幼儿园中班综合教案：神奇的桥.doc

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1、一、教案主题：神奇的桥二、教学目标：1. 帮助幼儿了解桥的基本概念和功能，培养幼儿的认知能力。2. 通过故事引导幼儿懂得合作的重要性，培养幼儿的团队合作精神。3. 培养幼儿动手操作和创造能力，提高幼儿的美术素养。三、教学重点：1. 让幼儿知道桥是连接两岸的建筑物，了解桥的功能。2. 通过故事让幼儿懂得合作的重要性。四、教学难点：1. 如何引导幼儿理解桥的构造和功能。2. 如何让幼儿在创作过程中发挥想象力和创造力。五、教学准备：1. 教具：图片、故事书、桥梁模型、画纸、彩笔等。2. 环境：宽敞的教室，便于幼儿活动。教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿展示桥梁图片，引导幼儿观察并说出桥梁的

2、名字。2. 教师简要介绍桥梁的功能和作用，引导幼儿理解桥梁的重要性。二、故事分享（10分钟）1. 教师讲述故事神奇的桥，引导幼儿了解故事内容。2. 教师通过问题引导幼儿思考：故事中的小动物们为什么需要桥？他们是如何合作建造桥梁的？三、小组讨论（5分钟）1. 教师将幼儿分成小组，让他们讨论自己知道的桥梁。2. 每个小组分享自己的讨论成果，引导幼儿互相交流和学习。四、手工制作（10分钟）1. 教师发放画纸和彩笔，引导幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的桥梁。2. 教师鼓励幼儿用自己的作品展示桥梁的功能和美观。1. 教师引导幼儿回顾故事和手工制作过程，让幼儿懂得合作的重要性。2. 教师鼓励幼儿分享自己的收

3、获和感受，培养幼儿的表达能力。六、教学延伸（10分钟）1. 教师带领幼儿进行户外活动，参观附近的桥梁，让幼儿亲身体验桥梁的功能和重要性。2. 教师组织幼儿进行桥梁设计比赛，鼓励幼儿发挥创造力，设计出独特的桥梁。七、作业布置（5分钟）1. 教师布置作业：让幼儿回家后，与家长一起调查家乡的桥梁，了解桥梁的历史和功能，并拍摄照片或绘制桥梁图片。八、教学评价（5分钟）1. 教师通过观察幼儿在课堂上的参与程度、表现和作业完成情况，评价幼儿对桥梁知识的理解和掌握程度。2. 教师鼓励幼儿分享自己的学习心得和体验，了解幼儿对桥梁的兴趣和好奇心。九、教学反思（5分钟）1. 教师反思教学过程中的优点和不足，思考如

4、何改进教学方法，提高幼儿的学习效果。2. 教师根据幼儿的反馈和表现，调整教学内容和教学策略，以满足幼儿的学习需求。十、教学资源（5分钟）1. 教师整理和归档教学资源，包括故事书、桥梁图片、手工制作作品等，以备后续教学使用。2. 教师分享教学资源和经验，与同事进行交流和合作，共同提升教学质量和教育水平。希望对您有所帮助！如有需要，请随时提问。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注如何将桥的基本概念和功能，以及合作的重要性，融入到教学目标中，以便于在教学过程中引导幼儿理解和掌握。二、教学重难点：在确定教学重难点时，需要关注如何引导幼儿理解桥的构造和功能，以及如何在创作过程中发挥想象

5、力和创造力。三、教学准备：在准备教学资源时，需要关注如何选择和准备有助于幼儿理解和参与的资源，如图片、故事书、桥梁模型等。四、导入：在导入环节，需要关注如何通过展示桥梁图片和简要介绍桥梁的功能和作用，激发幼儿的兴趣和好奇心。五、故事分享：在故事分享环节，需要关注如何通过问题引导幼儿思考故事中的小动物们为什么需要桥，以及他们是如何合作建造桥梁的。六、小组讨论：在小组讨论环节，需要关注如何引导幼儿分享自己知道的桥梁，以及如何鼓励幼儿互相交流和学习。七、手工制作：在手工制作环节，需要关注如何引导幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的桥梁，并鼓励幼儿用自己的作品展示桥梁的功能和美观。九、教学延伸：在教学延伸环节，需要关注如何组织户外活动和桥梁设计比赛，以让幼儿亲身体验桥梁的功能和重要性，以及发挥创造力。十、教学评价：在教学评价环节，需要关注如何通过观察幼儿在课堂上的参与程度、表现和作业完成情况，评价幼儿对桥梁知识的理解和掌握程度。