大班的动物科学教案.doc

《大班的动物科学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班的动物科学教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班的动物科学教案一、教学目标：1. 了解动物的外形特征和生活习性。2. 培养幼儿观察、比较和分类的能力。3. 培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。二、教学内容：1. 认识几种常见动物，如狗、猫、鱼、鸟等。2. 了解动物的生活习性，如狗喜欢奔跑，猫喜欢睡觉等。3. 观察动物的外形特征，如狗有四肢，猫有尾巴等。三、教学准备：1. 图片或实物 of 几种动物。2. 动物分类卡片。3. 白板或黑板。四、教学步骤：1. 引入：通过图片或实物展示几种动物，让幼儿观察并说出动物的名称。2. 观察：让幼儿观察动物的外形特征，如体型、颜色、纹理等，并说出自己的观察结果。3. 比较：让幼儿比较不同动物的外形特征，并

2、说出它们的相同和不同之处。4. 分类：给幼儿发放动物分类卡片，让幼儿根据动物的特征进行分类，并说出分类的依据。五、教学评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度、观察和分类能力以及他们对动物的兴趣和保护意识，来评价教学效果。六、教学活动：动物运动会1. 目的：通过模拟动物运动会的形式，让幼儿了解不同动物的运动方式。2. 准备：动物图片、运动器材（如跳绳、球等）。3. 步骤：a. 展示动物图片，让幼儿说出动物的名称和运动方式。b. 将幼儿分成小组，每组选择一种动物，讨论并准备相应的运动项目。c. 进行动物运动会，每组轮流进行运动项目。d. 结束运动会，让幼儿分享自己的感受和体验。七、教学活动：动物面具

3、制作1. 目的：通过制作动物面具，培养幼儿的动手能力和创造力。2. 准备：面具模板、颜料、画笔、剪刀等。3. 步骤：a. 展示不同动物的面具模板，让幼儿选择自己喜欢的动物。b. 引导幼儿用颜料和画笔在面具上绘制动物的特征。c. 让幼儿用剪刀沿着面具边缘剪下面具。d. 佩戴面具，进行动物角色扮演活动。八、教学活动：动物故事分享1. 目的：通过分享动物故事，培养幼儿的听说能力和想象力。2. 准备：动物故事书籍或图片。3. 步骤：a. 选择一个动物故事，展示故事中的动物图片。b. 朗读故事，引导幼儿关注故事中的动物角色和情节。c. 让幼儿用自己的话复述故事内容。d. 引导幼儿讨论故事中的动物行为和情

4、感。九、教学活动：动物歌曲学唱1. 目的：通过学唱动物歌曲，培养幼儿的音乐节奏感和表达能力。2. 准备：动物歌曲歌词、音乐播放设备。3. 步骤：a. 展示动物歌曲歌词，让幼儿朗读歌词。b. 播放音乐，引导幼儿跟随节奏唱歌。c. 让幼儿分组，每组选择一种动物，用动作表现动物的特征。d. 全体幼儿一起进行动物歌曲表演。十、教学评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度、动手能力、听说能力和音乐节奏感，以及他们对动物的兴趣和保护意识，来评价教学效果。收集幼儿在教学活动中的作品和表现，进行综合评价。重点和难点解析一、教学内容的理解与表达难点解析：幼儿可能对动物的细微特征观察不够，需要通过实际观察、图片展示、

5、视频介绍等多种方式帮助他们理解。动物的生活习性复杂多样，需要通过实际案例和互动讨论，让幼儿能够具体感知。二、教学活动的设计难点解析：活动的设计需要既有趣味性又有教育性，让幼儿在愉快的氛围中学习和体验。例如，在动物运动会中，需要考虑到不同年龄段的幼儿的运动能力和安全性；在动物面具制作中，需要引导幼儿发挥创意，注意使用剪刀等工具的安全。三、教学评价难点解析：评价需要全面而细致，不仅要关注幼儿在活动中的表现，还要关注他们的情感态度和价值观的培养。例如，在动物故事分享中，除了关注幼儿的听说能力，还要关注他们对故事情节的理解和情感的共鸣。本文针对大班动物科学教案进行了重点和难点的解析。在教学内容上，重点关注了幼儿对动物外形特征和生活习性的理解和表达；在教学活动设计上，重点关注了动物运动会、动物面具制作、动物故事分享、动物歌曲学唱等环节的设计和实施；在教学评价上，重点关注了幼儿的参与程度、动手能力、听说能力和音乐节奏感，以及他们对动物的兴趣和保护意识的评价。整体来看，本教案旨在通过多种方式激发幼儿对动物的兴趣，培养他们的观察力、创造力和表达能力，引导他们树立正确的动物保护意识。