大班社会公开课教案及教学反思《我长大了》.doc
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1、我长大了一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿认识到自己已经长大,懂得长大的意义和责任。2. 技能目标:培养幼儿自我表达能力,学会倾听和尊重他人。3. 情感目标:培养幼儿自信心和自尊心,懂得关爱他人。二、教学内容:1. 认识长大的意义:通过故事、讨论等方式,让幼儿了解长大的意义,知道长大需要承担的责任。2. 自我表达:引导幼儿学会用语言、表情、动作等方式表达自己的感受和想法。3. 倾听和尊重他人:教育幼儿学会倾听他人的意见,尊重他人的感受和权利。三、教学方法:1. 故事导入:通过讲述一个关于幼儿成长的故事,引发幼儿对长大的思考。2. 讨论交流:组织幼儿进行小组讨论,让幼儿分享自己的成长经历和感受
2、。3. 情景模拟:设置一些情景,让幼儿扮演不同角色,实践如何表达自己、倾听和尊重他人。四、教学准备:1. 故事课件:制作一个关于幼儿成长的故事课件。2. 讨论卡片:准备一些关于成长的话题卡片,用于引导幼儿进行讨论。3. 情景道具:准备一些简单的道具,用于情景模拟活动。五、教学步骤:1. 故事导入:讲述一个关于幼儿成长的故事,引导幼儿思考长大的意义。2. 讨论交流:发放讨论卡片,组织幼儿进行小组讨论,分享自己的成长经历和感受。3. 情景模拟:设置情景,让幼儿扮演不同角色,实践如何表达自己、倾听和尊重他人。5. 课后作业:布置一道关于表达自己、倾听和尊重他人的家庭作业,让幼儿在课后进行实践。教学反
3、思:在课后,对本次教学活动进行反思,思考是否达到了预期的教学目标,幼儿在活动中的参与度和兴趣,以及教学方法的适用性。根据反思结果,调整教学方案,为下一次教学活动做好准备。六、教学评估:1. 观察幼儿在讨论交流环节的表现,了解他们对于长大的理解和感受。2. 记录幼儿在情景模拟中的表现,评估他们表达自己、倾听和尊重他人的能力。3. 收集家长对课后作业的反馈,了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。七、教学拓展:1. 开展一次亲子活动,让家长参与,共同探讨幼儿成长中的问题和困惑。2. 组织一次幼儿成长主题的家长会,邀请专家进行讲解,提供家长育儿的指导。3. 开展幼儿成长日记活动,让幼儿记录自己的成长过程
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