中班语言教案《小猴卖圈》.doc

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1、中班语言教案小猴卖圈一、教学目标：1. 理解故事内容，感知小猴卖圈的过程。2. 能够讲述故事的主要情节，发展语言表达能力。3. 学会分享，体验与同伴共同玩耍的快乐。二、教学重点与难点：1. 教学重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。2. 教学难点：学会分享，体验与同伴共同玩耍的快乐。三、教学准备：1. 故事课件或图片。2. 圈圈道具。四、教学过程：1. 导入：a. 邀请幼儿观察故事图片，引起兴趣。b. 引导幼儿思考：你们见过猴子吗？猴子喜欢做什么？2. 讲述故事：a. 教师讲述故事小猴卖圈，引导幼儿关注故事情节。b. 提问：故事中有哪些角色？小猴为什么卖圈？3. 分析故事：a. 引导幼儿

2、讨论：小猴卖圈的过程是怎样的？b. 提问：小猴卖圈遇到了哪些问题？它是怎样解决的？a. 引导幼儿思考：故事给我们传递了什么道理？b. 提问：我们应该学会什么样的品质？5. 活动延伸：a. 教师组织幼儿进行角色扮演，体验故事中的角色。b. 引导幼儿用自己的话讲述故事，发展语言表达能力。五、教学反思：1. 教师在教学过程中是否完成了教学目标？2. 幼儿在活动中是否积极参与，表现出兴趣？3. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点？4. 针对不同幼儿的表现，教师是否给予了适当的引导和帮助？六、教学评价：1. 观察幼儿对故事的理解程度，能否讲述故事的主要情节。2. 关注幼儿在活动中的参与程度，是否积极表达自己

3、的想法。3. 评估幼儿在角色扮演中的表现，是否能深入理解并扮演角色。七、家园共育建议：1. 家长可以与孩子一起阅读与分享相关的书籍，增强孩子的阅读兴趣。2. 家长可以引导孩子在家进行角色扮演游戏，培养孩子的想象力和表达能力。3. 家长可以与孩子讨论故事中的道理，帮助孩子在日常生活中学会分享和合作。八、教学拓展活动：1. 组织幼儿进行小猴卖圈的手工制作，锻炼幼儿的动手能力。2. 开展小猴卖圈的主题角色游戏，让幼儿在游戏中体验故事情节。3. 举办小猴卖圈的的故事表演，让幼儿在表演中进一步理解故事内容。九、教学注意事项：1. 确保故事内容适合幼儿的年龄特点，避免过于复杂或难以理解的情节。2. 在教学

4、过程中，关注每个孩子的表现，根据他们的个体差异给予适当的引导和支持。3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，营造轻松愉快的教学氛围。十、教学资源推荐：1. 小猴卖圈故事绘本，供家长和孩子一起阅读。2. 与分享和合作主题相关的儿童歌曲或视频，增加教学的趣味性。3. 角色扮演道具，如小猴、圈圈等，帮助幼儿更好地融入故事情节。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对故事的理解和语言表达能力的培养，强调分享和合作的社交技能。二、教学重点与难点：重点是帮助幼儿理解故事内容，并能够用语言表达；难点是培养幼儿的分享意识和合作精神。三、教学准备：重点关注故事课件或图片的准备，以及圈圈道具的准备，以确保教学活动的顺利

5、进行。四、教学过程：重点关注幼儿对故事情节的兴趣和参与度，以及教师引导幼儿思考和讨论的方式，以促进幼儿的语言表达和思维能力。五、教学反思：重点关注教师对教学目标和幼儿参与度的达成情况，以及教学内容是否适合幼儿的年龄特点，以便进行教学调整。六、教学评价：重点关注幼儿对故事的理解程度和语言表达能力的展现，以及幼儿在角色扮演中的表现。七、家园共育建议：重点关注家长如何在家庭中继续幼儿的学习和培养，如阅读相关书籍和进行角色扮演游戏。八、教学拓展活动：重点关注幼儿在手工制作和主题角色游戏中的参与和表现，以及故事表演中对故事内容的理解和表达。九、教学注意事项：十、教学资源推荐：重点关注适合幼儿年龄特点的教学资源，如故事绘本和辅助教学的歌曲或视频。