大班主题《旅游去》教案.doc

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1、大班主题旅游去教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解旅游的基本概念，知道旅游可以让我们看到不同的风景和文化。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和合作能力，让他们在活动中能积极参与讨论和分享。3. 情感目标：培养幼儿对旅游的兴趣和好奇心，增强他们的探索欲望。二、教学内容：1. 旅游的概念：让幼儿了解旅游的定义，知道旅游是一种休闲活动，可以让我们放松身心，欣赏美丽的风景。2. 旅游的方式：介绍旅游的几种方式，如跟团游、自助游、亲子游等，让幼儿了解不同旅游方式的优缺点。3. 旅游的注意事项：教育幼儿在旅游时要注意安全，保护环境，尊重当地的文化和习俗。三、教学准备：1. 图片素材：收集一些

2、不同景点的图片，用于引导幼儿观察和讨论。2. 旅游故事视频：准备一个简单的旅游故事视频，让幼儿观看并分享感受。3. 教学卡片：制作一些有关旅游的卡片，包括旅游方式、注意事项等内容，用于教学活动。四、教学过程：1. 导入：以一个旅游故事视频开始，让幼儿观看并分享他们对旅游的感受。2. 认识旅游：通过图片素材，让幼儿观察不同景点的风景，引导他们讨论旅游的意义。3. 学习旅游方式：出示教学卡片，让幼儿了解不同的旅游方式，并讨论它们的优缺点。4. 注意事项：教育幼儿在旅游时要注意安全，保护环境，尊重当地的文化和习俗。五、教学评价：通过观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和合作能力，评估他们对于旅游知识

3、的掌握程度。关注幼儿在讨论和分享中的态度和情感，了解他们对旅游的兴趣和好奇心。六、教学活动：1. 旅游故事分享：请幼儿分享自己或家人朋友的旅游经历，引导他们讲述旅游的过程和感受。2. 旅游目的地探索：让幼儿通过图片或视频了解不同的旅游目的地，引导他们讨论各自喜欢的景点和活动。3. 旅游计划制定：分组让幼儿为自己制定一个旅游计划，包括目的地、交通工具、住宿、活动等，并展示给其他同学。七、教学拓展：1. 旅游文化：让幼儿了解不同地区的文化特色，如美食、传统手工艺品等，引导他们尊重和欣赏。2. 旅游环保意识：教育幼儿在旅游过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾，不破坏植被等。3. 旅游安全知识：教授幼儿旅

4、游安全知识，如遵守景区规定、不和陌生人走等。八、教学实践：1. 模拟旅游：组织一次模拟旅游活动，让幼儿扮演游客和导游，体验旅游的过程。2. 旅游主题绘画：让幼儿根据自己的旅游经历或想象，绘制一幅旅游主题的画作。3. 旅游分享会：组织一次旅游分享会，让幼儿向家人和朋友介绍自己旅游的经历和收获。2. 强调旅游的意义：强调旅游不仅能让我们放松身心，还能增长知识、开阔眼界。3. 鼓励自主旅游：鼓励幼儿在条件允许的情况下，和家人朋友一起自主旅游，体验不同的风景和文化。十、教学反馈：通过家长会和家园联系单，了解幼儿在家庭中旅游实践的情况，收集家长意见和建议，不断优化教学内容和方式。关注幼儿在活动中的表现，

5、及时发现并表扬他们的优点，鼓励他们继续努力。在下一个主题教学中，根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划，确保教学目标的实现。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感目标的确立，确保幼儿对旅游的兴趣和好奇心得到有效激发。二、教学内容：重点关注旅游的概念和注意事项的讲解，确保幼儿能够理解旅游的基本含义并在旅游过程中能够自我保护和尊重他人。三、教学准备：重点关注图片素材和旅游故事视频的选取，确保内容符合幼儿的认知水平且具有教育意义。四、教学过程：重点关注旅游故事视频的导入和幼儿分享环节，确保幼儿能够积极参与讨论并在分享中提高表达能力。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度和对于旅游知识的理解程度，以及他们对旅游的兴趣和好奇心。六、教学活动：重点关注旅游故事分享和旅游目的地探索环节，确保幼儿能够通过分享和探索提高对旅游的兴趣和理解。七、教学拓展：重点关注旅游文化和旅游安全知识的讲解，确保幼儿能够了解并尊重不同地区的文化，以及在旅游过程中能够保护环境并注意安全。八、教学实践：重点关注模拟旅游和旅游主题绘画环节，确保幼儿能够在实践中体验旅游的乐趣并通过绘画表达自己对旅游的理解。重点关注幼儿对旅游意义的理解和家庭旅游的实践情况，确保幼儿能够理解旅游的价值并在家庭中能够继续实践。十、教学反馈：重点关注家长会和家园联系单的反馈，确保教学内容和方式能够得到家长的认可并在实践中得到优化。