幼儿园幼儿大班语言活动教案《野猫的城市》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言活动教案野猫的城市含反思教学目标：1. 通过聆听和理解故事野猫的城市，培养幼儿的听力理解和语言表达能力。2. 引导幼儿观察和描述故事中野猫的城市景象，激发幼儿的想象力。3. 培养幼儿对城市和自然环境的认识，引导幼儿关注和保护环境。4. 通过活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。教学准备：1. 故事书野猫的城市2. 画纸、彩笔等绘画材料3. 野猫的手偶或图片4. 城市景观的图片或实物模型教学内容：一、导入（5分钟）1. 邀请幼儿坐好，注意集中。2. 向幼儿介绍今天要听的故事野猫的城市。3. 引导幼儿思考：你们听说过城市吗？城市是什么样子的？二、故事讲述（10分钟）1. 以生动的语言和

2、表情，讲述故事野猫的城市。2. 引导幼儿观察故事中的野猫和城市景象，鼓励幼儿用词语描述。3. 在故事讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和回答。三、故事讨论（5分钟）1. 故事讲完后，引导幼儿分享自己对故事的感受和理解。2. 讨论：野猫的城市和我们的城市有什么不同？我们应该如何保护环境？四、绘画活动（10分钟）1. 给每个幼儿发放画纸和彩笔。2. 引导幼儿根据故事中的野猫的城市景象，进行绘画创作。3. 鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现对故事的理解和感受。1. 邀请幼儿分享自己的绘画作品，让大家一起欣赏和讨论。2. 引导幼儿思考：今天的故事给我们什么样的启示？我们应该如何行动？教学反思：1.

3、今天的活动中，幼儿对故事的理解和参与度如何？是否达到了教学目标？2. 在绘画活动中，幼儿的表现是否积极？是否能够用自己的方式表达故事的理解和感受？3. 对于幼儿在讨论中的表现，是否能够引导他们思考和表达自己的观点？4. 如何改进教学方法，更好地激发幼儿的兴趣和参与度？六、教学活动：角色扮演活动时间：10分钟活动内容：1. 将幼儿分成小组，每组选择一个角色进行扮演，包括野猫、城市居民等。2. 每组分配相应角色的手偶或图片，让幼儿根据故事情节进行角色扮演。3. 鼓励幼儿用语言和动作表现角色的特点和情感。七、教学活动：城市探索游戏活动时间：10分钟活动内容：1. 准备城市景观的图片或实物模型，让幼儿

4、进行探索和观察。2. 引导幼儿观察城市中的不同建筑、设施和环境，鼓励幼儿用词语描述。3. 设置一些城市中的情景，让幼儿模拟进行角色扮演，如购物、过马路等。八、教学活动：制作城市卡片活动时间：10分钟活动内容：1. 给每个幼儿发放一张空白的卡片和彩笔。2. 引导幼儿在卡片上绘制自己心目中的城市景象。3. 鼓励幼儿在卡片上添加文字描述，如建筑物、公园等。九、教学活动：城市展览活动时间：5分钟活动内容：2. 引导幼儿互相欣赏和评价同伴的作品，鼓励幼儿表达对他人作品的喜爱。3. 组织一个小小的城市展览，让幼儿参观和体验彼此的城市景象。活动时间：5分钟活动内容：1. 邀请幼儿分享自己在今天的活动中的收获

5、和感受。2. 引导幼儿思考：我们应该如何保护城市环境？作为小朋友，我们能做些什么？教学反思：1. 今天的活动中，幼儿对城市探索和角色扮演的参与度如何？是否能够积极表达自己的想法和感受？2. 在制作城市卡片和城市展览的环节中，幼儿的表现是否积极？是否能够展示自己的创造力和合作精神？3. 对于幼儿在活动中的表现，如何评价他们的语言表达能力和团队合作能力？4. 如何改进教学方法，更好地激发幼儿的兴趣和参与度？重点和难点解析一、故事导入环节（重点）引导幼儿集中注意力，激发兴趣建立幼儿对城市和自然环境的初步认识二、故事讲述环节（重点）确保幼儿能够理解故事内容引导幼儿观察和描述故事中的野猫的城市景象三、故事讨论环节（重点）促进幼儿对故事的理解和思考引导幼儿关注和保护环境的重要性的讨论四、绘画活动环节（重点）鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现对故事的理解和感受培养幼儿的绘画能力和创造力五、角色扮演环节（重点）提高幼儿的语言表达能力和表演技巧加深幼儿对故事角色和情节的理解六、城市探索游戏环节（重点）增强幼儿对城市景观的认识和理解培养幼儿的观察力和想象力七、制作城市卡片环节（重点）促进幼儿的艺术表达和创造力发展培养幼儿的动手能力和文字描述能力八、城市展览环节（重点）鼓励幼儿分享和评价同伴的作品提升幼儿的自信心和团队合作意识引导幼儿反思今天的活动内容强调环保意识和团队合作的重要性