中班美术：《背太阳》教案设计.doc

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1、教案名称：中班美术活动背太阳教案设计第一章节：活动背景与目标一、活动背景1. 主题：自然与生活2. 季节：夏季3. 节日：夏至二、活动目标1. 让孩子了解夏季的特点，知道夏至这天太阳的特殊意义。2. 通过观察、体验，培养孩子对太阳的喜爱和好奇心。3. 培养孩子的审美能力和动手能力，激发孩子的想象力。第二章节：活动准备一、物质准备1. 太阳图片2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 故事课件二、环境创设1. 布置一个充满夏日氛围的环境，如摆放太阳图片、挂饰等。2. 准备一个宽敞的绘画空间，确保孩子能够舒适地绘画。第三章节：活动过程一、导入：背太阳的故事1. 播放故事课件，引导孩子听故事。2. 故事

2、结束后，与孩子展开互动，让孩子分享对故事的理解和感受。二、观察与讨论1. 展示太阳图片，引导孩子观察太阳的特征，如形状、颜色等。2. 与孩子展开讨论，让孩子分享对太阳的认识和喜好。三、绘画环节1. 向孩子讲解绘画材料的使用方法，并展示绘画技巧。2. 引导孩子动手绘画，鼓励孩子发挥想象力，创作出自己喜欢的太阳作品。四、作品展示与评价1. 邀请孩子展示自己的作品，并分享创作心得。2. 引导孩子相互欣赏、评价，培养孩子的审美能力和表达能力。第四章节：活动延伸一、室内活动1. 组织孩子进行太阳主题的手工制作，如制作太阳挂饰、太阳书签等。2. 开展太阳知识竞赛，增加孩子对太阳知识的了解。二、室外活动1.

3、 带领孩子进行户外观察，寻找夏日阳光下的变化。2. 组织孩子进行太阳舞蹈表演，感受夏日的热情。2. 肯定孩子的努力和进步，鼓励孩子在今后的活动中继续努力。二、活动反思1. 分析活动中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。2. 关注孩子的个体差异，因材施教，提高活动效果。第六章节：教学评价一、过程评价1.观察孩子在活动中的参与程度，记录其在观察、讨论、绘画等环节的表现。2.关注孩子在团队协作中的沟通能力，以及对自己作品的阐述能力。二、作品评价1.以审美、创意、技巧等角度对孩子的作品进行评价。2.关注孩子在作品中的个性化表达，以及对其作品的理解和感受。第七章节：安全与卫生一、安全1.在绘画环节，确

4、保孩子正确使用绘画材料，避免误食或误伤。2.活动过程中，注意孩子的行为安全，防止意外伤害。二、卫生1.活动前，检查绘画环境，确保环境卫生。2.引导孩子正确处理废弃物，保持场地整洁。第八章节：家长沟通与反馈一、家长沟通1.通过家长会、群等方式，与家长保持良好沟通，让家长了解活动内容和目标。2.鼓励家长参与活动，共同关注孩子的成长。二、反馈1.活动结束后，向家长反馈孩子在活动中的表现，包括优点和需要改进的地方。2.倾听家长的意见和建议，不断优化活动内容和方法。第九章节：教学资源库建设一、资源收集1.收集与太阳相关的图片、故事、视频等教学资源。2.整理绘画技巧、手工制作方法等实用资源。二、资源整合1.根据活动需求，整合各类资源，形成系统化的教学资源库。2.定期更新资源，保持教学内容的新鲜度和趣味性。第十章节：教学计划与实施一、教学计划1.根据活动目标和内容，制定详细的教学计划，包括活动时间、环节、任务等。2.合理安排教学资源，确保活动顺利进行。二、教学实施1.按照教学计划，组织开展活动。2.关注活动过程中的实际情况，灵活调整教学策略。三、教学反思与调整2.根据教学反馈，调整教学计划和内容，提高教学效果。重点和难点解析：一、活动背景与目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸六、教学评价七、安全与卫生八、家长沟通与反馈九、教学资源库建设十、教学计划与实施