幼儿园中班体育教案小猴子本领大.doc

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1、一、教学目标：1. 学习小猴子本领大的故事，培养幼儿对体育活动的兴趣。2. 发展幼儿的基本动作，提高其身体协调性、灵活性。3. 通过体育游戏，培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。二、教学内容：1. 学习小猴子本领大的故事，了解小猴子会爬树、跳跃等技能。2. 学习基本的跳跃、爬行、滚翻等动作。3. 开展体育游戏，巩固所学技能。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握基本的跳跃、爬行、滚翻等动作。2. 教学难点：培养幼儿在体育活动中的团队合作精神，提高其身体协调性、灵活性。四、教学准备：1. 故事课件：小猴子本领大。2. 体育器材：跳绳、垫子、球等。3. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场

2、地。五、教学过程：1. 导入：讲解小猴子本领大的故事，引导幼儿关注小猴子的爬树、跳跃等技能。2. 基本动作学习：a. 跳跃：教师示范跳跃动作，幼儿跟随模仿。b. 爬行：教师示范爬行动作，幼儿跟随模仿。c. 滚翻：教师示范滚翻动作，幼儿跟随模仿。3. 体育游戏：a. 游戏一：小猴子爬树比赛。幼儿分组进行爬行比赛，看谁先到达终点。b. 游戏二：小猴子跳跃比赛。幼儿分组进行跳跃比赛，看谁跳得更高、更远。c. 游戏三：小猴子滚翻接力。幼儿分组进行滚翻接力比赛，看哪组用时更短。六、教学评价：1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度，了解他们对基本动作的掌握情况。2. 关注幼儿在体育游戏中的表现，评估他们的团

3、队合作精神和集体荣誉感。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。七、教学拓展：1. 邀请家长参与体育活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿体育教育的关注。2. 组织户外活动，让幼儿在自然环境中进行体育锻炼，增强身体素质。3. 开展体育节等活动，提高幼儿对体育的兴趣，培养体育特长。八、教学注意事项：1. 确保体育活动场地安全，避免发生意外事故。2. 在活动过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时发现并解决问题。3. 注重培养幼儿的自我保护意识，教育他们在活动中注意安全。九、教学反馈与改进：1. 定期向家长了解幼儿在体育活动中的表现，收集家长的意见和建议。2. 观察幼儿在体育活动中的进步情况，

4、不断调整教学内容和方法。3. 加强与同事间的交流与合作，共同提高幼儿体育教育的质量。2. 反思教学过程中的不足，提出改进措施。3. 展望下学期的体育教育活动，激发幼儿的参与热情。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注如何通过体育活动培养幼儿对体育的兴趣，发展基本动作，提高身体协调性和灵活性，以及培养团队合作精神。二、教学内容：在选择教学内容时，需要关注如何让幼儿更好地理解和接受小猴子本领大的故事，以及如何通过体育游戏让幼儿将故事中的技能应用到实际活动中。三、教学重点与难点：在确定教学重点和难点时，需要关注如何让幼儿掌握基本的跳跃、爬行、滚翻等动作，以及如何在活动中培养幼儿的团队

5、合作精神，提高身体协调性和灵活性。四、教学准备：在准备教学材料时，需要关注课件的制作，以及体育器材的准备，确保它们能够有效地辅助教学，提高幼儿的参与度。五、教学过程：在设计教学过程时，需要关注如何引导幼儿进入学习状态，如何让他们在游戏中自然地学习和练习技能，以及如何通过活动培养幼儿的团队合作精神。六、教学评价：在评价幼儿的表现时，需要关注他们的参与程度，基本动作的掌握情况，以及团队合作精神和集体荣誉感的表现。七、教学拓展：在设计教学拓展内容时，需要关注如何让家长更好地参与幼儿的体育活动，如何在户外环境中进行有效的体育锻炼，以及如何通过体育节等活动提高幼儿对体育的兴趣。八、教学注意事项：在实施教学时，需要关注幼儿的安全，及时发现并解决问题，以及培养幼儿的自我保护意识。九、教学反馈与改进：在收集教学反馈时，需要关注家长的意见和建议，幼儿的进步情况，以及教学内容和方法的调整。