初中英语形容词与副词总复习 .doc

《初中英语形容词与副词总复习 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语形容词与副词总复习 .doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、形容词、副词用法专题精讲形容词一、形容词的一般用法1.作定语，一般放在所修饰词的前面。例如，Itsacoldandwindyday.2.作表语，放在系动词的后面。例如，Helookshappytoday.3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。例如，Wouldyoulikesomethinghottodrink？4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。例如，Howlongistheriver？Itsabouttwohundredmetreslong.5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alo

2、ne独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的例如，Themanisill.(正)Theillmanismyuncle.(误)6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的例如，MyelderbrotherisinBeijing.(正)Mybrotheriselder.(误)7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的8.复合形容词：snow-white雪白的English-speaking

3、说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)出处材料性质类别名词Asmallroundtable一张小圆桌Atallwhitebuilding一幢高大的白色建筑物Adirtyoldblackshirt一件又脏又旧的黑色衬衣AfamousAmericanmedicalschool一个非常著名的美

4、国医学院三、形容词常用句型1.“Its+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。例如，Itsverykindofyoutohelpme.(=Youareverykindtohelpme.)你能帮助我，真好。Itsveryrudeofhertosaysuchwords.(

5、=Sheisveryrudetosaysuchwords.)她说这样的话，真粗鲁。Itsfoolishofhimtogoalone.(=Heisfoolishtogoalone.)他单独出去太傻了。2.“Its+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可

6、能的)等。例如，Itsnoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.(=Tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.)对于他们来说学好一门外语不容易。Itsveryimportantforstudentstolistentoteacherscarefully.(=Tolistentoteacherscarefullyisveryimportantforstudents.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。Itsnecessaryforustogettoschoolontime.(=Togettoschoolontime

7、isnecessaryforus.)对于我们来说按时到校是非常必要的。3.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。例如，Gladtoseeyou.见到你非常高兴。Imverysadtohearthebadnews.听到这个坏新闻，我非常难过。4.表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，certain(一定)等常接不定式。例如，LeiFengisalwaysreadytohelpothers.雷锋总是乐于助人。副词-命题趋势副词是历年各省市中考必考知

8、识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为24分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。-考查重点中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。其中，频度副词always，often，usually，sometimes，never，时间副词already，yet，still，just，疑问副词how，why，when，where，程度副词enough，quite以及too，also，either等的用法区别，副词比较等级句型是考查的热点。一、副词的分类副词按词汇意义可分为：频度副词：always，often

9、，usually，sometimes，seldom，never否定副词：no，not，neither，nor，疑问副词：where，how，why其他：also，too，only二、副词的基本用法：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。例如，1.Weshouldlistentoourteacherscarefully.我们应该认真听老师讲课。2.Heisveryhappytoday.他今天非常高兴。3.“Whathappened？”Iasked，ratherangrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。4.Inspring，Icansee

10、flowerseverywhere.在春天，我到处都能看到花。三、常见副词用法辨析 1.very，much和verymuch.的区别very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用verymuch.例如，Johnisveryhonest.约翰非常诚实。Thisgardenismuchbiggerthanthatone.这个花园比那个大的多。Thankyouverymuch.非常感谢你2.so与such的区别so修饰形容词或副词;such修饰名词，例如，MybrotherrunssofastthatIcantfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上

11、他。Heissuchaboy.他是一个这样的孩子。so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”，.例如，Heissocleveraboy.=Heissuchacleverboy.他是一个如此聪明的孩子。Itissuchcoldweather.这么冷的天气。(正)Itissocoldweather.(误)Theyaresuchgoodstudents.他们是那么好的学生。(正)T

12、heyaresogoodstudents.(误)如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such.例如，somany(如此多的)；sofew(如此少的)可以加可数名词复数somuch(如此多的)；solittle(如此少的)可以加不可数名词3.also，too，aswell与either的区别also，aswell，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；aswell，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。例如，Myfatherisateacher.Mymotherisalsoateache

