幼儿园糖果店数学教案.doc

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1、幼儿园糖果店数学教案第一章：认识糖果1.1 教学目标：让幼儿认识不同的糖果，并了解它们的颜色、形状和味道。1.2 教学内容：展示各种糖果，如巧克力、棒棒糖、软糖等。描述糖果的特征，如红色、圆形、甜味等。1.3 教学活动：带幼儿参观一个糖果店，让他们亲自观察和触摸不同种类的糖果。引导幼儿用词语描述糖果的颜色、形状和味道。1.4 教学评估：观察幼儿在糖果店中的表现，记录他们对糖果的描述和反应。第二章：数糖果2.1 教学目标：帮助幼儿学习数数，并能用数字表示糖果的数量。2.2 教学内容：给每个幼儿分配一定数量的糖果，让他们数一数自己有多少糖果。引导幼儿用数字来表示糖果的数量。2.3 教学活动：组织幼

2、儿围成一圈，每人手持一定数量的糖果。引导幼儿一个一个数出自己手中的糖果，并用数字表示。2.4 教学评估：观察幼儿数糖果的过程中，记录他们是否能正确数数并用数字表示。第三章：比较糖果3.1 教学目标：帮助幼儿学会比较糖果的大小、形状和颜色。3.2 教学内容：准备不同大小、形状和颜色的糖果。引导幼儿比较糖果之间的差异。3.3 教学活动：给幼儿展示不同大小、形状和颜色的糖果。引导幼儿观察并比较糖果之间的差异，用词语描述。3.4 教学评估：观察幼儿在比较糖果时的表现，记录他们是否能正确描述糖果的差异。第四章：糖果分类4.1 教学目标：帮助幼儿学会根据糖果的特征进行分类。4.2 教学内容：准备不同特征的

3、糖果，如颜色、形状或口味。引导幼儿根据糖果的特征进行分类。4.3 教学活动：给幼儿展示不同特征的糖果，如红色糖果、圆形糖果或甜味糖果。引导幼儿观察并按照特征将糖果分类。4.4 教学评估：观察幼儿在分类糖果时的表现，记录他们是否能正确按照特征进行分类。第五章：糖果店购物5.1 教学目标：帮助幼儿理解货币的基本概念，并学会简单的计算。5.2 教学内容：给幼儿介绍货币的基本概念，如人民币、硬币等。引导幼儿学会简单的计算，如找零。5.3 教学活动：模拟糖果店购物场景，让幼儿扮演顾客和店员的角色。引导幼儿使用货币进行购物，并学会计算找零。5.4 教学评估：观察幼儿在购物场景中的表现，记录他们是否能正确使

4、用货币并进行简单的计算。第六章：糖果重量比较6.1 教学目标：帮助幼儿理解重量的概念，并学会比较糖果的重量。6.2 教学内容：准备不同重量的糖果，并使用称重工具。引导幼儿比较糖果的重量，并使用适当的词汇描述。6.3 教学活动：给幼儿展示不同重量的糖果，并使用称重工具来测量它们的重量。引导幼儿比较糖果的重量，并用词汇如“轻”、“重”、“一样重”来描述。6.4 教学评估：观察幼儿在比较糖果重量时的表现，记录他们是否能正确使用词汇描述糖果的重量。第七章：糖果价格计算7.1 教学目标：帮助幼儿理解价格的概念，并学会简单的价格计算。7.2 教学内容：给幼儿介绍价格的概念，并使用货币单位进行计算。引导幼儿

5、学会简单的加减法计算，以确定购买糖果所需支付的价格。7.3 教学活动：模拟糖果店购物场景，让幼儿扮演顾客和店员的角色。引导幼儿根据糖果的价格进行计算，确定所需支付的金额。7.4 教学评估：观察幼儿在购物场景中的表现，记录他们是否能正确进行价格计算。第八章：糖果店角色扮演8.1 教学目标：培养幼儿的社交技能和团队合作能力。8.2 教学内容：模拟糖果店购物场景，让幼儿扮演不同的角色，如顾客、店员、收银员等。引导幼儿学会与他人沟通和合作，以完成购物任务。8.3 教学活动：组织幼儿进行角色扮演活动，分配给他们不同的角色和任务。引导幼儿与同伴进行沟通和合作，确保购物任务的顺利进行。8.4 教学评估：观察

6、幼儿在角色扮演活动中的表现，记录他们是否能积极参与并与他人合作。第九章：糖果店数学游戏9.1 教学目标：通过游戏活动，巩固幼儿对数学概念的理解和应用能力。9.2 教学内容：设计一系列数学游戏，涉及数数、比较、分类、计算等数学概念。引导幼儿参与游戏，解决问题，并运用数学知识。9.3 教学活动：组织幼儿参与各种数学游戏，如糖果接龙、糖果猜猜乐等。引导幼儿在游戏中运用数数、比较、分类等数学概念，解决问题。9.4 教学评估：观察幼儿在数学游戏中的表现，记录他们是否能积极解决问题并运用数学知识。10.1 教学目标：帮助幼儿回顾和巩固在糖果店数学教案中学到的知识和技能。10.2 教学内容：与幼儿一起回顾在糖果店中所学习的数学概念，如数数、比较、分类、计算等。引导幼儿分享他们在糖果店中的学习体验和成果。10.3 教学活动：鼓励幼儿分享在糖果店中的学习经历，并展示他们所掌握的数学技能。10.4 教学评估：，您似乎没有提供具体的内容或问题。如果您有具体的教学问题或需要关于教案的内容，我会很高兴为您提供帮助。请提供更多的详细信息，以便我能够更好地回答您的问题。谢谢！