幼儿园大班《炎热的夏天》主题活动教案.doc

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1、幼儿园大班炎热的夏天主题活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解夏天的季节特征，知道夏天的天气现象。2. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 教育幼儿学会适应夏天的生活，注意防晒、防暑降温。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。二、活动准备：1. 物质准备：夏天的图片、视频、故事课件等。2. 环境准备：室内的温度调节适宜，准备一些夏天的布置，如太阳、沙滩、游泳池等。三、活动过程：1. 主题导入：教师通过出示夏天的图片或视频，引导幼儿观察和描述夏天的特征，如炎热的天气、穿短袖衣服、游泳等。2. 主题活动一：夏天的天气教师通过故事课件，讲解夏天天气的特点，如高温、紫外线强烈、雷雨等，引

2、导幼儿了解夏天的天气现象。3. 主题活动二：防晒、防暑降温教师讲解夏天如何防晒、防暑降温，如涂抹防晒霜、戴太阳帽、喝绿豆汤等，引导幼儿学会夏天的自我保健。4. 主题活动三：夏天的活动教师引导幼儿讨论夏天可以进行的活动，如游泳、野餐、郊游等，让幼儿发挥想象，规划一个有趣的夏天活动。5. 主题活动四：合作分享教师组织幼儿进行合作游戏，如拼图、接力等，让幼儿在游戏中体验合作、分享的快乐。五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起收集夏天的图片或物品，进行亲子互动。2. 环境创设：在班级环境中布置一个“炎热的夏天”主题角，展示幼儿的作品和活动成果。3. 社会实践：组织幼儿参观游泳馆、野餐等

3、夏季活动场所，让幼儿亲身体验夏天的快乐。六、活动步骤：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的夏日活动，如模仿游泳、跑步等，让幼儿充分活动身体，调动他们的热情。2. 主题活动一：夏天的天气（10分钟）教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍夏天的天气特点，如高温、潮湿、雷雨等，引导幼儿了解夏天的天气现象。3. 主题活动二：防晒、防暑降温（10分钟）教师讲解夏天如何防晒、防暑降温，如涂抹防晒霜、戴太阳帽、喝绿豆汤等，引导幼儿学会夏天的自我保健。4. 主题活动三：夏天的活动（10分钟）教师引导幼儿讨论夏天可以进行的活动，如游泳、野餐、郊游等，让幼儿发挥想象，规划一个有趣的夏天活动。5. 主题活动

4、四：合作分享（10分钟）教师组织幼儿进行合作游戏，如拼图、接力等，让幼儿在游戏中体验合作、分享的快乐。七、活动注意事项：1. 保证活动室内的温度适宜，避免过热或过冷影响幼儿的活动体验。2. 在活动过程中，教师要密切关注幼儿的表现，注意幼儿的安全。3. 针对幼儿的年龄特点，活动内容要富有童趣，注重激发幼儿的兴趣。4. 鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自主学习能力。八、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对夏天主题的认识和兴趣。2. 关注幼儿在合作游戏中的表现，评估他们的合作能力和分享意识。3. 搜集幼儿在活动中的作品，分析他们的创造力和表达能力。九、教学资源：1. 图片资源：夏天

5、的风景、天气、活动等图片。2. 视频资源：夏天的天气变化、夏季活动视频。3. 故事课件：关于夏天的故事课件。4. 游戏材料：拼图、接力等合作游戏材料。十、教学反思：在活动结束后，教师要对自己的教学进行反思，分析活动的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，以提高教学效果，确保幼儿在活动中得到充分的锻炼和成长。要关注幼儿在活动中的反馈，了解他们的需求，不断优化教学内容和方法，让幼儿在愉快的氛围中度过炎热的夏天。重点和难点解析一、活动步骤补充和说明：在主题活动一中，可以通过互动问答的方式，检验幼儿对夏天天气特征的理解。在主题活动二中，可以通过实际操作，如涂抹防晒霜，让幼儿体验防暑降温的方法。二、活动注意事项补充和说明：确保活动室内温度适宜，可以避免幼儿因天气炎热而出现不适。密切关注幼儿的表现，可以及时发现并处理可能出现的安全问题。三、活动评价补充和说明：通过观察幼儿在活动中的参与程度，可以评估他们对夏天主题的兴趣。可以通过提问或小组讨论的方式，引导幼儿表达对夏天的看法。四、教学资源补充和说明：使用夏天的风景和活动图片，可以帮助幼儿直观地理解夏天的特征。播放夏天的天气变化和活动视频，可以让幼儿更加生动地感受夏天的氛围。五、教学反思补充和说明：在教学反思中，需要认真思考哪些环节得到了幼儿的积极参与，哪些环节存在不足。通过反思，可以更好地调整教学策略，提高教学效果。