13、r.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacheraswell.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。IcantspeakFrench.JennycantspeakFrench，either.我不会说法语，詹妮也不会。4.sometime，sometimes，sometime与sometimes的区别sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时sometimes：有时，不时的sometime：一段时间sometimes：几次，几倍.例如，Wellhaveatestsom

14、etimenextmonth.下个月的某一时间，我们要进行一次测试。Sometimeswearebusyandsometimeswearenot.有时我们很忙，有时不忙。HestayedinBeijingforsometimelastyear.他去年在北京呆了一段时间。 IhavebeentoBeijingsometimes.我去过北京好几次。、形容词，副词的比较级、最高级一、规则变化1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest3

15、.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-moreslowly-mostslowly；beautiful-morebeautiful-mostbeautiful二、不规则变化下列单、双音节词只能加more和most.形容词，副词等级的用法一、原级的用法1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too例如，Hei

16、stootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。MybrotherrunssofastthatIcantfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。2.原级常用的句型结构(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”例如，TomisasoldasKate.汤姆和凯特年龄一样大。TomistwiceasoldasKate.汤姆的年龄是凯特的二倍。“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”例如，TomrunsasfastasMike.汤姆和迈克跑得一样快。Tomrunst

17、wiceasfastasMike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙 例如，Thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个大。“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙例如，Hedoesntwalkasslowlyasyou.他走路不像你那样慢。二、比较级的用法1.可以修饰比较级的词，much，alot，far，的多alittle，abit，一点儿even甚至，still仍然例如，LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。

18、Tomlooksevenyoungerthanbefore.汤姆甚至比以前更年轻。Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.这辆火车比那辆跑地快。Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她开车仍然比她丈夫还认真。2.比较级常用的句型结构(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙”或“甲比乙几倍”例如，TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.这个房间比那个大三倍。“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+

19、乙”表示“甲比乙”或“甲比乙几倍”例如，Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起床比我妈妈还早。Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。(2)“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都”，含义是“甲最”。例如，TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversinChina.长江比

20、中国的任何一条其他的河都长。=TheYangtzeRiverislongerthantheotherriversinChina.长江比中国的其他所有的河都长。=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.长江是中国最长的河流。注意：TheYangtzeRiverislongerthananyriverinJapan.长江比日本的任何一条河都长。“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都”，含义是“甲最”。例如，Mikegetstoschoolearlierthananyotherstu

21、dentinhisclass.=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上其他的同学到校都早。=Mikegetstoschoolearliestinhisclass.迈克在他们班到校最早。注意：MikegetstoschoolearlierthananystudentinTomsclass.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)(3)

22、“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+”表示“甲是两者中较的”。例如，Lookatthetwobrotheristhetallerofthetwo.看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越”。例如，Heisgettingtallerandtaller.他变得越来越高了。Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作业越来越认真了。(5)“the+比较级，the+比较级”表示“越，越”。例如，Themorecarefulyouare，thefewermistakesyoullmake.你越认真，犯的错

23、误越少。(6)“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？”例如，Whichisbigger，theearthorthemoon？哪一个大，地球还是月球？“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”例如，Whodrawsbetter，JennyorDanny？谁画得比较好，詹妮还是丹尼？3.最高级常用句型结构(1)“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“是中最的”。例如，Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。Thisappleisthebiggestofthefive.这个苹果

24、是五个当中最大的。“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“是中最的”。例如，Ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。(2)“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“是中最之一”。例如，BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.北京是中国最大城市之一。(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。例如，Whichcountryisthelargest，China，BrazilorCanada？哪一个国家最大，中国，巴西还是

25、加拿大？“特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较例如，Whichseasondoyoulike(the)best，spring，summerorautumn？你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？-例题剖析1Ihave_todotoday.A.anythingimportantB.somethingimportantC.importantnothingD.importantsomething答案B形容词修饰复合不定代词时应放在其后面。故排除C、D，句意是“我今天有重要的事情要做”，表示肯定用something。2Ischemistrymoredifficu

