关于幼儿园中班体育活动教案.doc

《关于幼儿园中班体育活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园中班体育活动教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教案简介本教案是针对幼儿园中班的孩子设计的体育活动，旨在通过有趣的活动培养孩子们的运动兴趣，提高他们的身体素质，培养他们的团队合作意识和沟通能力。二、活动目标1. 让孩子们在活动中提高跑、跳、投等基本运动能力。2. 培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。3. 培养孩子们的观察力、协调力和创造力。三、活动准备1. 体育器材：篮球、足球、跳绳、沙包等。2. 活动场地：篮球场或足球场。3. 音乐播放设备。四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：孩子们自由活动，玩自己喜欢的体育器材，如跳绳、篮球、足球等。老师播放轻松愉快的音乐，让孩子们在愉快的氛围中热身。2. 基本技能训练（10分钟）：老师示范并讲解

2、篮球、足球的基本技巧，如运球、传球、射门等。孩子们分组进行练习，老师巡回指导。3. 团队游戏（10分钟）：老师组织孩子们进行团队游戏，如“传球接力”、“射门比赛”等。游戏过程中，强调团队合作和沟通能力，鼓励孩子们相互配合，共同完成任务。4. 创意活动（10分钟）：老师给孩子们发放沙包，让他们自由发挥，创造出各种有趣的运动动作，如“沙包投掷”、“沙包接力”等。孩子们可以自由组合，展示自己的创意和运动能力。5. 结束活动（5分钟）：五、注意事项1. 在活动过程中，老师要注意安全，防止孩子们受伤。2. 针对不同孩子的体能和运动能力，老师要适当调整活动难度。3. 鼓励孩子们积极参与活动，培养他们的自信

3、心和自尊心。4. 活动过程中，老师要关注每个孩子的表现，及时给予指导和鼓励。六、教学方法1. 示范法：老师通过亲自演示正确的运动技巧，让孩子们直观地了解和模仿。2. 游戏法：通过趣味性的游戏，让孩子们在愉快的氛围中锻炼身体，提高运动技能。3. 分组合作法：将孩子们分成小组，进行团队合作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。4. 情境教学法：创设真实的运动场景，让孩子们在实践中学会运动技巧，提高运动能力。七、教学内容1. 基本运动技能：跑、跳、投、接、滚、爬等。2. 体育游戏：传球接力、射门比赛、沙包接力、模仿动物等。3. 运动器材的使用与爱护：教会孩子们正确使用体育器材，培养他们的环保意识。八、

4、教学评价1. 观察法：通过观察孩子们在活动中的表现，评价他们的运动技能和团队合作能力。3. 同伴评价法：让孩子们相互评价，培养他们的观察力和评价能力。九、教学计划1. 第一周：学习基本运动技能，如跑、跳、投等。2. 第二周：学习篮球和足球的基本技巧。3. 第三周：进行团队游戏，培养团队合作意识。4. 第四周：进行创意活动，展示孩子们的创造力和运动能力。十、教学资源1. 体育器材：篮球、足球、跳绳、沙包、平衡木等。2. 教学课件：有关运动技能和团队合作的课件。3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。4. 教学场地：篮球场或足球场。重点和难点解析一、教案简介补充说明：明确活动目标，确保活动准备充分，为后续

5、活动打下基础。二、活动目标补充说明：注重孩子们在跑、跳、投等基本运动能力方面的提升，强调团队合作和沟通能力的培养。三、活动准备补充说明：确保篮球、足球、跳绳、沙包等体育器材的完整性和安全性，准备适合进行篮球或足球活动的场地。四、活动过程五、注意事项补充说明：时刻关注孩子们的安全，避免发生摔倒、碰撞等意外情况。六、教学方法补充说明：通过老师的示范，让孩子们更直观地学习运动技巧；通过游戏，提高孩子们的运动兴趣；通过分组合作，培养团队合作能力；通过情境教学，提高孩子们的实践能力。七、教学内容补充说明：在教学过程中，不仅要教会孩子们基本运动技能，还要让他们学会正确使用运动器材，并培养他们的环保意识。八、教学评价补充说明：通过观察孩子们的表现，了解他们的学习情况；通过自我评价，让孩子们认识到自己的优点和不足；通过同伴评价，培养孩子们的观察力和评价能力。九、教学计划补充说明：合理规划教学进度，确保每个环节都能顺利进行，达到教学目标。十、教学资源补充说明：保证体育器材的质量和数量，准备好相关的教学课件，选择适合的音乐，以及合适的教学场地，为教学活动提供充分的物质保障。