用画笔和颜料在画纸上绘制自己设计的拖鞋。1. 展示作品：邀请幼儿展示自己绘制的拖鞋作品，鼓励幼儿分享自己的创作想法。2. 评价作品：教师对幼儿的作品进行评价，注重鼓励幼儿的创

4、造力和想象力。3. 清理现场：教育幼儿养成爱护环境的好习惯，共同清理绘画现场。九、活动延伸：1. 家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起用废旧物品制作一双创意拖鞋，培养幼儿的环保意识和家庭参与意识。2. 环境布置：将幼儿绘制的拖鞋作品布置在幼儿园环境中，增加幼儿园的美观。3. 相关活动：组织幼儿进行拖鞋设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，提升幼儿的自信和表达能力。十、教学反思：在本次中班美术活动中，教师观察到大多数幼儿对拖鞋的创作充满兴趣，积极参与绘画和制作。通过活动，幼儿的审美能力和动手操作能力得到了提升。也有部分幼儿在创作过程中表现出胆怯和依赖，需要在未来的教学中加强引导和鼓励，培养他们的自信心和独

5、立创作能力。教师也需要不断提高自己的教学水平，为幼儿提供更多有趣、富有创意的美术活动。重点和难点解析：六、活动准备：在准备阶段，确保拖鞋的图片或实物、绘画材料以及音乐和节奏玩具的准备充足，以避免活动过程中的资源不足或时间浪费。七、活动过程：在绘本阅读环节，注意观察幼儿对拖鞋故事的反应，引导他们积极参与讨论，并激发他们的想象力。在音乐激发环节，确保音乐的选择符合幼儿的年龄特点和兴趣，以便更好地激发他们的创造力。九、活动延伸：在家庭作业的环节，鼓励家长参与幼儿的创作过程，以此增进家庭亲子关系，并培养幼儿的环保意识和家庭参与意识。十、教学反思：在教学反思环节，教师需要认真分析活动的效果和幼儿的参与情况，找出需要改进的地方，以提升未来的教学质量。