26、ltthanphysics？No，chemistryisntas_asphysics.A.easyB.difficultC.easierD.more difficult答案B(not)asas中应接形容词原级，结合上句“化学没有物理难”，故B是正确的。3.Beijingisbecoming_and_.A.morebeautiful，moreB.beautiful，beautifulC.more，morebeautifulD.morebeautiful，morebeautiful答案C比较级+and+比较级，表示“越来越”，多音节的形容词“moreandmore+形容词”。4._children

27、thereareinafamily，_theirlifewillbe.A.Theless，thebetterB.Thefewer，thebetterC.Fewer，richerD.More，poorer答案B the+比较级，the+比较级，表示“越越”，由句意得知“家里孩子越少，生活会越好”。children是可数名词，应用few来修饰。5.Theexperimentwas_easierthanwehadexpected.A.moreB.muchmoreC.much D.moremuch答案Cmuch可修饰比较级，easier本身已是比较级，不能再用more.6Oct15thwasoneof

28、_daysinShenzhou-Vwassentupsuccessfully.A.excitingB.moreexciting C.themostexcitingD.muchexciting 答案C根据“oneof+最高级+复数名词”固定句型应选C。7.Itssevenoclockintheafternoon，buttheyare_havingameeting.A alreadyB.stillC.yetD.ever答案B still意为“仍旧，仍然”，这句话的意思是：现在已经是下午七点，他们仍旧在开会。Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。8.Re

29、membernottospeak_whenweareinthereadingroom.A.fastB.slowlyC.politelyD.loudly答案D“在阅览室里不要大声说话”，副词loudly修饰动词speak.9.“_hasthisfoodstorebeeninbusiness？”-“Since2001.”A.Howlong B.HowoftenC.Howold D.Howsoon答案A“since+过去时间点”为“从过去的某一时间到现在”，表示一段时间，故选“howlong”.10.Whatwastheweatherlikeyesterday？Itwasrainedso_thatp

30、eoplecould_goout. A.hardlyhard B.hardlyhardly C.hardhardly D.hardhard答案Crain在句中是动词，作谓语，后面用副词修饰，hard作副词，是“猛烈地”的意思，hardly是“几乎不”的意思。-同步练习1.Whata_cough！Youseem_ill.A.terrible，terribly B.terribly，terribleC.terrible，terrible D.terribly，terribly2.Ifeeleven_now.A.bad B.well C.worse D.worst3.Shewasveryhappy.

31、Sheran_ofalltherunners.A.fastestB.thequickest C.slowest D.quickly4.Keepquiet，s_noisyhere.A.manytooB.toomany C.muchtoo D.toomuch5.Haveyou_spokentoaforeigner？No，_.A.already，neverB.ever，never C.yet，alreadyD.ever，ever6.Heistallerthan_inhisclass.A.anyboyB.anyC.anyotherboyD.someotherboys7.Illgoandvisityou

32、_nextweek.A.sometimeB.sometimesC.sometimesD.sometime8.Thecarisrunning_.Itseemstobeflying.A.moreandfasterB.moreandfastC.fastandfastD.fasterandfaster9.Englishisas_asshouldlearnitwell.A.importantB.moreimportantC.themostimportantD.muchmoreimportant10.Musicisnotsousefulass_usefulthanscience.A.fewerB.less

33、CmoreD.alot11.Weveneverheardof_storybefore.A.suchastrangeB.suchstrangeC.soastrangeD.sostrange12.Youmustwearcankeepyoureyes_.A.softB.safeC.safelyD.safety 13.Passmyglassestome，Jack.Ican_readthewordsinthenewspaper.A.hardly B.really Cclearly D.rather14.Threeyears_，hebecomeadriver.A.late B.later C.lately

34、 D.morelately15.Heis_enoughtocarrytheheavybox.A.stronger B.muchstrongerC.strong D.thestrongest 16.Ibought_exercise-bookswith_money.A.afew，afew B.afew，alittleC.alittle，afew D.alittle，alittle17.Theboxis_heavyforthegirl_carry.A.too，to B.to，tooC.so，that D.no，to18.Doyouhave_totellus？A.somethingnew B.news

