《童心是小鸟》的教案.doc

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1、童心是小鸟的教案一、教学目标：1. 让学生通过学习童心是小鸟这首歌曲，感受歌曲的欢快、活泼节奏，培养学生的音乐审美能力。2. 引导学生理解歌曲中表达的童心童趣，激发学生保持童心、热爱生活的情感。3. 通过对歌曲的学习，提高学生的歌唱技巧和音乐表现力。二、教学内容：1. 歌曲童心是小鸟的旋律、歌词及歌曲背景。2. 歌曲的节奏、拍子、 key 等基本音乐知识。3. 歌曲中的声乐技巧和表演方法。三、教学重点与难点：1. 教学重点：歌曲童心是小鸟的旋律、歌词及歌曲背景的了解和掌握。2. 教学难点：歌曲中的高音部分和节奏、拍子的准确演唱。四、教学准备：1. 教学课件：歌曲童心是小鸟的音频、视频资料，歌词

2、、乐谱等。2. 教学器材：钢琴、音响设备、教学黑板、粉笔等。五、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲童心是小鸟，引导学生初步感受歌曲的欢快、活泼氛围。2. 新课教学：教师讲解歌曲的背景、歌词含义，教授歌曲的旋律、节奏等基本音乐知识。3. 声乐练习：教师指导学生演唱歌曲，重点讲解高音部分的演唱技巧，帮助学生克服演唱难点。4. 集体演唱：学生分组或全体演唱歌曲，教师纠正发音、节奏等方面的问题。6. 课堂练习：学生跟随教师伴奏演唱歌曲，提高演唱技巧和音乐表现力。7. 课后作业：学生回家后，自行练习歌曲，巩固所学内容。六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度、演唱表现等，给予及

3、时的鼓励和指导。2. 课后作业：检查学生回家后的练习情况，对演唱技巧和音乐表现力进行评价。3. 小组演唱：组织学生进行小组演唱，评价每个学生在集体演唱中的表现，鼓励团队合作精神。七、教学拓展：1. 组织学生进行歌曲创作比赛，鼓励学生发挥想象力，创作具有童趣的歌曲。2. 邀请家长参加课堂活动，共同欣赏学生的演唱，增进家校联系。3. 开展课后音乐俱乐部，为学生提供更多的音乐学习和发展机会。八、教学反思：2. 关注学生的学习反馈，了解学生的学习需求，不断优化教学内容和方法。3. 积极参加教师培训和教研活动，提升自身教育教学水平。九、教学进度安排：1. 本节课的教学内容：歌曲童心是小鸟的旋律、歌词、节

4、奏等基本音乐知识的学习。2. 下节课的教学内容：歌曲的声乐练习，集体演唱，巩固所学内容。十、课后作业：1. 学生回家后，自行练习歌曲童心是小鸟，重点关注高音部分的演唱技巧。2. 家长协助监督学生完成课后作业，鼓励学生积极参与音乐学习。3. 学生如有问题，可随时与教师联系，教师将及时给予解答和指导。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养学生音乐审美能力和激发学生保持童心、热爱生活的情感。在教学过程中，需注重歌曲情感的传递和学生的情感体验。二、教学内容：重点关注歌曲童心是小鸟的旋律、歌词及歌曲背景。在教学过程中，要详细讲解歌曲的创作背景，引导学生感受歌曲的童心童趣。三、教学重点与难点：重点关注歌

5、曲中的高音部分和节奏、拍子的准确演唱。在教学过程中，要针对这些难点进行详细的讲解和示范，帮助学生克服演唱难点。四、教学准备：重点关注教学课件的准备，包括歌曲童心是小鸟的音频、视频资料，歌词、乐谱等。确保教学器材如钢琴、音响设备、教学黑板、粉笔等齐全。五、教学过程：六、教学评价：重点关注学生课堂表现、课后作业和小组演唱。评价时要全面，关注学生的演唱技巧、音乐表现力和团队合作精神。七、教学拓展：重点关注歌曲创作比赛、家长参与课堂活动以及课后音乐俱乐部的组织。这些拓展活动有助于激发学生的学习兴趣，提升学生的音乐素养。八、教学反思：九、教学进度安排：重点关注本节课和下节课的教学内容安排。确保教学内容由浅入深，让学生逐步掌握歌曲童心是小鸟的演唱技巧和音乐知识。十、课后作业：重点关注学生回家后的练习情况。家长需协助监督学生完成课后作业，鼓励学生积极参与音乐学习。