XX幼儿园中班端午节教案.doc

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1、幼儿园中班端午节教案一、教学目标1. 了解端午节的由来和习俗，知道端午节是我国的传统节日。2. 通过手工制作、唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。3. 培养幼儿热爱祖国、热爱传统文化的情感。二、教学内容1. 端午节的由来和习俗2. 手工制作：做香囊、包粽子3. 唱歌：端午节儿歌4. 跳舞：端午节舞蹈5. 端午节主题教育活动三、教学准备1. 教具：端午节相关图片、视频、香囊、粽子等实物。2. 材料：彩纸、线、剪刀、胶水、绳子等手工制作材料。3. 音响设备：用于播放儿歌和舞蹈音乐。四、教学过程1. 导入：通过图片和视频介绍端午节的由来和习俗，引导幼儿了解端午节。2. 手工制作：指导

2、幼儿做香囊和包粽子，培养幼儿的动手能力。3. 唱歌：教唱端午节儿歌，让幼儿感受节日的氛围。4. 跳舞：学习端午节舞蹈，增强幼儿的身体协调能力。5. 端午节主题教育活动：通过故事、讨论等形式，让幼儿深入了解端午节的意义。五、教学评价1. 观察幼儿在手工制作、唱歌、跳舞等活动中的表现，评价他们的参与度和兴趣。2. 搜集幼儿在端午节主题教育活动中的作品，评价他们的学习效果。3. 通过与幼儿的互动，了解他们对端午节的认识和感受，评价他们的学习成果。六、教学拓展1. 组织幼儿参观端午节相关展览，加深他们对传统文化的了解。2. 邀请家长参与端午节活动，增进亲子关系，共同传承传统文化。3. 开展端午节主题故

3、事会，让幼儿通过听故事，进一步感受端午节的文化内涵。七、教学活动安排1. 第1周：介绍端午节由来和习俗，让幼儿初步了解端午节。2. 第2周：手工制作香囊，培养幼儿动手能力。3. 第3周：学习端午节儿歌，感受节日氛围。4. 第4周：学习端午节舞蹈，增强幼儿身体协调能力。5. 第5周：端午节主题教育活动，深入了解端午节意义。八、教学注意事项1. 在教学过程中，注意引导幼儿尊重传统文化，培养他们的爱国情怀。2. 关注幼儿的安全，特别是在手工制作活动中，确保他们使用剪刀、胶水等工具的正确方法。3. 鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自信心和团队合作精神。九、教学反馈1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中

4、对端午节的学习情况和感受。2. 及时收集幼儿在教学活动中的作品，进行评价和反馈，鼓励幼儿进步。3. 根据幼儿在教学活动中的表现，调整教学策略，提高教学效果。2. 反思教学过程中的优点和不足，为下一阶段的教学活动提供借鉴。3. 鼓励幼儿继续学习传统文化，培养他们热爱祖国、热爱传统文化的情感。重点和难点解析一、教学内容重点和难点：让幼儿理解端午节的由来和习俗，以及手工制作的过程。补充和说明：在教学内容中，需要重点讲解端午节的由来和习俗，可以通过故事、视频等形式，生动形象地向幼儿解释。手工制作环节也是难点之一，需要耐心引导幼儿完成每一步骤，确保他们能够理解和掌握制作方法。二、教学过程重点和难点：引导

5、幼儿参与手工制作、唱歌、跳舞等环节，培养他们的动手能力和团队合作精神。补充和说明：在教学过程中，需要注重幼儿的参与度，鼓励他们积极参与手工制作、唱歌、跳舞等活动。团队合作精神的培养也是难点之一，需要通过分组合作、互动交流等方式，引导幼儿学会与他人合作，共同完成任务。三、教学评价重点和难点：评价幼儿在教学活动中的参与度和学习效果，了解他们对端午节的认识和感受。补充和说明：在教学评价环节，需要关注幼儿在教学活动中的表现，通过观察、交流等方式，了解他们的学习效果和感受。也需要重视家长的意见和反馈，以便更好地调整教学策略。四、教学拓展重点和难点：组织幼儿参与端午节相关展览、邀请家长参与活动、开展故事会

6、等，加深他们对传统文化的了解和感受。补充和说明：在教学拓展环节，可以通过参观展览、邀请家长参与活动、开展故事会等形式，让幼儿更直观地感受传统文化的魅力。也需要注重幼儿的安全，确保他们在活动中的安全。五、教学活动安排重点和难点：合理安排教学活动，确保幼儿能够逐步深入了解端午节的意义。补充和说明：在教学活动安排环节，需要根据幼儿的学习进度和兴趣，合理安排教学内容。通过逐步深入的教学，让幼儿更好地理解端午节的意义。六、教学注意事项重点和难点：引导幼儿尊重传统文化，关注幼儿的安全，鼓励他们积极参与活动。补充和说明：在教学注意事项环节，需要注重培养幼儿对传统文化的尊重意识，也要关注他们的安全，确保他们在活动中的安全。也需要鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自信心和团队合作精神。七、教学反馈重点和难点：与家长沟通，了解幼儿的学习情况和感受，及时进行教学反馈。补充和说明：在教学反馈环节，需要定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中对端午节的学习情况和感受。也需要及时收集幼儿在教学活动中的作品，进行评价和反馈，鼓励幼儿进步。