35、omethingC.anythingnew D.newanything19.Doyouthinkthefishtastes_？Shecookedit_，I think.Agood，good Bwell，goodCwell，well Dgood，well20.Sheplayedthepiano_thanwehadthought.11-15：ABABC16-20：BACDD活学活用：巧记形容词的排列顺序当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排列?为什么不能说ablacknewpen，而是说成anewblackpen?这里面有无规则可循?如果你记住Opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词，就能掌

36、握英语中形容词排列的顺序。Opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容词，如beautiful，horrible，lovely，nice等；sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round,narrow等；a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等；c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black,orange等；o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如British，Canadian，German等；m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。英语中这

37、六类形容词连用时就按上述先后顺序排列，如anicelongnewblackBritishplasticpen当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。请根据形容词排列规则完成以下练习：1.Shehasa_jacket.(leather，brown，beautiful)2.Hehasa_car.(American，long，red)3.Theyliveina_house.(old，beautiful)4.Wehavea_table.(antique,small，wooden)5.Hehasa_jumper.(woollen,lovely,red)6.Shehasa_ring.(dia

38、mond，new，fabulous)7.Itwasa_song.(French，old,lovely)8.Heownsa_dog.(black，horrible，big)9.Sheboughta_scarf.(gorgeous，silk，pink)10.Isawa_film.(new，fantastic,British)答案：1.beautifulbrownleatherjacket.2.longredAmericancar.3.beautifuloldhouse.4.smallantiquewoodentable.5.lovelyredwoollenjumper.6.fabulousnewd

39、iamondring.7.lovelyoldFrenchsong.8.horriblebigblackdog.9.gorgeouspinksilkscarf.10.fantasticnewBritishfilm.特殊数字的表示法一。细心审题，解析每一考查点，分析题干。中考题大多灵活多样，是对学生分析题目的能力的检验，所以要认真思考提供的全部信息，避免乱套语法规则。例：Wouldyoulike_pears,please?吉林A.anyB.someC.muchD.little(析)：有些学生没有认真审题，就乱套语法规则，认为疑问句中必须用any,而忽略了表示征求意见、请求等应用some.故正确答案

40、为B.二、多向思维，分析陷阱.一些陷阱题，往往是根据同学们思维上的弱点而设计的，对于中学生来说，要注意克服思维上存在着习惯、单一、片面、混乱的缺陷。例：Theradioistoonoisy.Wouldyoupleaseturnit_alittle?辽宁A.onB.offC.upD.down(析)：学生们一看此题很高兴，马上想到了有关turn的短语，向导前边说声音大，那肯定是关上了，于是就选了C,关上，而忽略了句末有alittle一词，故不可选用off，而应选down，指把音量关小一点，而不是“关掉一点”，故答案是D.三、考查个别易混、易错词，或容易造成思维定向的特殊词。好多学生对知识的把握非常

41、死，乍一看题目简单，心里很是高兴，马上拿笔就答，但往往是错误的，说明他们的灵活应变能力很弱，稍微变一下形就出错，所以对做表面上看似容易的题更要小心谨慎。例：Sheisagoodstudent,shestudy_,buttheproblemishard,she_workitoutbyherself.(江西)A.hardly,hardB.hard,hardC.hardly,hardlyD.hard,hardly.(析)：有的学生只知道hard是形容词，误认为hardly是它的副词形式就选C,而忽略了hard既是形容词也是副词，而hardly的意思是“几乎不”的意思，再依据句意，所以选择D.四、去伪存真，排除障碍。鱼目混珠的陷阱题，大多数是以选择题的形式出现，因此，对基本知识点，要彻底搞懂了为止，这样才会分清选择题目中的鱼目及珍珠，避免出错。例：-Thenewspapersaidthatthefamoussingerwouldcomeherethisevening.-Ye